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Máster Propio en Inteligencia Emocional

Centro de formación

Instituto Serca

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Precio
1.175€ 2.350€
Tipo Másters Propios
Modalidad Online / A distancia, Presencial
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Información general

DESCRIPCIÓN:

A través de la inteligencia emocional podemos entender por qué pensamos o nos sentimos de tal o cual forma, sabiendo gestionar nuestras propias emociones y redirigirlas para conseguir nuestros objetivos de vida.
Siendo un ámbito de actualidad y muy demandando profesionalmente en los últimos años, surge el Máster en Inteligencia Emocional, impartido por Instituto Serca en modalidad íntegramente online y avalado por la prestigiosa Universidad Isabel I.
Al finalizar su formación, el alumnado obtendrá un título de Máster en Inteligencia Emocional, expedido por la Universidad Isabel I, con una duración de 1500h correspondientes a 60 créditos ECTS

* El centro cuenta con atractivos descuentos vigentes y superiores al 50% durante todo el año, no pierdas la oportunidad e infórmate, ¡te sorprenderán!

 

Intensivo Bonificable Titulación universitaria Baremable oposiciones Prácticas

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

OBJETIVOS DEL CURSO:

  • Conocer los modelos teóricos de las emociones.
  • Identificar las bases que regulan la gestión emocional.
  • Comprender el desarrollo actual de la inteligencia así como sus teorías.
  • Conocer las funciones ejecutivas del aprendizaje.
  • Diseñar modelos de evaluación de inteligencia emocional.
  • Planificar estrategias de intervención en el ámbito.

¿A quién va dirigido?

Personas con titulación universitaria que estén dispuestas a especializarse en inteligencia emocional.

TITULACIÓN

Título reconocido por la Universidad Isabel I

Requisitos

Contar con un título de grado, licenciado, diplomado, o equivalente.

UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

Máster Propio en Inteligencia Emocional se imparte en las siguientes sedes:

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TEMARIO

MÓDULO 1. TOMA DE CONCIENCIA Y AUTOCONOCIMIENTO, LAS EMOCIONES
MATERIA 1. Las emociones
MATERIA 2. Base biológica de las emociones
MATERIA 3. Regulación y gestión emocional

MÓDULO 2. LA INTELIGENCIA
MATERIA 4. Conceptualización de la inteligencia
MATERIA 5. Teorías de la inteligencia
MATERIA 6. Desarrollo actual de la inteligencia
MATERIA 7. La implicación de las funciones ejecutivas en el aprendizaje

MÓDULO 3. BASE TEÓRICA, EVALUACIÓN Y APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
MATERIA 8. Inteligencia Emocional
MATERIA 9. Evaluación de la Inteligencia Emocional
MATERIA 10. Diseño y aplicación de la inteligencia emocional: La Educación Emocional

MÓDULO 4. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
MATERIA 11. La Inteligencia emocional en el aula
MATERIA 12. La necesaria educación emocional en los procesos de enseñanza/aprendizaje y actividades de mejora emocional en el aula
MATERIA 13. Elaboración de un programa de mejora de inteligencia emocional

MÓDULO 5. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU VÍNCULO CON EL LIDERAZGO EDUCATIVO
MATERIA 14. El liderazgo
MATERIA 15. El liderazgo en el contexto educativo
MATERIA 16. Liderazgo docente
MATERIA 17. La Inteligencia emocional en el docente como mejora del liderazgo

MÓDULO 6. TÉCNICAS DE MEJORA EMOCIONAL
MATERIA 18. Psicología Positiva: características y aplicación
MATERIA 19. El papel del sentido del humor en la mejora de las emociones
MATERIA 20. Terapia Analítico Funcional
MATERIA 21. Habilidades sociales y la mejora de la IE
MATERIA 22. Técnica de Mindfulness

SALIDAS PROFESIONALES

  • Auxiliar Técnico/a Educativo/a
  • Especialista de Apoyo Educativo
  • Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
  • Educador/a en Aulas matinales.
  • Educador/a en Ludotecas y centros de ocio.
  • Educador/a en Centros de menores en exclusión social.
  • Coordinador / coordinadora de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Colegios de Educación Secundaria
  • Colegios de Educación Infantil y Primaria
  • Centros de Educación Especial
  • Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa
  • Intervención psicoeducativa en contextos de exclusión social
  • Clínicas, consultas y gabinetes privados que abordan la intervención psicoeducativa en niños con necesidades educativas especiales de diverso tipo
  • Elaboración de materiales didácticos y pedagógicos

Opiniones

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