Curso de Auxiliar de jardín de infancia - CEIFOR ESTUDIOS

- Promover el desarrollo integral de los niños en edad preescolar.
- Proporcionar herramientas y conocimientos necesarios para el cuidado y la educación de niños en jardines de infancia.
- Fomentar el aprendizaje a través de actividades lúdicas y creativas.
- Capacitar a los auxiliares de jardín de infancia en la creación de un entorno seguro y estimulante para los niños.
- Enseñar técnicas de comunicación efectiva con los niños, padres y colegas.
- Brindar conocimientos sobre primeros auxilios y seguridad infantil.
- Desarrollar habilidades para la gestión adecuada de conflictos y situaciones de emergencia en un entorno educativo.

Titulo propio del centro

1. La puericultura.
o Concepto de puericultura
o Evolución.
o Finalidad
o Objeto de estudio
o División
o Personas encargadas de llevar a cabo la acción de la puericultura
2. La escuela infantil: antecedentes y situación actual.
o Antecedentes históricos de los centros infantiles.
o Organismos internacionales de educación preescolar.
o Estudios legislativos de la educación infantil.
o Legislación actual vigente de la educación infantil.
o Clasificación de los centros infantiles que existen en la actualidad.
o Principales modelos de educación infantil.
3. El espacio físico de la escuela infantil.
o El edificio.
o Dimensiones y distribución del espacio interior.
o Distribución del espacio exterior.
o Condiciones de seguridad e higiene.
4. La educación infantil.
o Concepto de educación.
o Enseñanza, aprendizaje, educación, instrucción.
o Objetivos de la educación infantil.
o Funciones de la educación infantil.
o Principios metodológicos en educación infantil.
5. El niño en la escuela infantil, ingreso, adaptación y atención.
o El ingreso del niño en la escuela infantil
o La adaptación del niño a la escuela infantil.
o La atención y asistencia al niño en la escuela infantil.
6. Relaciones familia-escuela.
o El ambiente familiar.
o Disposición educativa de la familia.
o Función de la escuela infantil.
o Relación escuela infantil y familia.
o Escuela de padres.
7. El técnico auxiliar de jardín de infancia.
o El equipo técnico en la escuela infantil.
o Funciones específicas del técnico auxiliar.
o Características personales del técnico
o Auxiliar de jardín de infancia.
o Formación del técnico auxiliar de jardín de infancia.
8. La fecundación y el embarazo.
o Reproducción
o Aparato genital femenino.
o Aparato genital masculino.
o La fecundación.
o Signos diagnósticos de embarazo.
o Trastornos de la embarazada.
o Fecha del parto y duración de la gestación.
o Primer control obstétrico.
o Cuidados de la embarazada.
o El desarrollo embrionario-fetal.
9. Problemas en el embarazo.
o El factor rh.
o Enfermedades maternas.
o Embarazo ectópico o extrauterino.
o Placenta previa.
o Desprendimiento de la placenta.
o Fármacos y vacunas.
o El aborto.
10. El parto.
o Definición
o Elementos del parto.
o Primeros síntomas del parto.
o Ingreso en la clínica.
o Fases del parto.
o Ayudas en el parto.
o El puerperio.
o Anomalías del puerperio.
o Parto distócico.
o El sufrimiento fetal.
o El parto prematuro.
o El parto prematuro.
11. El recién nacido.
o Concepto de recién nacido.
o Primeras exploraciones o atenciones médicas al recién nacido.
o Características del recién nacido o neonato.
o El niño prematuro.
12. Higiene. aspectos generales.
o Definición de higiene.
o División de la higiene.
o Higiene general.
o Epidemiología.
o Higiene especial.
o Demografía.
13. Aseo personal y vestido del niño.
o Introducción.
o El aseo personal.
o El vestido y el calzado.
14. El niño accidentado. Accidentes. Medidas a tomar.
o El niño accidentado.
o Accidentes
o Botiquín para accidentes.
15. Prevención de los accidentes en el entorno del niño.
o Epidemiología
o Información sanitaria.
o Reuniones para prevención de accidentes.
16. Características anatómicas y fisiológicas del aparato digestivo del niño.
o Función del aparato digestivo.
o Anatomía
o Funcionamiento
17. Alimentación y nutrición infantil.
o Concepto de alimentación y nutrición.
o Finalidad del proceso nutritivo.
o Componentes alimenticios.
18. De la alimentación natural a la alimentación transitoria.
o Lactancia materna o natural.
o La lactancia artificial.
o La lactancia mixta.
o El destete.
o Alimentación complementaria.
o La alimentación transitoria.
19. Dietética infantil.
o Concepto de dietética.
o Contenido de una alimentación adecuada.
o Hay que aprender a comer.
o Períodos alimenticios del niño.
o Normas generales de la alimentación.
o Las necesidades calóricas del niño.
o La guardería: confección de menús infantiles.
o Hábitos alimenticios y deficiencias alimentarias.
20. El niño enfermo. Cuidados.
o La enfermedad infantil.
o Signos y síntomas.
o Labor de la puericultora con el niño enfermo.
o Otras labores.
o El botiquín para enfermedades.
o El niño hospitalizado.
21. Enfermedades infecciosas de la infancia. Las alergias.
o Enfermedades infecciosas.
o Las alergias.
22. Enfermedades de la piel, urinarias y genitales.
o Introducción.
o Enfermedades de la piel.
o Enfermedades urinarias y genitales.
23. Problemas alimenticios del niño.
o Alteraciones dentarias
o Problemas alimenticios.
o Alteraciones dentarias.
24. Minusvalías físicas. Enfermedades óseas y cardiovasculares.
o Minusvalías físicas.
o Enfermedades óseas.
o Enfermedades cardiovasculares.
25. El desarrollo del niño.
o Introducción.
o Crecimiento y desarrollo.
o Factores del desarrollo.
o Parámetros del desarrollo.
o Tipos de desarrollo.
o Etapas del crecimiento y desarrollo.
26. Crecimiento y desarrollo físico del niño.
o Peso
o La talla
o Las proporciones corporales
o La dentición
o Desarrollo óseo
o El desarrollo muscular
o La piel y los anexos cutáneos
o Otros órganos
o Anomalías del crecimiento
o Control de crecimiento
27. Desarrollo psíquico.
o La inteligencia. piaget.
o El lenguaje.
o La afectividad.
o La sexualidad. freud.
o La personalidad.
o La socialización.
o La psicomotricidad.
o El sueño.
o El control de esfínteres.
o Gesell y sus estudios del desarrollo infantil.
28. Las etapas evolutivas.
o introducción
o Primer ciclo (desde el nacimiento hasta los 18 meses).
o Segundo ciclo (desde los 18 meses a los 3 años).
o Tercer ciclo (desde los 3 a los 6 años).
29. Trastornos de la inteligencia, lenguaje y personalidad.
o Trastornos de la inteligencia.
o Trastornos del lenguaje.
o Trastornos de la personalidad.
30. Trastornos de la psicomotricidad y de la socializacion.
o Trastornos de la psicomotricidad.
o Trastornos en la socialización.
31. Trastornos del sueño y del control de los esfínteres.
o Trastornos del sueño.
o Trastornos del control esfínteres.
32. El aprendizaje y el control conductual.
o Aprendizaje
o El control conductual.
o Condiciones para la aplicación de las técnicas de control conductual.
o Programa de control.
33. La programación en la escuela infantil.
o Concepto de ciencias de la educación.
o Concepto y división de la pedagogía.
o Concepto y división de la didáctica.
o La programación.
34. El juego y el material didáctico.
o El juego: su naturaleza.
o Valor educativo del juego.
o Material didáctico: características.
o Clasificacion del material.
o Métodos didácticos.
35. Actividades dentro de la clase.
o Introducción
o Las áreas del aprendizaje en el niño en la escuela infantil.
o Los rincones de actividad en la clase.
36. Actividades interclase y en el patio.
o Rincones inter-clase.
o Rincones en el patio.
37. Evaluación y control.
o Concepto de evaluación en la escuela infantil.
o Evaluación por objetivos.
o Evaluación y medición
o Fases de la evaluación
o Los instrumentos utilizados para la evaluación
o Como valorar el trabajo por rincones.
o Evaluación psicológica.
o Evaluación médica
o La observación del niño en la escuela infantil