Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales - Océano Atlántico: Formación Profesional

MF1016_2. Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucionalObjetivos

• Conocer los modelos institucionales residenciales y de los edificios destinados a personas dependientes.
• Disponer de explicaciones sobre técnicas de control y organización del trabajo, así como de gestión de la documentación y del aprovisionamiento en un centro residencial.

Duración: 100 horas

Temario

Planificación y control de las intervenciones

• Modelos institucionales residenciales

• Marco legislativo de la intervención sociosanitaria

• Servicios para personas dependientes

• Centros residenciales

• Edificios destinados a personas dependientes

• Marco legislativo de los centros residenciales

• Accesibilidad al edificio

• Accesibilidad al mobiliario

• Condiciones ambientales

• Señalización de las dependencias

• Técnicas de control y organización del trabajo

• El equipo interdisciplinario

• La intervención sociosanitaria

• Gestión de la documentación en un centro residencial

• Planificación y documentación

• Documentación de gestión de los usuarios

• Registro de procedimientos y protocolos

• Gestión del aprovisionamiento en un centro residencial

• Actividades logísticas y administrativas

• Gestión del abastecimiento

• Documentación durante el abastecimiento

• Gestión del almacenaje

• Aplicaciones informáticas de gestión y control del almacenaje

MF1017_2. Intervención en la atención higiénico-alimentaria en institucionesObjetivos

• Conocer el proceso de envejecimiento y de todos los factores que este implica. Con especial atención a los diferentes tipos de discapacidades, de las características de las personas que las sufren y de los niveles de intervención necesarios para cubrir las necesidades que provocan.
• Tener información sobre la enfermedad y la convalecencia: qué son, qué factores intervienen en cada una y que niveles de intervención precisan.
• Saber las claves del marco social de las prestaciones sociales: descripción de los principios éticos de la intervención psicosocial; explicación del concepto de atención integral; protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes, etc.

Duración: 70 horas

Temario

Necesidades físicas y psicosociales de colectivos específicos

• El proceso de envejecimiento

• Las necesidades del ser humano

• Dependencia y autonomía

• La tercera edad en la sociedad actual

• Etapas evolutivas

• Características y cambios biológicos

• Características y cambios psicosociales

• Características y cambios en las capacidades cognitivas

• Trastornos físicos y enfermedades más habituales en las personas mayores

• Los trastornos mentales en la tercera edad

• Complicaciones de las enfermedades en geriatría

• Sexualidad y calidad de vida en las personas mayores

• Necesidades especiales de atención en los ancianos

• Las discapacidades

• Conceptos: deficiencia, discapacidad y minusvalía

• Tipos de discapacidad y etiologías

• Características de las personas discapacitadas

• Necesidades especiales propias de las personas discapacitadas

• Evolución del concepto de discapacidad y consecuencias psicosociales

• Niveles de intervención según las necesidades

• Apoyos para las personas con discapacidad

• Asociaciones para personas discapacitadas

• La enfermedad y la convalecencia

• Conceptos fundamentales

• Factores que intervienen en la enfermedad

• Factores que intervienen en la convalecencia

• Características y necesidades psicosociales y cognitivas

• Intervención según los niveles de enfermedad y convalecencia

• Enfermedades mentales

• Las unidades convivenciales con personas dependientes

• Las unidades convivenciales

• Características psicosociales de la unidad convivencial

• Necesidades de apoyo familiar e intervenciones

• Necesidades de los cuidadores informales

• Servicios, programas y profesionales de la ayuda domiciliaria

• Servicios de ayuda y apoyo en el ámbito domiciliario

• Los centros intermedios y los programas de respiro

• El marco general de las prestaciones sociales

• Principios éticos de la intervención psicosocial

• Atención integral de las personas

• La humanización de la ayuda

• Dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos

• Protocolo de actuación en la recepción y acogida de residentes

• Centros residenciales y posibles alternativas

• Productos de apoyo e instrumentos para la observación

• Productos de apoyo para la vida cotidiana

DVD. Alimentación y nutrición.

MF1018_2. Intervención en la atención sociosanitaria en institucionesObjetivos

• Conocer los conceptos de dinamización de grupos, animación, ocio y tiempo libre.
• Saber aplicar las técnicas específicas de animación adaptadas a los colectivos de referencia.
• Disponer de las claves sobre la intervención del técnico en el desarrollo de programas de animación, ocio y tiempo libre.

Duración: 70 horas

Temario

Ocio y tiempo libre de colectivos específicos

• Dinamización de grupos

• Conceptos básicos

• La dinámica de grupos: roles y liderazgo

• Organización y reparto de tareas

• Organización de actividades. Características y tipos. Problemas prácticos

• Procedimientos de toma de decisiones

• Procedimientos de organización

• Técnicas de observación del funcionamiento del grupo

• Animación, ocio y tiempo libre

• Conceptos básicos

• Características de la intervención en el ocio y tiempo libre de las personas dependientes

• Necesidades especiales en el campo del ocio con colectivos específicos: personas mayores, convalecientes y discapacitadas

• Importancia de trabajar el ocio y tiempo libre con personas con características especiales. Aportación a la calidad de vida

• Aptitudes, actitudes y valores del técnico/a en la animación de grupos

• Marco legislativo. Responsabilidad civil

• Técnicas específicas de animación adaptadas a los colectivos de referencia

• Estrategias de intervención: motivación, participación, integración y cohesión grupal

• Técnicas comunicativas aplicadas a la animación de actividades. Comunicación verbal y no verbal

• Actividades de animación sociocultural. Participación socio-comunitaria

• Adaptación de técnicas de animación, juegos y actividades en función de necesidades especiales

• Recursos de ocio y tiempo libre

• Recursos normalizados y específicos. Modalidades

• Fiestas y juegos. Naturaleza. Deportes. Cultura y folclore. Recursos y técnicas de expresión

• Condiciones y requisitos que deben cumplir para su utilización por los colectivos de intervención

• Materiales lúdicos. Tipos. Características y utilidades. Uso y manejo

• La intervención del técnico en el desarrollo de programas de animación, ocio y tiempo libre

• La intervención en el ámbito del ocio y el tiempo libre

• Tareas, funciones, actitudes y aptitudes del técnico de animación del ocio y tiempo libre

• Los proyectos de animación en el contexto de los colectivos específicos

• Talleres, fiestas y eventos especiales. Organización y desarrollo. Actividades. Estrategias de intervención

• Gestión y préstamo de recursos: biblioteca, videoteca, ludoteca, etc

MF1019_2. Apoyo psicosocial, atención relacional y comunicativa en institucionesObjetivos

• Conocer las claves de las relaciones sociales de las personas mayores o discapacitadas.
• Dominar el ambiente en la comunicación y la relación social.
• Trabajar el mantenimiento y el entrenamiento de las funciones cognitivas
• Potenciar la creación y mantenimiento de hábitos de autonomía personal y autoestima.

Duración: 130 horas

Temario

Atención y apoyo psicosocial

• La relación social de las personas mayores o discapacitadas

• Características de las habilidades sociales

• Habilidades sociales fundamentales

• Factores del entorno y su incidencia en la relación social y en la vida cotidiana

• Dificultades en la relación social en función de la edad o la discapacidad

• Los componentes de las habilidades sociales

• Técnicas, procedimientos y estrategias para favorecer las habilidades sociales

• Prestación de orientación a la persona dependiente y sus cuidadores principales

• Acompañamiento y apoyo a la relación social

• Nuevas tecnologías y asociacionismo como facilitadores de la relación social

• El apoyo durante el período de adaptación a la institución

• El ambiente en la comunicación y la relación social

• Elementos espaciales y materiales

• Accesibilidad y eliminación de barreras

• Organización y distribución del espacio

• Decoración de espacios y materiales orientativos

• Diseño y elaboración de decoraciones

• Técnicas plásticas aplicadas

• Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas

• El aprendizaje: una aproximación teórica

• La motivación y el aprendizaje en las personas mayores, discapacitadas o enfermas

• Necesidades especiales y estrategias de intervención

• Características de las funciones cognitivas

• Capacidad cognitiva en personas mayores o discapacitadas

• Repercusiones en la autonomía y desenvolvimiento diario

• Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas

• Creación y mantenimiento de hábitos de autonomía personal y autoestima

• Los hábitos de autonomía personal

• La autoestima y el diagnóstico de la baja autoestima

• Conflictos y trastornos relacionados con los hábitos cotidianos

• Resolución de conflictos y trastornos relacionados con hábitos de autonomía

• Procedimientos y estrategias de modificación de conducta

• Intervenciones, recursos y servicios comunitarios

• El técnico en Atención Sociosanitaria: funciones y áreas de intervención

• Características y requisitos de las intervenciones de apoyo familiar

• Acompañamiento y resolución de gestiones

• Documentación personal y de la unidad convivencial

• Recursos y servicios comunitarios

• Prestaciones de servicios y recursos

MP0029. Módulo de prácticas profesionales no laborablesObjetivos

• Desarrollar intervenciones dirigidas a las actividades de la vida diaria del usuario, colaborando en la mejora y/o mantenimiento de su autonomía.
• Comunicarse con las personas del equipo interdisciplinar, de acuerdo a los canales establecidos por la institución.
• Realizar el aseo de las personas dependientes, respetando el orden y la higiene de su entorno.
• Desarrollar las habilidades de apoyo a la ingesta del usuario, de acuerdo a las prescripciones dadas.
• Efectuar la limpieza y desinfección de los materiales de uso común.
• Administrar medicamentos por las diferentes vías (oral, rectal o tópica)
• Acompañar a los usuarios en el marco de sus actividades dentro de la institución.
• Aplicar las técnicas de comunicación para así favorecer las relaciones sociales de los usuarios con problemas de comunicación.

Duración: 80 horas (A realizar dentro de los 4 meses posteriores tras la finalización de la parte teórica)

Esta formación será impartida en modalidad online. 

Los exámenes se realizarán en nuestro centro de formación