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Curso Homologado Profesional Evaluación en Trastorno Del Espectro Autista y TDAH - Instituto Serca

Centro de formación:

Instituto Serca

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Curso Homologado Profesional Evaluación en Trastorno Del Espectro Autista y TDAH  - Instituto Serca
Precio
80 € / UD
Tipo Homologados y Baremables
Modalidad Online / A distancia
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Curso Homologado Profesional Evaluación en Trastorno Del Espectro Autista y TDAH  - Instituto Serca

Información general

DESCRIPCIÓN:

El trastorno del espectro autista (TEA) es una afección neurológica y del desarrollo que aparece en la niñez y dura toda la vida. Afecta al comportamiento de la persona tanto en la interactuación con otros, como en la comunicación y aprendizaje. El Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad (TDAH) afecta a 3-5% de niños/as, es decir, uno por aula escolar, y predomina en varones. Las características principales son atención lábil y dispersa, impulsividad e inquietud motriz exagerada para la edad del niño/a y sin carácter pro-positivo; se conoce que es un trastorno genético, crónico sintomáticamente evolutivo. Con el Curso Homologado Profesional Evaluación en Trastorno Del Espectro Autista y TDAH aprenderás a evaluar correctamente el trastorno del espectro autista y el trastorno del déficit de atención e hiperactividad.
Baremable oposiciones

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

- Profundizar en el concepto de trastorno del espectro autista.
- Conocer las características clínicas principales así como la etiología y epidemiología del trastorno del espectro autista.
- Profundizar en el concepto de trastorno de déficit de atención con hiperactividad, centrando la atención en sus tipologías.
- Conocer las principales técnicas y estrategias de evaluación.
- Aprender los aspectos primordiales de la evaluación y diagnóstico del trastorno del espectro autista.
- Dominar los aspectos primordiales de la evaluación en TDAH.

¿A quién va dirigido?

Dirigidos a titulados/as universitarios.

TITULACIÓN

Avalados por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Requisitos

Titulación universitaria.

TEMARIO

1. El autismo, trastorno del espectro autista (tea).

 

1.1. Introducción.

1.2. Trastornos del neurodesarrollo.

1.3. Conceptos de trastornos del espectro autista.

1.4. Características clínicas del Trastorno del Espectro Autista.

1.5. Epidemiología.

1.6. Etiología.

 

 

2. Terminología y Fundamentación del TDAH.

2.1.Introducción.

2.2. Formas y subtipos del TDAH.
 

 

3. Estrategias y Técnicas de Evaluación.

3.1. Introducción.

3.2. La evaluación. Principales técnicas e instrumentos de evaluación.

 

  • Cómo entendemos la Evaluación
  • Etapas de la evaluación
  • Modelos de evaluación en la Educación Especial
  • Niveles de evaluación
  • Técnicas e Instrumentos de Evaluación
  • Evaluación neuropsicológica infantil

3.3. Principales disfunciones en la evaluación.

 

4. La evaluación y diagnóstico en el trastorno autista.

4.1 Introducción.

4.2 Signos de alerta.

4.3. Pruebas de cribado.

4.4. Pruebas de confirmación diagnóstica.

4.5. Diagnóstico de comorbilidades.

4.6. Diagnóstico etiológico.

4.7. Valoración de la gravedad.

4.8 Técnicas específicas para la evaluación del trastorno autista.

 

 

5. Evaluación específica en TDAH.

5.1. Introducción.

5.2. Exámenes clínicos.

 

  • Escalas de conducta
  • Tareas de ejecución continua
  • Tests psicológicos

 

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  • Granada

    C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada

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