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Tipo
Cursos
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Modalidad
Presencial
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Duración / Créditos
410 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Titulación / Certificación
Homologado
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Sedes
Getafe/Madrid (+)
Información general
DESCRIPCIÓN:
A través de una metodología práctica y adaptada a las necesidades del mercado, este curso te permitirá adquirir todas las habilidades y competencias necesarias para desarrollar tu carrera en el ámbito del tiempo libre, desde la planificación y ejecución de actividades hasta la gestión de personal y recursos. Además, contarás con el apoyo de profesionales del sector, que te guiarán en todo momento para que puedas sacar el máximo partido a tu formación.
Con este programa formativo de Lider System, podrás ampliar tu formación y mejorar tus oportunidades laborales, accediendo a puestos de mayor responsabilidad y mejor remunerados en el ámbito de la educación y el ocio
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Adquirir las habilidades necesarias para coordinar y dirigir equipos de monitores, así como gestionar los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades de tiempo libre educativo.
- Conocer la normativa vigente en materia de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Desarrollar la capacidad de intervenir y adaptar las actividades a las necesidades y características de los destinatarios.
- Conocer los aspectos relacionados con la gestión económica y administrativa de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- Aprender a planificar y desarrollar actividades de educación ambiental y fomento de valores sociales y culturales.
¿A quién va dirigido?
- Personas que desean desarrollar habilidades para la gestión y coordinación de programas de ocio y tiempo libre educativo.
- Profesionales que trabajan con niños y jóvenes en el ámbito educativo, social, deportivo o de tiempo libre y quieren mejorar su formación.
- Jóvenes que desean formarse en el ámbito de la educación infantil y juvenil y en la organización de actividades de ocio y tiempo libre.
- Trabajadores del ámbito de la educación o servicios sociales que desean reciclar y ampliar sus conocimientos en este área específica.
TITULACIÓN
TEMARIO
MÓDULO 1. PLANIFICACIÓN, ORGANIZACIÓN, GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS DE TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
- 1.1. Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social
- 1.1.1 Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles
- 1.1.2 Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre
- 1.1.3 Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil
- 1.2. Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos de tiempo libre
- 1.2.1 Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre
- 1.2.2 Aplicación de la normativa aplicable a proyectos de tiempo libre
- 1.2.3 Gestión de recursos en proyectos de tiempo libre
- 1.2.4 Coordinación con otros agentes
- 1.2.5 Aplicación de acciones de difusión del proyecto de tiempo libre
MÓDULO 2. PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL
- 2.1 Aplicación del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
- 2.2 Técnicas de intervención educativa en función de la diversidad individual y grupal
- 2.3 Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
MÓDULO 3. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
- 3.1 Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación
- 3.2 Técnicas de animación, expresión y creatividad
- 3.3 Técnicas pedagógicas del juego
- 3.4 Técnicas de educación ambiental
- 3.5 Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad
MÓDULO 4. COORDINACIÓN Y DINAMIZACIÓN DEL EQUIPO DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE
- 4.1 Aplicación de técnicas de dinamización al equipo de monitores
- 4.2 Desarrollo de técnicas para gestionar la información y comunicación en el equipo de monitores y agentes involucrados
- 4.3 Aplicación de técnicas de coordinación al equipo de monitores
- 4.4 Desarrollo de habilidades técnicas
- 4.5 Prevenir y gestionar los conflictos que eventualmente puedan surgir en el funcionamiento del equipo del personal monitor para facilitar la cohesión en la actuación
MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES
SALIDAS PROFESIONALES
- - Coordinador/a de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
- - Director/a de campamentos, albergues de juventud, y centros de ocio educativo.
- - Animador/a sociocultural en diferentes ámbitos: centros escolares, centros de día, asociaciones juveniles, etc.
- - Monitor/a de tiempo libre en diferentes contextos y actividades: deportivas, recreativas, didácticas, etc.
- - Responsable de programas de educación no formal y formación de apoyo en procesos de inclusión social de la infancia y juventud.
- - Dinamizador/a comunitario/a y participativo/a en cualquier iniciativa que tenga la infancia y juventud como protagonistas.
- - Orientador/a socio-laboral en programas de inserción laboral y formativos para la juventud.
- - Agente de empleo y desarrollo local enfocado a la creación de empleo juvenil y el desarrollo de proyectos participativos para la juventud.
- - Técnico/a en animación turística y recreativa en establecimientos hoteleros y turísticos.
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