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Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness

Centro de formación

IMF Smart Education

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Tipo Másters
Modalidad Online / A distancia
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Información general

DESCRIPCIÓN:

El máster en neuropsicología, inteligencias múltiples y mindfulness es una formación profesional, que se especializa en ofrecer contenidos actualizados acerca de la neurogenética en la educación, la integración de nuevas tecnologías, la identificación de fortalezas, las inteligencias múltiples en el aula, las herramientas pedagógicas, y mucho más.

Consiste en una interesante capacitación impartida por el prestigioso Centro Educativo IMF Business School, que posee una duración de 60 ECTS, mencionando que el máster sólo está disponible en modalidad online, y tendrás la oportunidad de realizar prácticas presenciales en una empresa.
Titulación universitaria Prácticas Apostilla de la Haya Certificado de profesionalidad

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

OBJETIVOS DEL CURSO:

- Proporcionar conocimientos acerca de la neurobiología de la compasión, los estilos de aprendizaje interdisciplinario, el desarrollo interior del docente, las inteligencias múltiples en el aula, las condiciones audiovisuales, y el papel de la observación.
- Desarrollar un completo programa de contenidos, en el cual se profundiza sobre las herramientas pedagógicas, las técnicas de movimiento, el desarrollo de un proyecto mindfulness, el liderazgo efectivo, y las competencias directivas.
- Conocer sobre el proceso de coaching ejecutivo, la teoría de las intervenciones pedagógicas, los fundamentos de las escuelas inteligentes, el aprendizaje social y emocional, y los principios de la neurodiversidad.

¿A quién va dirigido?

- Maestros, educadores sociales, pedagogos y/o trabajadores sociales que deseen trabajar en el marco de la Neuropedagogía, Neuroplasticidad, Inteligencias Múltiples y Mindfulness.
- Psicólogos, psicoterapeutas o terapeutas que deseen desarrollar un trabajo competente en el ámbito de la empatía, sintonización y mentalidad científica.
- Terapeutas que deseen enriquecer sus procesos personales, explorar nuevas vías de comunicación con el cliente y la comunidad a la que sirven.
- Personas sensibles y deseosas de capacitarse en empatía humana, con capacidad para trabajar con sus imágenes internas desde la perspectiva de la Neurociencia

TITULACIÓN

Todos los alumnos que superen con éxito esta formación en neuropsicología conseguirán las siguientes titulaciones:
- Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness por la Universidad Nebrija.
- Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness por IMF Smart Education.
Además recibirán sin coste adicional:
- Curso de Herramientas de Coaching para la Gestión de Personas
- Curso de inglés

Requisitos

- Titulación Universitaria (posibilita la obtención de Doble Titulación Universidad Nebrija – IMF)
- Posibilidad de acceso con Experiencia profesional acreditada

UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness se imparte en las siguientes sedes:

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TEMARIO

MÓDULO I
- Neurociencia: explorando la mente y la educación
- Neurociencia
- Neurociencia en la Educación: Neuropedagogía
- Neuronas espejo
- Neurogenética en la Educación
- Neurobiología de la Compasión y el Altruismo
- Midiendo la Neurociencia en el aula
- Neurodiversidad: mente, arte y cerebro
MÓDULO II
- Estrategias clave para la innovación en la Neuroeducación: inteligencias múltiples
- Cómo enseñar Neurociencia
- Estilos de aprendizaje interdisciplinario
- El aprendizaje social y emocional en el aula
- Desarrollo interior del docente
- Integración de las nuevas tecnologías en la Neurociencia
- Casos prácticos
- Inteligencia: cómo se miden las capacidades cognitivas
- Neuroplasticidad: el rol del contenedor
MÓDULO III
- Inteligencias múltiples (IM)
- Howard Gardner y la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM)
- Fundamentos de la Teoría de las IM
- Descripción de las ocho inteligencias y sus habilidades
- Las inteligencias múltiples en el aula
- Evaluación de las IM
- IM: de la teoría a la práctica
- ¿Qué hace a una escuela inteligente?
- Casos prácticos
- Desarrollando las IM
MÓDULO IV
- Construyendo un proyecto de inteligencias múltiples (IM)
- Diseñando el aula
- Casos prácticos de aulas IM
- Análisis de currículum integrativo IM
- Creando proyectos IM en tu escuela
- Conducciones audiovisuales y observación
- Identificando fortalezas y debilidades IM
- Proyecto final
MÓDULO V
- Herramientas pedagógicas de las inteligencias múltiples (I)
- El porqué de las herramientas pedagógicas
- Técnicas del movimiento: danza
- Técnicas del movimiento: performance y teatro
- Técnicas visuales: fotografía
- Técnicas audiovisuales: vídeo
- Técnicas fílmicas: cine
MÓDULO VI
- Herramientas pedagógicas de las inteligencias múltiples (II)
- Técnicas naturalistas: ecología, ciencia, cosmos
- Técnicas interpersonales
- Técnicas intrapersonales: mandalas y origami
- Técnicas musicales: proyectos creativos integrales
- Técnicas plásticas: dibujo, pintura y otras técnicas
- Construyendo un proyecto con inteligencias y técnicas
MÓDULO VII
- Mindfulness
- Teoría de las intervenciones pedagógicas basadas en mindfulness
- Teoría de Mindfulness Based Cognitive Therapy
- Mindfulness en clase: de la teoría a la práctica
- Implicaciones del mindfulness en el aula
- Inicio del Proyecto Mindfulness
MÓDULO VIII
- Felicidad como producto interior bruto en la educación
- La felicidad como producto interior bruto en la educación
- Construyendo una escuela inteligente
- Enseñando a comprender
- El liderazgo para la comprensión
MÓDULO IX
- Trabajo Fin de Máster
- Guía para realizar el trabajo final del Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y
- Mindfulness
- Aplicación práctica
CURSO I
- Curso de Herramientas de Coaching para la Gestión de Personas
- Fundamentos del Coaching
- Liderazgo efectivo y Competencias Directivas
- Los cambios en el rol del Manager: de jefe a “lider-coach”
- Aplicación del Coaching en el ámbito ejecutivo
- El proceso de Coaching ejecutivo: metodología
- Herramientas al servicio del Coaching
- Herramientas de Coaching (II)
- Las limitaciones del Coach en el proceso, la Ética y Confidencialidad durante y
- post proceso
CURSO II
- Curso de Inglés
- Básico, Preintermedio, Intermedio o Avanzado
- El alumno podrá escoger uno de los cuatro niveles

SALIDAS PROFESIONALES

  • Colegios de Educación Secundaria
  • Centros de Educación Especial
  • Residencias geriátricas
  • Centros de día, centros comunitarios
  • Orientadores en Centros Educativos
  • Centros de Educación de Adultos
  • Especialista en la atención a la diversidad de los alumnos en asociaciones de colectivos especiales que realicen actividades dedicadas a la estimulación, crecimiento personal, etc., de sus asociados.
  • Orientador especializado en la mejora del rendimiento escolar en adolescentes.
  • Apoyo escolar y extraescolar a adolescentes.
  • Monitor y animador de actividades lúdicas para adolescentes y adultos.
  • Formador y colaborador en Ayuntamientos, ONGs, centros lúdicos y otras escuelas de educación informal como escuelas de teatro, danza, etc.
  • Profesional en Departamentos de Formación y RRHH de empresa para participar en la programación de los proyectos formativo

Opiniones

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