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Curso Homologado Profesional Dirección de instituciones educativas - Instituto Serca

Centro de formación:

Instituto Serca

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Curso Homologado Profesional Dirección de instituciones educativas  - Instituto Serca
Precio
80 € / UD
Tipo Homologados y Baremables
Modalidad Online / A distancia
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Curso Homologado Profesional Dirección de instituciones educativas  - Instituto Serca

Información general

DESCRIPCIÓN:

El Curso Homologado Profesional Dirección de instituciones educativas se centra en dar las pautas y conocimientos necesarios para poder dirigir un centro de formación o institución educativa. Es una oportunidad de formarte y mantener al día los conocimientos para desempañar labores con eficacia.
Baremable oposiciones

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

- Conocer el marco legislativo en el que se asienta la dirección de centros educativos.
- Saber diferenciar el papel del alumnado y del profesorado en el gobierno de centros educativos.
- Analizar las etapas educativas de la educación preescolar, primaria y secundaria así como las características de la educación especial.
- Conocer el concepto de proyecto educativo del centro y su proceso de elaboración.
-Dominar los distintos documentos formales que se emplean en el gobierno de instituciones educativas: documentos programático-permanentes y anuales.
- Analizar los distintos órganos de control y gestión de centros.
- Comprender los conceptos de consejo escolar, claustro de profesores y órganos de coordinación docente.

¿A quién va dirigido?

Dirigidos a titulados/as universitarios

TITULACIÓN

Avalado por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Requisitos

Titulación universitaria

TEMARIO

1. Marco legislativo de instituciones educativas.

1.1. Introducción.

1.2. Alumnado.

1.3. Profesorado.

 

  • Cuerpo de maestros
  • Cuerpo de catedráticos de enseñanza secundaria y de profesores de enseñanza secundaria, cuerpo de profesores técnicos de formación profesional
  • Profesorado de centros privados

1.4. Centros docentes.

1.5. Participación y gobierno.

1.6. Etapas educativas.

  • Educación Infantil
  • Educación Primaria
  • Educación Secundaria Obligatoria

1.7. La Educación especial.

1.8. Referencias Legislativas.

 2. Proyecto educativo del centro.

2.1. Estado de la cuestión.

2.2. Procesos de elaboración del PEC.

  • Fases para la elaboración del PEC
  • Problemas en la elaboración del PEC
  • Otros requisitos a tener en cuenta

2.3. Experiencia 1. Proyecto educativo de un centro de integración social. Claustro y Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del Colegio Público Antonio Ramos Carratalá. La Asomada (Cartagena).

  • Contextualización
  • Justificación y pasos previos
  • Proceso de elaboración del PEC

2.4. Experiencia 2. El proyecto educativo cinco años después. Colegio Público de Prácticas Mixto de Teruel.

  • Contextualización
  • Justificación y diseño
  • Desarrollo

     

2.5. Perspectivas de futuro.

2.6. Conclusión.

 

 

3. Documentos institucionales de organización del centro.

3.1. Introducción.

3.2. Documentos programático-permanentes.

 

  • Proyecto educativo de centro
  • Reglamento de régimen interior
  • Proyecto curricular de centro/etapa

3.3. Documentos anuales.

  • Programaciones de aula
  • Programación general anual/Plan anual del centro
  • Memoria anual
  • Plan anual de mejora
  • Modelo europeo de excelencia

 

 4. Órganos de control y gestión de centros.

4.1. EL Consejo Escolar de los Centros de Educación Obligatoria.

 

  • Concepto y composición
  • Elección y renovación del consejo Escolar
  • Representantes del profesorado en el Consejo Escolar
  • Elección de los representantes de los padres, alumnos y personal administrativo
  • Constitución y funcionamiento del Consejo Escolar
  • Atribuciones del consejo escolar (LOCE, artículo 82)

 

 

4.2. El Claustro de Profesores.

  • Concepto y composición del Claustro de Profesores
  • Funcionamiento del Claustro
  • Atribuciones del Claustro de Profesores

 

4.3. Órganos de coordinación docente.

  • Equipos de ciclo
  • Departamentos didácticos
  • Departamentos de orientación y de actividades complementarias y extraescolares
  • La comisión de coordinación pedagógica
  • Los tutores
  • Junta de profesores 

 

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  • Granada

    C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada

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