Máster de Dirección Corporativa Lean Management 4.0 - EFBS Business School

El máster en Dirección Corporativa Lean Management 4.0 se articula en 6 grandes módulos y consta de 182 horas presenciales.

Módulo 1 – Introducción

Ser capaz de definir un nuevo Modelo de Negocio o adaptar uno ya existente a partir de la utilización de estrategia y de herramientas Lean Six Sigma Avanzadas.

Modelo de Negocio

• Business Model Canvas.
• Producto Mínimo Viable(PMV).
• Scrum para generar PMV.
• Cómo hacer un Pitch de Negocios

Módulo 2 – Lean Management

Definición e Implantación de un Plan de Mejoras para la realización de una transformación de Cadena de Valor o Value Stream Mapping (Presentación de
Proyecto y examen última versión Yellow Belt v.20) Entender las características generales de Lean y Six Sigma.

Comprender la importancia de la mejora de la productividad a través de la eliminación de desperdicios y variabilidad.

Encontrar en Lean Six Sigma una verdadera estrategia de competitividad para las empresas y para las personas.

Práctica con herramientas de gestión Lean concentrando el foco en la reducción de tiempo de respuesta o mínimo lead time posible.

Habilitar al alumno para que se certifique con seguridad en la última versión Yellow Belt (v.20).

Herramientas de Mejora Prácticas

• Introducción a Lean Six Sigma.
• Lean Management: Modelo de Negocios Canvas, Planeación estratégica: Hoshin Kanri, Cadenas por estructuras de Valor, Desarrollo de Talento.
• White Belt: Solución simple de problemas, Orden y Limpieza con 5s, Gestión Visual (ANDON), Instrucción de Trabajo Estándar.
• Definir: Análisis de 4 cuadrantes, Definición de problemas: A3.
• Medir: Recolección de Datos, Efectividad Total del Equipo (OEE), Mapa de Valor Actual (VSM).
• Analizar: Diagrama de Espagueti, Gráfica de Balance, Análisis de Desperdicios, Análisis de Modo y Efecto de Fallas (AMEF).
• Mejorar: Eventos Kaizen, Flujo Continuo, Preparaciones Rápidas (SMED), Mantenimiento Productivo
• Total (TPM), Kanban, Mapa de Valor futuro (VSM).
• Controlar: Trabajo Estandarizado, Poka Yoke, Kata.

Módulo 3 – Six Sigma

Minimizar la variabilidad de los procesos a través del conocimiento de la metodología (DMAIC) y herramientas de trabajo Six Sigma.

Identificar los elementos que contribuyen a tener un control exitoso.

Desarrollar y documentar planes de control.

Habilitar al alumno para que se certifique con seguridad en grado Green Belt.

Herramientas de Mejora Six Sigma

• Introducción Six Sigma
• Definir
• Medir
• Analizar
• Mejorar
• Controla

Módulo 4 – Black Belt

Liderar proyectos de implantación de optimización de variables de un proceso producto – servicio.

Conocimiento estadístico para ser capaces de implantar herramientas y aplicaciones de optimización para la predicción de situaciones no deseadas antes de que estas ocurran.

Conocimiento para Liderar estructuras de Gestión de Mejora así como proyectos de mejora de gran envergadura.

Habilitar al alumno para que se certifique con seguridad en grado Black Belt.

Estrategia

• Introducción Black Belt.
• Entrenador.
• Planificación y administración del proyecto.

Herramientas Avanzadas Six Sigma

• Distribuciones.
• Multivari.
• Análisis de Regresión.
• Repaso DoE y Fraccionados.
• Superficies de Respuesta.

Herramientas y Ejecución Estratégica

• Trabajo estándar para líderes.
• Caminatas Gemba.
• Kata.
• Canvas.
• Heijunka.
• Gestión de proyectos ágiles con Scrum.
• Jidhoka.

Módulo 5 – Aplicaciones en procesos claves del negocio

Conocer herramientas de gestión 4.0 tanto para la gestión del negocio como para el posicionamiento de marca.

Conocimiento de herramientas de gestión que nos faciliten la gestión de estándares, control, predicción y toma de decisiones.

Saber implantar el modelo de negocio en las redes sociales.

Cómo enfrentarnos a situaciones donde el modelo de negocio depende de compras especulativas.

People 4.0 – contratación y desarrollo por competencias. Enlace con el Kata y visto.

Conocimiento de cómo tener en cuenta los básicos imprescindibles para la Gestión Financiera de un modelo de negocio.

Complementar al alumno para que obtenga el Mastering en Dirección Corporativa Lean Management 4.0, presentando un Modelo de Negocio viablemente realista.

Herramientas 4.0

• Big Data y Análisis de Datos.
• Herramientas y aplicaciones.
• Interface People 4.0 – (IOT).

Ventas y Mercadotecnia

• El plan de marketing asociado a los negocios digitales.
• Posicionamiento y reputación on line.
• Evaluación y control de un plan de comunicación digital.

Compras Estratégicas

• Como enfrentarnos a situaciones de compras estratégicas.
• Compras especulativas.
• Stock Crítico.
• Optimización de Recursos.
• Contratar y Desarrollo de Competencias.: Psicólogo Coach.
• Norma ISO 10.667 de Evaluación de Personas.

Contabilidad Lean

• Gestión Presupuestaria.
• Gestión de actividades operativas.
• P&L de una manufactura o servicios.

Módulo 6 – Estrategia y Gestión del proyecto

Tiempo de preparación y Defensa del Modelo de Negocio del alumno para la obtención del Mastering en Dirección Corporativa Lean Management 4.0

Mastering en Dirección Corporativa

• Canvas de su Modelo de Negocio.
• Hoshin Kanri.
• DMAIC.
• Defensa del Modelo de Negocio.

Diseñado y desarrollado por profesionales y para profesionales

La metodología del máster adoptada en los módulos se basa en el conocimiento teórico y experiencia de profesionales activos así como en la participación activa de los estudiantes.

En los módulos se requiere una especial atención a la realización de las actividades de evaluación continua propuestas, ya que, a través de ellas, se adquirirá la práctica necesaria para la creación de la documentación exigida por la norma y demás requisitos aplicables.

Para cada uno de los módulos, se requiere haber asistido al 80% de las clases para tener derecho a presentar el examen correspondiente.

• Prepara a los alumnos para la Gestión de Modelos de Negocio ágiles y adaptados al IOT.
• Uso práctico de Herramientas prácticas de Gestión Lean, Six Sigma y del IOT.
• Ampliación de red de contactos con alumnos profesionales que comparten experiencias y situaciones prácticas de aprendizaje.
• Contacto con profesorado que son profesionales de primera línea en entorno nacional e internacional.