Curso de Atención Sociosanitaria a personas dependientes con Alzheimer - Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo

- Comprender las características, etapas y manifestaciones del Alzheimer, así como las necesidades específicas de las personas afectadas y sus familias
- Adquirir competencias para diseñar e implementar planes de atención individualizados, promoviendo la autonomía, la dignidad y el bienestar
- Desarrollar habilidades para abordar los desafíos cotidianos en la atención a personas con Alzheimer, desde la comunicación efectiva hasta la gestión de situaciones difíciles
- Aprender estrategias innovadoras para estimular las capacidades cognitivas, fomentar la socialización y mejorar la calidad de vida
- Fortalecer la capacidad para asumir con confianza y compasión el rol como profesional de la atención sociosanitaria especializado en Alzheimer

- Titulación Propia expedida Avalada, Certificada y Acreditada por el CIFV.- Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo
- Acreditado por el Colegio Oficial de Ciencias Políticas y Sociología de Castilla y León
- Puede ser incluida como mérito baremable en bolsas de empleo, concursos-oposición... etc. teniendo presente las bases de la convocatoria de cada proceso selectivo.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS DEPENDIENTES Y SU ENTORNO.
Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes: características.
Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar.
Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas de:
Alimentación.
Higiene y aseo.
Limpieza.
Atención sanitaria.
Medicación.
Movilización, traslado y deambulación.
Primeros auxilios.
Apoyo psicosocial.
Actividades diarias.
Comunicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN LA RECEPCIÓN Y ACOGIDA DE RESIDENTES.
Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia.
Dependencia moderada.
Dependencia severa.
Gran dependencia.
Principios éticos de la intervención social con personas dependientes:
Deontología profesional.
Actitudes y valores.
Respeto por la confidencialidad e intimidad de las personas dependientes.
Delimitación del papel del profesional de atención sociosanitaria.
Atención integral en la intervención:
Comunicación al equipo interdisciplinar de las necesidades del usuario.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PARTICIPACIÓN EN LA PREPARACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES.
Protocolos de actuación y seguimiento de los mismos.
Participación del usuario en las actividades diarias de la institución.
Autonomía del usuario:
Autonomía en las actividades básicas de la vida diaria..
Autonomía en las actividades instrumentales de la vida diaria.
Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable.
Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades:
Características e intereses de los usuarios.
Incidencias y respuesta a las mismas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN INSTITUCIONES SOCIALES.
Protocolos de actuación.
Transmisión al usuario de información sobre las actividades. Actividades opcionales, voluntarias y obligatorias.
Manejo de los materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales:
Materiales fungibles e inventariables.
Juegos de mesa.
Realización de inventarios y listados.
Revisión del estado de las ayudas técnicas.
Distribución y adecuación de espacios y mobiliario.
Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad.
Registro de incidencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARTICIPACIÓN EN LA ORGANIZACIÓN FUNCIONAL EN UNA INSTITUCIÓN SOCIOSANITARIA.
Distribución de tareas:
Horarios.
Turnos.
Grupos de trabajo.
Transmisión de la información. Utilización de lenguajes adecuados a las necesidades de los usuarios dependientes.
Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COLABORACIÓN EN EL PLAN DE CUIDADOS INDIVIDUALIZADO Y LA DOCUMENTACIÓN BÁSICA DE TRABAJO.
Plan de cuidados individualizado:
Elementos constitutivos.
Profesionales que intervienen.
El expediente individual del usuario. Composición.
Protocolos de actuación.
Hojas de incidencia: cumplimentación.
Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes.
Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTOS SOBRE ENVEJECIMIENTO Y SALUD
Definición
Envejecimiento poblacional
Otros conceptos destacados
Diferentes conceptos de edad

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y FISIOLÓGICOS EN EL ENVEJECIMIENTO
Aspectos psicológicos
Aspectos fisiológicos
Peculiaridades de las enfermedades en el anciano

UNIDAD DIDÁCTICA 9. VALORACIÓN INTEGRAL DEL ANCIANO
Introducción
Valoración social y recursos sociales
Valoración cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 10. DIAGNÓSTICO DE LAS DEMENCIAS
Definición de demencia
Clasificación de las demencias y criterios diagnósticos

UNIDAD DIDÁCTICA 11. SINTOMATOLOGÍA CLÍNICA Y COGNITIVA EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Introducción a la enfermedad de alzheimer
Ámbitos sintomáticos generales de la enfermedad de Alzheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 12 .TRATAMIENTO: MEDIDAS GENERALES
Introducción al tratamiento en la enfermedad de Alzheimer

UNIDAD DIDÁCTICA 13. CUIDADOS AL PACIENTE ENFERMO DE ALZHEIMER
Nutrición y alimentación
Enfermería: sondaje nasogástrico
Cuidados domiciliarios
Cuidados paliativos

UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL PAPEL DEL/LA CUIDADOR/A
Preparándose para el cuidado
Cuidados al cuidador
Consecuencias del enfermo en la vida del cuidador

UNIDAD DIDÁCTICA 15. AYUDA Y APOYO A LOS FAMILIARES. GUÍA PARA FAMILIARES
Directorio de tipos de ayuda a personas con demencia
Recursos sociales
Asociaciones y grupos de ayuda