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Doble Máster Online de Formación Permanente en Pedagogía Montessori + Intervención Psicopedagógica - Instituto Serca

Centro de formación:

Instituto Serca

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Doble Máster Online de Formación Permanente en Pedagogía Montessori + Intervención Psicopedagógica - Instituto Serca
Precio
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Tipo Masters
Modalidad Online / A distancia
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Doble Máster Online de Formación Permanente en Pedagogía Montessori + Intervención Psicopedagógica - Instituto Serca

Información general

DESCRIPCIÓN:

Con el Doble Máster Online en Pedagogía Montessori e Intervención Psicopedagógica aprenderás todos los conocimientos, destrezas y herramientas más actualizadas en el ámbito Pedagógico desde la perspectiva Montessori, método reconocido internacionalmente que hoy día se utiliza en muchas escuelas del mundo. Se ha convertido en una herramienta muy útil para que los padres puedan educar a sus hijos. Con esta doble titulación también podrás actualizar y desarrollar nuevas competencias prácticas y efectivas con las que afrontar la realidad cognitiva, educativa, moral y social de la niñez y adolescencia.

* El centro cuenta con atractivos descuentos en másteres y dobles másteres de hasta el 65% durante todo el año, no pierdas la oportunidad e infórmate, ¡te sorprenderán!

Bonificable Titulación universitaria Baremable oposiciones Prácticas

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

- Dominar el concepto de desarrollo, así como las características del desarrollo prenatal, perinatal y evolutivo de cero a seis años, así como las principales características del desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral en la infancia y adolescencia.
- Diferenciar entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado, así como conocer las principales teorías de aprendizaje, estilos y modelos.
- Aprender los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia.
- Identificar la organización y estructura curricular de los centros educativos, así como la importancia de la transversalidad en el currículo.
- Abordar la conceptualización, características y elementos básicos de la Pedagogía Montessori: Pedagogía científica, objetivos y uso del método, la importancia del docente y el ambiente.
- Comprender la importancia y elementos esenciales de la obra de María Montessori: La Casa de Bambini, casa de los niños/as.
- Analizar los materiales adecuados en la aplicación del Método Montessori, así como su propuesta educativa.
- Conocer el Método Montessori y la expansión del mismo.
- Reconocer la importancia del juego en el Método Montessori, su conceptualización, y las peculiaridades del juego infantil, así como aplicar el principio de creatividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Entender la familia como contexto determinante en el desarrollo: Pedagogía familiar e intervención familiar, así como la necesidad de colaboración y coordinación entre familia-centro educativo.
- Profundizar en la fundamentación teórica y conceptos propios de la Psicopedagogía, así como el perfil profesional, núcleos de conocimiento y competencias.
- Identificar los diferentes modelos de intervención psicopedagógica.
- Comprender las dificultades de aprendizaje reconociendo la lectura como elemento clave y clasificar y definir las necesidades educativas especiales.
- Ser capar de realizar un diagnóstico psicoeducativo, la evaluación e intervención psicopedagógica, así como programas y estrategias de intervención directa.
- Desarrollar la intervención psicopedagógica en diferentes trastornos y/o problemáticas en niños/as y adolescentes y elaborar informes de seguimiento, teniendo en cuenta la importancia del papel de las familias.

¿A quién va dirigido?

Titulados Universitarios en el ámbito psicológico y educativo.

TITULACIÓN

- Dos Títulos de Máster expedidos por la Universidad San Jorge de Zaragoza
- Certificado de Notas expedido por la Universidad
- Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

Requisitos

Titulados Universitarios en el ámbito psicológico y educativo.

TEMARIO

MÓDULO 1. EL DESARROLLO PRENATAL PERINATAL DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS

MATERIA 1: ¿Qué es el desarrollo?
MATERIA 2: Desarrollo prenatal y perinatal
MATERIA 3: Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año
MATERIA 4: Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años
MATERIA 5: Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años
 

MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO HASTA LA ADOLESCENCIA

MATERIA 6: Desarrolla motor
MATERIA 7: Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
MATERIA 8: Desarrollo cognitivo
MATERIA 9: Desarrollo social y emocional
MATERIA 10: Desarrollo moral
 

MÓDULO 3. EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

MATERIA 11: Procesos cognitivos básicos 
MATERIA 12: La educación en la primera infancia
MATERIA 13: El niño/a en el aula
MATERIA 14: Aprendizaje básico vs. aprendizaje especializado
MATERIA 15: Teorías del aprendizaje
MATERIA 16: Modelos y estilos de aprendizaje
MATERIA 17: La organización del trabajo y la estructura curricular en los centros educativos
MATERIA 18: El desarrollo de la inteligencia
MATERIA 19: El tratamiento de la Inteligencia Emocional desde la transversalidad en el ámbito educativo
 

MÓDULO  4. FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA

MATERIA 20: Psicopedagogía: confluencia disciplinar y espacio profesional
MATERIA 21: Los centros educativos como contexto de la intervención psicopedagógica
MATERIA 22: Modelos de intervención psicopedagógica
 

MÓDULO 5. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

MATERIA 23: Dificultades de Aprendizaje
MATERIA 24: Necesidades educativas especiales: atención a la diversidad
MATERIA 25: Intervención psicoeducativa. Habilidades cognitivas
 

MÓDULO  6. EL MÉTODO MONTESSORI

MATERIA 26: Pedagogía Montessori: Orígenes y primeros conceptos 
MATERIA 27: Pedagogía Montessori: pedagogía científica, objetivos y concepción liberadora
MATERIA 28: La obra de María Montessori
 

MÓDULO 7.  APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI

MATERIA 29: El material Montessori
MATERIA 30: Propuesta educativa de Montessori
MATERIA 31: Método Montessori en casa
MATERIA 32: La expansión del Método Montessori
 

MÓDULO 8. EL JUEGO: REFERENCIA DEL MÉTODO MONTESSORI.

MATERIA 33: Conceptualización del juego 
MATERIA 34: El juego infantil
MATERIA 35: La creatividad en la enseñanza
 

MÓDULO 9.  EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO 

MATERIA 36: La evaluación psicopedagógica
MATERIA 37: El diagnóstico psicopedagógico
MATERIA 38: Evaluación de la calidad de la intervención psicopedagógica
 

MÓDULO 10. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA I.

MATERIA 39: Discapacidades intelectuales
MATERIA 40: Discapacidad motórica
MATERIA 41: Discapacidad visual
MATERIA 42: Discapacidad auditiva
MATERIA 43: Trastornos del lenguaje y la comunicación
MATERIA 44: Trastorno del Espectro Autista
MATERIA 45: Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
MATERIA 46: Maltrato infantil
MATERIA 47: Sobredotación intelectual 
 

MÓDULO 11. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA II.

MATERIA 48: Educación en valores
MATERIA 49: Educación emocional
MATERIA 50: Habilidades Sociales
MATERIA 51: Prevención e intervención en drogodependencias
MATERIA 52: Técnicas de modificación de conducta 
 

MÓDULO 12.  LA FAMILIA COMO CLAVE EN EL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL.

MATERIA 53: La familia como contexto de desarrollo
MATERIA 54: La Educación Familiar y La familia y los centros educativos
MATERIA 55: Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales: Apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar

Evaluación

Se tienen que resolver 55 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. 

La modalidad utilizada es online, por lo que nos adaptamos en todo momento a las necesidades de cada alumno/a. El estudio se desarrolla desde nuestro Campus Virtual donde el alumnado podrá acceder las 24 horas del día siempre acompañado de su tutor/a asignado, con el que podrá contactar siempre que lo desee a través de diferentes medios.

Para la realización de actividades el alumnado dispondrá de la máxima flexibilidad, sin existir fecha determinada de entrega, resolviendo todas las dudas que considere necesarias antes de la puesta a disposición del tutor/a para la corrección definitiva de las mismas.

Durante la realización del programa formativo el alumno/a dispondrá múltiples herramientas didácticas: material teórico, casos prácticos, información adicional, supuestos reales, bibliografías… destacando su tutor/a especializado en el ámbito de estudio del programa formativo y que lo acompañará desde el momento de la matriculación hasta la completa finalización del estudio.

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  • Granada

    C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada

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