Curso de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones - IPFAP

- Proporcionar los conocimientos generales y específicos de atención sociosanitaria a personas dependientes.
- Favorecer la adquisición de destrezas prácticas en el cuidado de la persona dependiente.
- Promover el desarrollo de actitudes según los principios deontológicos de la profesión.
- Dotar a los alumnos del conocimiento necesario para el desarrollo de actividades clínicas y asistenciales.
- Desarrollar las competencias necesarias para la puesta en marcha de planes individualizados de atención.
- Facilitar la adquisición de conocimientos sobre la comunicación y la relación interpersonal con personas dependientes.
- Capacitar al alumnado para el desarrollo de habilidades de análisis, diagnóstico y planificación de intervenciones.
- Posibilitar el manejo de los recursos materiales y humanos disponibles en las instituciones en las que se desarrolla la atención sociosanitaria a personas dependientes.
- Favorecer el desarrollo de una actitud crítica frente a la información y los conocimientos adquiridos.

TEMARIO

BLOQUE I Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar.

1. Colaborar con el equipo multidisciplinar en la recepción y acogida de los usuarios o usuarias, comunicando las necesidades detectadas en la observación de comportamientos, actitudes y hábitos de autonomía en su vida diaria.
2. Colaborar en la organización de las actividades de la vida diaria (AVD) de los residentes y/o usuarios o usuarias, en función de los recursos disponibles y sus necesidades individuales, informándoles y preparándoles para participar en las mismas, acompañándoles según requerimientos e instrucciones recibidas.
3. Mantener los materiales y ayudas técnicas disponibles para las personas residentes y/o usuarios o usuarias de la institución, comprobando las condiciones de seguridad y accesibilidad de los espacios, comunicando las posibles incidencias al equipo multidisciplinar.

BLOQUE II Desarrollar intervenciones de atención dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

4. Informar a los usuarios o usuarias sobre las actividades de la vida diaria (AVD) relativas o higiene y alimentación, así como sobre el uso de los equipos y productos implicados, para favorecer su participación.
5. Ayudar a los usuarios o usuarias en la realización de las actividades de la vida diaria relativas a la higiene e ingesta de alimentos, favoreciendo su participación.
6. Llevar a cabo las actividades de la vida diaria relativas a ingesta de alimentos y mantenimiento de afectos personales y cama, entre otros.
7. Comprobar el cumplimiento de las actividades relativas a la higiene e ingesta, así como el mantenimiento de las condiciones ambientales de las habitaciones de los usuarios o usuarias, registrando las actuaciones e incidencias acaecidas para su correspondiente tramitación.

BLOQUE III Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

8. Colaborar en la preparación de los usuarios o usuarias dependientes para el proceso de exploración física, administración de medicamentos, enemas de limpieza y traslado.
9. Informar a las usuarias o usuarios sobre el procedimiento de recogida/eliminación de muestras de excretas/orina, administración de medicamentos y enemas de limpieza, así como el empleo de las ayudas técnicas para el traslado y movilización.
10. Colaborar con el equipo multidisciplinar, informando de los resultados de la medición de las constantes vitales, administración de medicamentos, así como de las posibles incidencias de accidentes y urgencias vitales surgidas y medidas tomadas.

BLOQUE IV Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.

11. Informar a los usuarios o usuarias sobre el desarrollo de las actividades programadas, fomentando su motivación y colaboración, atendiendo a sus requerimientos y a la programación del centro.
12. Colaborar en el dinamización del grupo mediante el desarrollo de las actividades programas, preparando el mobiliario y espacios según criterios del equipo multidisciplinar, participando en la gestión de conflictos.
13. Acompañar a las usuarias o usuarios en las actividades programadas, realizadas fuera y dentro de la institución, empleando las ayudas técnicas y sistemas alternativos de comunicación, de acuerdo con las directrices y retenciones facilitadas por el equipo multidisciplinar.
14. Registrar las actuaciones e incidencias surgidas en el desarrollo de las actividades programadas, el entrenamiento psicológico y la comunicación con las familias y los usuarios o usuarias, así como los procedimientos de comunicación empleados, trasmitiéndolos al equipo multidisciplinar.