docenzia

Curso Homologado Profesional Trastornos infanto-juveniles: evaluación e intervención - Instituto Serca

Centro de formación:

Instituto Serca

5,0

1 opiniones /
Curso Homologado Profesional Trastornos infanto-juveniles: evaluación e intervención - Instituto Serca
Precio
160 € / UD
Tipo Homologados y Baremables
Modalidad Online / A distancia
visitar web para saber más
En Docenzia te asesoramos de forma gratuita para que escojas el mejor programa formativo que se adapte a tus necesidades y así poder mejorar tu carrera profesional. ¡Contáctanos para ayudarte!

Recibir más información

¿Cuándo contactamos contigo?


Enviando...

Curso Homologado Profesional Trastornos infanto-juveniles: evaluación e intervención - Instituto Serca

Información general

DESCRIPCIÓN:

Con el Curso Homologado Profesional Trastornos infanto-juveniles: evaluación e intervención, aprenderás a aplicar los métodos para detectar, evaluar e intervenir numerosos trastornos infanto juveniles, como pueden ser, entre otros: control de impulsos y de la conducta, trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos, trastornos de la excreción en la infancia y adolescencia...

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

- Profundizar en los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta.
- Conocer el desarrollo evolutivo de los trastornos disruptivos del control de impulsos y de la conducta.
- Analizar la vinculación de los trastornos disruptivos con el comportamiento disocial o trastorno de conducta.
- Dominar el tratamiento propio de los comportamientos disociales.
- Profundizar en los trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos.
- Conocer el desarrollo evolutivo de los trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos.
- Analizar los aspectos fundamentales de la evaluación y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria.
- Profundizar en los trastornos de la excreción en la infancia y adolescencia.
- Conocer enuresis y encopresis como tipologías de trastornos de la excreción.

¿A quién va dirigido?

Dirigidos a titulados/as universitarios.

TITULACIÓN

Avalado por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

Requisitos

Titulacion universitaria

TEMARIO

1. Trastornos Disruptivos del control de impulsos y de la conducta.

1.1 Introducción.

1.2. Prevalencia.

1.3. Descripción y clasificación.

 

  • Síndromes derivados empíricamente
  • El enfoque del DSM 

1.4. Curso evolutivo.

  • Trayectorias evolutivas
  • Estabilidad de los trastornos disociales o trastornos de conducta

1.5. Comportamiento en el trastorno disocial o trastorno de conducta: causas y correlatos.

  • Trayectorias evolutivas
  • Estabilidad de los trastornos disociales o trastornos de conducta

1.6. El consumo de alcohol y otras drogas.

1.7. Tratamiento de los comportamientos disociales.

 

  • Formación para padres 
  • Formación en técnicas para la resolución de problemas sociales
  • Tratamiento de la delincuencia        

 

 2. Trastornos de la Conducta alimentaria y de la ingesta de Alimentos.

2.1. Introducción.

2.2. Clínica y signos de sospecha.

2.3. Epidemiología.

2.4. Evolución.

 

  • Anorexia nerviosa
  • Bulimia nerviosa

2.5. Etiopatogenia y factores de riesgo.

  • Influencias genéticas
  • Factores físicos
  • Autoestima
  • Acontecimientos adversos y dificultades
  • Factores familiares
  • Factores socioculturales
  • Perfeccionismo
  • Impulsividad

2.6. Evaluación y tratamiento.

  • Rehabilitación nutricional
  • Tratamiento psicoterapéutico
  • Apoyo escolar y social
  • Familias e intervenciones con familias

2.7. Prevención.

 

3. Trastornos de la Excreción.

3.1. Introducción.

3.2. Enuresis.

 

  • Fisiología de la micción
  • Epidemiología
  • Etiopatogenia
  • Enuresis diurna
  • Modelos etiopatogénicos de enuresis
  • Enuresis nocturna
  • Pronóstico
  • Tratamiento

3.3. Ecopresis.

  • Fisiología de la defecación
  • Epidemiología
  • Etiopatogenia
  • Tratamiento
  • Pronóstico

4. Trastornos de Ansiedad.

4.1. Introducción.

4.2. Concepto.

 

  • Características clínicas de la ansiedad 

4.3. Etiología.

4.4. Clasificación de los trastornos de Ansiedad.

 

  • Trastorno de ansiedad por separación
  • Epidemiología 
  • Mutismo Selectivo
  • Fobias específicas
  • Epidemiología
  • Trastorno de ansiedad social (Fobia social)
  • Trastorno de pánico
  • Agorafobia
  • Trastorno de ansiedad debido a otra afección médica
  • Trastorno de ansiedad inducido por sustancias/medicamentos
  • Otro trastorno de ansiedad especificado
  • Otro trastorno de ansiedad  no especificado

4.5. Evaluación de los trastornos de Ansiedad.

  • Aspectos generales de la evaluación 
  • Entrevistas 
  • Cuestionarios e inventarios

4.6. Tratamiento de los trastornos de Ansiedad.

  • Psicoeducación 
  • Tratamiento cognitivo-conductual 
  • Tratamiento farmacológico 
  • Tratamiento combinado 

4.7. Estrategias de prevención.

5. Depresión Infantil.

5.1. Introducción.

5.2. Causas.

5.3. Clínica.

 

  • Los síntomas depresivos
  • Clasificación de las depresiones infantiles

5.4. Diagnóstico.

5.5. Pronóstico.

5.6. Tratamiento.

 

 

 6. Trastornos del Sueño-Vigilia.

6.1. Introducción.

6.2. Fisiología del sueño.

6.3. Clasificación de los trastornos del sueño.

 

  • Insomnio
  • Parasomnias

TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN

En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:

UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

  • Granada

    C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada

Opiniones

Gabriel Antúnez
04/10/2022
El curso me ha gustado mucho

Me ha gustado mucho el curso, es muy interesante y enfocado a la práctica.