Curso de Educación Social - IPFAP
Precio
300 €
399 €
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Cursos
-
Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
380 h. / 24 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
-
Titulación / Certificación
Certificación universitaria
Información general
DESCRIPCIÓN:
Amplía tu formación con el Curso de Educación Social ofrecido por IPFAP. Este programa formativo está diseñado para dotar a los estudiantes de las habilidades y herramientas necesarias para desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la educación social. Los participantes aprenderán a diseñar y ejecutar programas y proyectos sociales, a fomentar la integración social y a trabajar con colectivos vulnerables.
El plan de estudios incluye materias centradas en la psicología social, la sociología, la ética, la antropología y la educación. Los estudiantes también podrán adquirir conocimientos en áreas como la intervención social, la animación sociocultural, la mediación, y la gestión de proyectos sociales.
Este curso de Educación Social está dirigido a aquellos que deseen convertirse en educadores sociales, trabajadores sociales, mediadores interculturales y cualquier profesional que trabaje en el ámbito social. Los alumnos aprenderán a desarrollar habilidades como la empatía, la capacidad de escucha, la resolución de conflictos y la toma de decisiones. Todo ello con el objetivo de ayudar a construir una sociedad más justa e igualitaria.
El plan de estudios incluye materias centradas en la psicología social, la sociología, la ética, la antropología y la educación. Los estudiantes también podrán adquirir conocimientos en áreas como la intervención social, la animación sociocultural, la mediación, y la gestión de proyectos sociales.
Este curso de Educación Social está dirigido a aquellos que deseen convertirse en educadores sociales, trabajadores sociales, mediadores interculturales y cualquier profesional que trabaje en el ámbito social. Los alumnos aprenderán a desarrollar habilidades como la empatía, la capacidad de escucha, la resolución de conflictos y la toma de decisiones. Todo ello con el objetivo de ayudar a construir una sociedad más justa e igualitaria.
Titulación universitaria
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Promover la formación de profesionales capaces de intervenir en el ámbito educativo y social.
- Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar actividades de educación social.
- Profundizar en el conocimiento de las teorías y metodologías para favorecer el desarrollo social y personal de individuos y grupos.
- Analizar las situaciones educativas y sociales y aplicar técnicas y estrategias para su mejora.
- Desarrollar habilidades para el trabajo en equipo, la comunicación, empatía y respeto hacia los demás.
- Fomentar la reflexión crítica sobre las prácticas educativas y sociales.
- Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar actividades de educación social.
- Profundizar en el conocimiento de las teorías y metodologías para favorecer el desarrollo social y personal de individuos y grupos.
- Analizar las situaciones educativas y sociales y aplicar técnicas y estrategias para su mejora.
- Desarrollar habilidades para el trabajo en equipo, la comunicación, empatía y respeto hacia los demás.
- Fomentar la reflexión crítica sobre las prácticas educativas y sociales.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales de la educación y el ámbito social que deseen ampliar y especializar sus conocimientos en el ámbito de la intervención social.
- Estudiantes y graduados universitarios en titulaciones como Trabajo Social, Pedagogía, Psicología, Educación Social u otras disciplinas afines que deseen complementar su formación y adquirir experiencia práctica en el campo de la educación social.
- Personas interesadas en desarrollarse profesionalmente en el área de la educación social y que quieran conocer en profundidad las técnicas y herramientas fundamentales para desarrollar su labor con éxito.
- Profesionales del sector público y privado en el campo de la Educación y la Intervención Social que requieran una actualización o reciclaje de sus conocimientos.
- Otros profesionales que trabajan en ámbitos relacionados con la educación, la juventud, la cultura o el ocio y que deseen ampliar su formación en el campo de la Educación Social.
- Estudiantes y graduados universitarios en titulaciones como Trabajo Social, Pedagogía, Psicología, Educación Social u otras disciplinas afines que deseen complementar su formación y adquirir experiencia práctica en el campo de la educación social.
- Personas interesadas en desarrollarse profesionalmente en el área de la educación social y que quieran conocer en profundidad las técnicas y herramientas fundamentales para desarrollar su labor con éxito.
- Profesionales del sector público y privado en el campo de la Educación y la Intervención Social que requieran una actualización o reciclaje de sus conocimientos.
- Otros profesionales que trabajan en ámbitos relacionados con la educación, la juventud, la cultura o el ocio y que deseen ampliar su formación en el campo de la Educación Social.
TEMARIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA SOCIAL
Concepto y objeto de estudio de la Pedagogía Social
Historia de la Pedagogía Social
Profesionalización del educador social y del pedagogo social
Competencias de los educadores sociales a la luz de las directrices de la unión europea
Perspectivas o posturas ante la socialización.
La Pedagogía social y los servicios sociales
Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social
Atención socioeducativa a la juventud
Inadaptación social y delincuencia juvenil.
Programas de prevención e intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
Aproximación teórica y metodológica a la Psicología del Desarrollo
Desarrollo de la Primera Infancia (0-3 años)
Desarrollo en la Etapa Preescolar (3-6 años)
Desarrollo en la Niñez (6-12 años)
Desarrollo en la Adolescencia y Juventud
Desarrollo en la Madurez y la Vejez
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES
¿Qué es la psicología social? Primeras aproximaciones.
Socialización
Cognición y comportamiento social
Influencia y Persuasión
La influencia del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOGERONTOLOGÍA
Desarrollo humano y vejez
Teorías y Modelos psicológicos del envejecimiento
Efectos del envejecimiento en el cerebro
Enfoques en gerontología social
Mitos y Estereotipos sobre la vejez
Actitudes improductivas en la enseñanza con alumnado mayor
La sabiduría
Gerontología y educación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
La animación sociocultural
Características del/la animador/a
Tres tipos de animador/a
Papel del/la animador/a
Funciones del/la animador/a
Educación en y para el conflicto y la convivencia
Sociedad multicultural
Técnicas de dinámica de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL
Sociedad y perspectiva sociológica
Cultura y proceso de socialización
Organizaciones y estratificación social
Desigualdad social
Visión de género
Envejecimiento y tercera edad
Estructuras de poder y movimientos sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. POLÍTICAS Y LEGISLACIÓN PARA EDUCADORES SOCIALES
Política y política social
La exclusión social
La familia
La infancia
La juventud
Tercera edad
Inmigración
Legislación para educadores sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN SOCIAL
La institución familiar
La Educación No Formal
La Educación Permanente
Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN SOCIAL Y DROGODEPENDENCIAS
Las drogas como problema social
Características y propiedades de las sustancias
Conceptos básicos en drogodependencias
Legislación y marco normativo
Tratamiento de las drogodependencias
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS
La intervención psicoeducativa
Intervención socioeducativa como intervención educativa
La evaluación de programas como disciplina científica
El nuevo discurso evaluativo
Funciones y tipos de evaluaciones
Momentos y contenidos evaluativos
Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas
Principales modelos en evaluación de programas
La evaluación de centros
Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos
Concepto y objeto de estudio de la Pedagogía Social
Historia de la Pedagogía Social
Profesionalización del educador social y del pedagogo social
Competencias de los educadores sociales a la luz de las directrices de la unión europea
Perspectivas o posturas ante la socialización.
La Pedagogía social y los servicios sociales
Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social
Atención socioeducativa a la juventud
Inadaptación social y delincuencia juvenil.
Programas de prevención e intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
Aproximación teórica y metodológica a la Psicología del Desarrollo
Desarrollo de la Primera Infancia (0-3 años)
Desarrollo en la Etapa Preescolar (3-6 años)
Desarrollo en la Niñez (6-12 años)
Desarrollo en la Adolescencia y Juventud
Desarrollo en la Madurez y la Vejez
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA SOCIAL Y DE LAS ORGANIZACIONES
¿Qué es la psicología social? Primeras aproximaciones.
Socialización
Cognición y comportamiento social
Influencia y Persuasión
La influencia del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PSICOGERONTOLOGÍA
Desarrollo humano y vejez
Teorías y Modelos psicológicos del envejecimiento
Efectos del envejecimiento en el cerebro
Enfoques en gerontología social
Mitos y Estereotipos sobre la vejez
Actitudes improductivas en la enseñanza con alumnado mayor
La sabiduría
Gerontología y educación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
La animación sociocultural
Características del/la animador/a
Tres tipos de animador/a
Papel del/la animador/a
Funciones del/la animador/a
Educación en y para el conflicto y la convivencia
Sociedad multicultural
Técnicas de dinámica de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL
Sociedad y perspectiva sociológica
Cultura y proceso de socialización
Organizaciones y estratificación social
Desigualdad social
Visión de género
Envejecimiento y tercera edad
Estructuras de poder y movimientos sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. POLÍTICAS Y LEGISLACIÓN PARA EDUCADORES SOCIALES
Política y política social
La exclusión social
La familia
La infancia
La juventud
Tercera edad
Inmigración
Legislación para educadores sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN EDUCACIÓN SOCIAL
La institución familiar
La Educación No Formal
La Educación Permanente
Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 9. EDUCACIÓN SOCIAL Y DROGODEPENDENCIAS
Las drogas como problema social
Características y propiedades de las sustancias
Conceptos básicos en drogodependencias
Legislación y marco normativo
Tratamiento de las drogodependencias
UNIDAD DIDÁCTICA 10. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS
La intervención psicoeducativa
Intervención socioeducativa como intervención educativa
La evaluación de programas como disciplina científica
El nuevo discurso evaluativo
Funciones y tipos de evaluaciones
Momentos y contenidos evaluativos
Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas
Principales modelos en evaluación de programas
La evaluación de centros
Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- - Centros de atención a personas en situación de vulnerabilidad (menores, jóvenes, mayores, personas con discapacidad, etc.)
- - Programas de prevención y atención al absentismo escolar y al abandono educativo temprano.
- - Programas de inserción laboral y formación para el empleo.
- - Servicios de atención y orientación a familias.
- - Intervención social en contextos penitenciarios y de justicia juvenil.
- - Participación en programas y proyectos de cooperación internacional para el desarrollo.
- - Desarrollo y gestión de proyectos y programas de educación y acción social.
- - Diseño, implementación y evaluación de políticas y planes de acción social en administraciones públicas y ONGs.
- - Investigación en temas de educación y acción social.
- - Asesoramiento y consultoría en educación y acción social.
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