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Tipo
Cursos
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Modalidad
Presencial
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Duración / Créditos
7 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Valencia
Información general
DESCRIPCIÓN:
Este centro ofrece un programa completo y actualizado que te permitirá desarrollar una visión integral de las diversas inteligencias y cómo pueden ser estimuladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aprenderás sobre las ocho dimensiones propuestas por Howard Gardner, explorando estrategias prácticas y metodologías efectivas para potenciar el desarrollo de cada una de ellas.
Impartido por expertos en la materia, este programa te proporcionará las herramientas necesarias para identificar y aprovechar las fortalezas individuales de cada estudiante, fomentando así un enfoque educativo más enriquecedor y personalizado. Si deseas convertirte en un educador versátil y capacitado para promover el potencial de cada alumno, este curso es una opción imprescindible para ampliar tu formación.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Familiarizar a los participantes con la teoría y los principios fundamentales de las Inteligencias Múltiples.
- Explorar las estrategias y prácticas educativas que promueven el desarrollo de las diferentes inteligencias en los estudiantes.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre el currículo y la evaluación desde la perspectiva de las Inteligencias Múltiples.
- Proporcionar herramientas prácticas para identificar y apoyar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en cada una de las inteligencias.
- Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los participantes para enriquecer la práctica docente.
- Establecer un ambiente de aprendizaje en el que se valore la diversidad y se fomente el desarrollo integral de los estudiantes.
¿A quién va dirigido?
- Padres y madres interesados en potenciar el desarrollo integral de sus hijos.
- Profesionales de la educación, psicología o áreas afines que quieran ampliar sus conocimientos sobre las inteligencias múltiples.
- Estudiantes de carreras relacionadas con la educación que deseen complementar su formación académica.
- Directores y coordinadores escolares que busquen implementar un enfoque inclusivo y diversificado en sus instituciones.
- Educadores comprometidos con brindar una educación personalizada y adaptada a las necesidades de cada individuo.
- Terapeutas y profesionales de la salud enfocados en el desarrollo y aprendizaje de niños y adolescentes.
TEMARIO
1.1. Qué es la Inteligencia
1.2. Qué son las Inteligencias Múltiples
1.3. Cuáles son las Inteligencias Múltiples
1.4. En qué consisten las Inteligencias Múltiples
2. Desarrollo de las Inteligencias Múltiples en el Aula2.1. Inteligencia Espacial
2.1.1. Herramientas de Evaluación
2.1.2. Actividades para su desarrollo en el Aula
2.2. Inteligencia Lingüística
2.2.1. Herramientas de Evaluación
2.2.2. Actividades para su desarrollo en el Aula
2.3. Inteligencia Lógico-Matemática
2.3.1. Herramientas de Evaluación
2.3.2. Actividades para su desarrollo en el Aula
2.4. Inteligencia Emocional (Intra e Interpersonal)
2.4.1. Herramientas de Evaluación
2.4.2. Actividades para su desarrollo en el Aula
2.5. Inteligencia Corporal
2.5.1. Herramientas de Evaluación
2.5.2. Actividades para su desarrollo en el Aula
2.6. Inteligencia Musical
2.6.1. Herramientas de Evaluación
2.6.2. Actividades para su desarrollo en el Aula
2.7. Inteligencia Naturista
2.7.1. Herramientas de Evaluación
2.7.2. Actividades para su desarrollo en el Aula
3. Inteligencias Múltiples y familia3.1. Inventario para Familias
Conclusiones y Recomendaciones
SALIDAS PROFESIONALES
- - Asesor pedagógico en centros educativos
- - Docente especializado en educación basada en inteligencias múltiples
- - Coordinador de programas educativos centrados en el desarrollo de las inteligencias múltiples
- - Tutor de programas de enriquecimiento cognitivo
- - Psicopedagogo en escuelas o centros de atención temprana
- - Diseñador de materiales educativos adaptados a las inteligencias múltiples
- - Orientador educativo enfocado en el desarrollo de las inteligencias múltiples
- - Responsable de proyectos de inclusión educativa
- - Formador de profesorado en el uso de las inteligencias múltiples en el aula
- - Terapeuta especializado en el trabajo con niños con necesidades educativas especiales y diversidad cognitiva
- - Consultor educativo en organismos públicos o privados
- - Coordinador de actividades extraescolares en colegios y centros educativos que promuevan la inteligencia múltiple
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