docenzia
¡ME INTERESA!

Curso de Gestión y Supervisión del Montaje y Mantenimiento de Sistemas Domóticos e Inmóticos - Centro de Formación Encarnación Contreras Torres

Precio
A CONSULTAR
Tipo Cursos
Modalidad Semipresencial
En Docenzia te asesoramos de forma gratuita para que escojas el mejor programa formativo que se adapte a tus necesidades y así poder mejorar tu carrera profesional. ¡Contáctanos para ayudarte!

Recibir más información

¿Cuándo contactamos contigo?


Enviando...

Curso de Gestión y Supervisión del Montaje y Mantenimiento de Sistemas Domóticos e Inmóticos - Centro de Formación Encarnación Contreras Torres

Información general

DESCRIPCIÓN:

El Curso de Gestión y Supervisión del Montaje y Mantenimiento de Sistemas Domóticos e Inmóticos está orientado a personas interesadas en la inteligencia artificial y la domotica.

Una vez que el alumno se haya matriculado en el curso por cualquiera de las vías disponibles, recibirá en su email su usuario y contraseña para acceder a la plataforma online. Si el alumno no dispone de acceso a internet o no tiene ordenador, podrá realizar el curso de forma presencial en el centro.

Del mismo modo, el alumno se reunirá una vez a la semana con su docente para aclarar cualquier duda e informar sobre el progreso de curso y realizar una evaluación.

Esta metodología se apoya con supuesto prácticos, los recursos y material de apoyo que aporte el docente.

Para superar el curso será necesario realizar y superara un examen de evaluación sobre cada uno de los módulos.
Plazas limitadas Prácticas

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

OBJETIVOS DEL CURSO:

  • Conocer el montaje de sistemas inmóticos y domóticos.
  • Saber la tareas asociadas con la supervisión de estos sistemas.
  • Llevar a cabo un mantenimiento adecuado que garantice la calidad.
  • Identificar los estándares de prefención de riesgos.
  • Cumplir con las normas y requisitos medioambientales vigentes.

¿A quién va dirigido?

Dirigido a personas interesadas en el mundo de la robótica y la inteligencia artificial.

 

TITULACIÓN

Diploma acreditativo que mostrará los conocimientos aprendidos.

Requisitos

No se requiere formación previa pero se recomienda disponer de estudios básicos y tener cumplidos 16 años

TEMARIO

PARTE 1. MF0490_3 GESTIÓN DE SERVICIOS EN EL SISTEMA INFORMÁTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y NORMATIVAS

  • Norma ISO 27002 Código de buenas prácticas para la gestión de la seguridad de la información
  • Metodología ITIL Librería de infraestructuras de las tecnologías de la información
  • Ley orgánica de protección de datos de carácter personal.
  • Normativas mas frecuentemente utilizadas para la gestión de la seguridad física

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE SISTEMAS

  • Identificación de procesos de negocio soportados por sistemas de información
  • Características fundamentales de los procesos electrónicos
  • Determinación de los sistemas de información que soportan los procesos de negocio y los activos y servicios utilizados por los mismos
  • Análisis de las funcionalidades de sistema operativo para la monitorización de los procesos y servicios
  • Técnicas utilizadas para la gestión del consumo de recursos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEMOSTRACIÓN DE SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO

  • Tipos de dispositivos de almacenamiento más frecuentes
  • Características de los sistemas de archivo disponibles
  • Organización y estructura general de almacenamiento
  • Herramientas del sistema para gestión de dispositivos de almacenamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DE MÉTRICAS E INDICADORES DE MONITORIZACIÓN DE RENDIMIENTO DE SISTEMAS

  • Criterios para establecer el marco general de uso de métricas e indicadores para la monitorización de los sistemas de información
  • Identificación de los objetos para los cuales es necesario obtener indicadores
  • Aspectos a definir para la selección y definición de indicadores
  • Establecimiento de los umbrales de rendimiento de los sistemas de información
  • Recolección y análisis de los datos aportados por los indicadores
  • Consolidación de indicadores bajo un cuadro de mandos de rendimiento de sistemas de información unificado

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFECCIÓN DEL PROCESO DE MONITORIZACIÓN DE SISTEMAS Y COMUNICACIONES

  • Identificación de los dispositivos de comunicaciones
  • Análisis de los protocolos y servicios de comunicaciones
  • Principales parámetros de configuración y funcionamiento de los equipos de comunicaciones
  • Procesos de monitorización y respuesta
  • Herramientas de monitorización de uso de puertos y servicios tipo Sniffer
  • Herramientas de monitorización de sistemas y servicios tipo Hobbit, Nagios o Cacti
  • Sistemas de gestión de información y eventos de seguridad (SIM/SEM)
  • Gestión de registros de elementos de red y filtrado (router, switch, firewall, IDS/IPS, etc.)

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SELECCIÓN DEL SISTEMA DE REGISTRO DE EN FUNCIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN

  • Determinación del nivel de registros necesarios, los periodos de retención y las necesidades de almacenamiento
  • Análisis de los requerimientos legales en referencia al registro
  • Selección de medidas de salvaguarda para cubrir los requerimientos de seguridad del sistema de registros
  • Asignación de responsabilidades para la gestión del registro
  • Alternativas de almacenamiento para los registros del sistemas y sus características de rendimiento, escalabilidad, confidencialidad, integridad y disponibilidad
  • Guía para la selección del sistema de almacenamiento y custodia de registros

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ADMINISTRACIÓN DEL CONTROL DE ACCESOS ADECUADOS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

  • Análisis de los requerimientos de acceso de los distintos sistemas de información y recursos compartidos
  • Principios comúnmente aceptados para el control de accesos y de los distintos tipos de acceso locales y remotos
  • Requerimientos legales en referencia al control de accesos y asignación de privilegios
  • Perfiles de de acceso en relación con los roles funcionales del personal de la organización
  • Herramientas de directorio activo y servidores LDAP en general
  • Herramientas de sistemas de gestión de identidades y autorizaciones (IAM)
  • Herramientas de Sistemas de punto único de autenticación Single Sign On (SSO)

PARTE 2. MF1219_3 IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DOMÓTICOS/INMÓTICOS

UNIDAD FORMATIVA 1. UF11134 INSTALACIÓN Y PUESTO EN MARCHA DE UN PROYECTO DOMÓTICO / INMÓTICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN DE LAS REDES DE COMUNICACIÓN CON LA DOMÓTICA

  • Descripción de las diferentes redes de comunicación existentes en el mercado.
  • Evaluación de las necesidades del sistema según las indicaciones del proyecto.
  • Valoración de las posibilidades y ventajas de una vivienda / edificio inteligente con capacidad de comunicación bidireccional.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN DE LA DOMÓTICA CON REDES DE COMUNICACIÓN Y OTRAS TECNOLOGÍAS A GESTIONAR Y / O MONITORIZAR: CONFIGURACIÓN DE LA/S PASARELA/S:

  • Red TCP/IP (WAN y LAN)
  • Red telefónica RTC
  • Red multimedia – Hogar Digital
  • Red GSM / GPRS
  • Redes PAN: BlueTooth
  • Red IR
  • Integración de cámaras y sistemas de seguridad
  • Tecnologías Inalámbricas
  • Sistemas de proximidad y control de acceso
  • Pasarelas a otras redes de gestión: Iluminación, Clima.
  • Sistemas de Interacción para personas con discapacidades o minusvalías. Parametrización de interfaces de control adaptado del entorno, avisos y vigilancia.
  • Otras tecnologías a considerar

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1135 CONECTIVIDAD DEL PROYECTO DOMÓTICO: REDES, SISTEMAS Y PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN; PASARELAS.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. RELACIÓN DE LAS REDES DE COMUNICACIÓN CON LA DOMÓTICA

  • Descripción de las diferentes redes de comunicación existentes en el mercado.
  • Evaluación de las necesidades del sistema según las indicaciones del proyecto.
  • Valoración de las posibilidades y ventajas de una vivienda / edificio inteligente con capacidad de comunicación bidireccional.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTEGRACIÓN DE LA DOMÓTICA CON REDES DE COMUNICACIÓN Y OTRAS TECNOLOGÍAS A GESTIONAR Y / O MONITORIZAR: CONFIGURACIÓN DE LA/S PASARELA/S:

  • Red TCP/IP (WAN y LAN)
  • Red telefónica RTC
  • Red multimedia – Hogar Digital
  • Red GSM / GPRS
  • Redes PAN: BlueTooth
  • Red IR
  • Integración de cámaras y sistemas de seguridad
  • Tecnologías Inalámbricas
  • Sistemas de proximidad y control de acceso
  • Pasarelas a otras redes de gestión: Iluminación, Clima.
  • Sistemas de Interacción para personas con discapacidades o minusvalías. Parametrización de interfaces de control adaptado del entorno, avisos y vigilancia.
  • Otras tecnologías a considerar

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1136 DOCUMENTACIÓN, MANTENIMIENTO Y GESTIÓN DE INCIENCIAS EN UN PROYECTO DOMÓTICO.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DOCUMENTACIÓN DE UNA INSTALACIÓN DOMÓTICA/INMÓTICA.

  • Uso de Herramientas de generación de informes
  • Verificación del estado final de la instalación y actualización del proyecto incluyendo las modificaciones respecto al proyecto original
  • Desarrollo del Inventario final de dispositivos y aparatos: Software y Hardware
  • Realización de una copia de seguridad y respaldo de configuraciones de los diferentes dispositivos y sistemas integrados en el proyecto.
  • Creación y mantenimiento del libro de incidencias
  • Creación del manual de usuario de la instalación
  • Elaboración de la documentación correspondiente al proyecto que se indique

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO DE UNA INSTALACIÓN DOMÓTICA/INMÓTICA.

  • Puesta a punto de la instalación y protocolo de pruebas.
  • Mantenimiento de un sistema domótico a Nivel Hardware
  • Mantenimiento de un sistema domótico a Nivel Software
  • Tele-mantenimiento (Programación y mantenimiento a distancia)
  • Mantenimiento de prevención de la instalación mediante gestión domótica.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE INCIDENCIAS EN UNA INSTALACIÓN DOMÓTICA/INMÓTICA.

  • Detección de fallos en un sistema domótico
  • Localización de problemática debida al hardware:
  • Localización de problemática debida al software:
  • Solución: Procedimientos y recomendaciones para reponer dispositivos (o añadirlos) en la instalación
  • Solución: Procedimientos y recomendaciones para actualizar, modificar software o firmware en la instalación

PARTE 3. MF1220_3 IMPLANTACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA, Y DE VIDEOVIGILANCIA

UNIDAD FORMATIVA 1. UF1137 INSTALACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN SISTEMA DE VIDEO VIGILANCIA Y SEGURIDAD.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS DE VIDEOVIGILANCIA

  • Definición de sistemas de CCTV y video vigilancia
  • Aplicación de los sistemas de video a la seguridad
  • Identificación de los principales campos de aplicación mediante el estudio de casos reales
  • Descripción de la evolución de los sistemas de video vigilancia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. VIDEO Y TRATAMIENTO DE LA IMAGEN

  • Definición de los conceptos de luz, imagen y video
  • Descripción de los tipos de lentes y sus características principales
  • Análisis de la señal de vídeo e imagen analógica
  • Parámetros de evaluación de las señales de video

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE VIDEO VIGILANCIA Y SEGURIDAD ANALÓGICOS

  • Hardware: cámaras y dispositivos de sistema
  • Soporte, cableado y topología del sistema analógico de vídeo vigilancia
  • Configuración, métodos de gestión y visualización en sistemas analógicos
  • Topología, escalabilidad e Infraestructura de un sistema analógico
  • Características del sistema analógico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS DE VÍDEO VIGILANCIA Y SEGURIDAD DIGITALES

  • Hardware: cámaras y dispositivos de sistema
  • Soporte, cableado, tecnologías de transporte y topología del sistema digital de vídeo vigilancia
  • Configuración, métodos de gestión y visualización en sistemas digitales
  • Topología, escalabilidad e Infraestructura de un sistema digital
  • Características del sistema digital y conectividad con otras redes
  • Integración analógica en el mundo digital: Sistemas mixtos

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACIÓN OBTENIDA

  • Sistemas de almacenamiento en formato analógico
  • Sistemas de almacenamiento formato digital
  • Dimensionado del sistema de almacenamiento en función de los requerimientos del proyecto
  • Protección y seguridad de los datos e información aportada por el sistema:

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONALIDADES Y GESTIÓN DEL SISTEMA DE VIDEO VIGILANCIA

  • Métodos de Grabación
  • Configuraciones de visualización
  • Búsqueda inteligente de eventos
  • Generación de eventos
  • Seguridad: Gestión de alertas y avisos; Interacción con otros sistemas y/o redes de comunicación o CRA (Centrales receptoras de alarmas)
  • Análisis, proceso y obtención de información relevante: Video Inteligente: Video procesado por herramientas de software informático:

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ACOMETIDA E IMPLANTACIÓN DE UN PROYECTO DE VIDEO VIGILANCIA

  • Evaluación de las recomendaciones y puntos clave previos a acometer un proyecto de vídeo vigilancia
  • Evaluación de los niveles de riesgo y tipos de amenazas
  • Evaluación de las necesidades de vigilancia y nivel de protección
  • Análisis de la situación: ¿Qué hay que vigilar?
  • Planteamiento: ¿Cómo y cuándo vigilar? ¿Desde dónde vigilar? ¿Quién ha de vigilar?
  • Estructuración del sistema y búsqueda de la ubicación optima de los dispositivos
  • Planteamiento de las funcionalidades del sistema
  • Integración con otros sistemas y redes: reacciones y posibilidades ante una detección o evento
  • Criterios de selección del dispositivos
  • Interpretación y evaluación del proyecto y la infraestructura necesaria para acometerlo
  • Estimación de tiempos de ejecución, recursos y personal necesario
  • Interpretación de manuales así como de las características y funciones de los aparatos proporcionados por los fabricantes. (incluso en otros idiomas)
  • Comprobación del cumplimiento de la Normativa y reglamentación sobre Seguridad Privada y Ley Orgánica de Protección de Datos
  • Configuración del sistema y puesta en marcha tanto del software como del hardware, según las especificaciones y funcionalidades requeridas.
  • Documentación generada o utilizada en el proceso.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SIMULACIÓN DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE VIDEOVIGILANCIA SIGUIENDO LAS PAUTAS QUE SE INDIQUEN

  • Observación del proyecto de forma global: sistemas que involucra, dispositivos a instalar, espacios reservados, infraestructura, canalizaciones y conectividad de los elementos para hacerse a la idea del alcance del mismo.
  • Realización de un estudio previo de las necesidades, características y funcionalidades del proyecto a implantar. Comprobación que el sistema nos aporta todo lo que necesitamos.
  • Análisis de la solución propuesta e instalación física de los dispositivos y la totalidad de sus conexiones, tanto con el sistema de videovigilancia como con el resto de sistemas involucrados
  • Parametrización y ajuste del sistema de videovigilancia
  • Comprobación de que el sistema funcione según exigencias del proyecto, y en caso contrario, aplicación de los métodos de detección y corrección de errores, para posteriormente volver a comprobar el sistema.
  • Realización del informe de la puesta en marcha y la documentación necesaria

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1138 INSTALACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE UN SISTEMA DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESO Y PRESENCIA

  • Definición de los sistemas de control de acceso y presencia. Características más importantes.
  • Valoración de las necesidades y razones para la integración de un sistema de control de accesos y presencia
  • Identificación de los principales campos de aplicación mediante el estudio de casos reales

UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPONENTES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS Y DISPOSITIVOS QUE FORMAN EL CONTROL DE ACCESO Y PRESENCIA.

  • Sistemas mecánicos automatizados integrados en la gestión de accesos
  • Dispositivos, Sistemas y tecnologías de identificación / autentificación
  • Dispositivos, Software y datos de control del sistema

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONALIDADES Y APLICACIONES DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESO Y PRESENCIA

  • Control, monitorización y gestión de prioridades de acceso en instalaciones, identificación de las personas y datos relevantes que acceden, conocer el estado de los accesos y tener la posibilidad de gestionarlos.
  • Control de horarios y eficiencia en empresas o procesos productivos.
  • Tratamiento de datos
  • Sistemas de localización, control y detección de personas en un entorno cerrado; control de errantes no intrusivo
  • Sistemas de control médico, acceso a datos y posibilidad de actualización de información automatizado. (Aplicable o otros procesos similares)
  • Gestión de alarmas y eventos
  • Soluciones de control logístico y de distribución
  • Soluciones de Gestión de Asistencia a Eventos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTECCIÓN Y SEGURIDAD DEL SISTEMA Y DE LOS DATOS E INFORMACIÓN APORTADA POR EL SISTEMA:

  • Protección, mediante un sistema de alimentación ininterrumpida, de los dispositivos de toda la instalación de control de accesos y presencia
  • Copias de seguridad y sistemas de prevención de pérdidas de datos
  • Redundancia
  • Acceso protegido y gestión de privilegios en los sistemas de gestión y monitorización del sistema de control de accesos y presencia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESO DE ACOMETIDA E IMPLANTACIÓN DE UN PROYECTO DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA

  • Evaluación de las recomendaciones y puntos clave previos a acometer un proyecto de control de accesos y presencia
  • Evaluación de los niveles de riesgo y tipos de amenazas
  • Evaluación de las necesidades y definición del servicio y funcionalidades a implantar
  • Interpretación y evaluación del proyecto y la infraestructura necesaria para acometerlo
  • Estimación de tiempos de ejecución, recursos y personal necesario
  • Interpretación de manuales así como de las características y funciones de los aparatos proporcionados por los fabricantes. (incluso en otros idiomas)
  • Análisis de la situación: ¿Qué accesos hay que controlar?
  • Planteamiento y planificación: ¿Cómo y cuándo se controlan? ¿Desde dónde controlar y gestionar el sistema?
  • Estructuración del sistema y búsqueda de la ubicación optima de los dispositivos
  • Planteamiento de las funcionalidades del sistema
  • Integración con otros sistemas y redes: Reacciones y posibilidades ante una detección o evento
  • Comprobación el cumplimiento de la normativa y reglamentación sobre seguridad privada y Ley Orgánica de Protección de Datos
  • Configuración del sistema y puesta en marcha tanto del software como del hardware, según las especificaciones y funcionalidades requeridas.
  • Documentación generada o utilizada en el proceso

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SIMULACIÓN DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA SIGUIENDO LAS PAUTAS QUE SE INDIQUEN

  • Observación del proyecto de forma global: sistemas que involucra, dispositivos a instalar, espacios reservados, infraestructura, canalizaciones y conectividad de los elementos para hacerse a la idea del alcance del mismo.
  • Realización de un estudio previo de las necesidades, características y funcionalidades del proyecto a implantar. Comprobación que el sistema nos aporta todo lo que necesitamos.
  • Análisis de la solución propuesta e instalación física de los dispositivos y la totalidad de sus conexiones, tanto con el sistema de control de accesos como con el resto de sistemas involucrados
  • Parametrización y ajuste del sistema de control de accesos
  • Comprobación de que el sistema funcione según exigencias del proyecto, y en caso contrario, aplicación de los métodos de detección y corrección de errores, para posteriormente volver a comprobar el sistema.
  • Realización del informe de la puesta en marcha y la documentación necesaria

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1139 MANTENIMIENTO Y GESTIÓN DE INCIDENCIAS EN PROYECTOS DE VIDEO VIGILANCIA, CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS DE MANTENIMIENTO EN SISTEMAS DE VIDEOVIGILANCIA

  • Definición de las tareas y procesos de mantenimiento e inspección del correcto funcionamiento de los dispositivos hardware del sistema.
  • Definición de las tareas y procesos de mantenimiento e inspección del correcto funcionamiento del software del sistema. Verificación de que funciona según los requisitos especificados
  • Comprobación del correcto funcionamiento de integración con los sistemas y redes de comunicación conectados y certificación del cumplimiento de la Ley Orgánica de protección de datos y normativas técnicas.
  • Generación de la nueva documentación o Actualización de la documentación ya existente tras las operaciones de mantenimiento
  • Comprobar que el personal al cargo hace un correcto uso del sistema, en caso negativo, aconsejar alternativas correctas, enseñar o referencias a los manuales de manejo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INCIDENCIAS Y ALERTAS EN PROYECTOS DE VIDEO VIGILANCIA

  • Incidencias de fallos en hardware: Proceso de reinstalación de dispositivos averiados
  • Incidencias de fallos en Software: Proceso de reconfiguración / actualización / sustitución del software de gestión.
  • Tratamiento de errores o alertas de mal funcionamiento.
  • Incidencias de Modificación del entorno. Adaptación a las nuevas configuraciones.
  • Avisos, Gestión y modificaciones en remoto del sistema de video vigilancia
  • Generación de la nueva documentación o actualización de la documentación ya existente tras las operaciones de gestión de incidencias
  • Actualización y mejora del estado del sistema de videovigilancia
  • Evaluación del estado del sistema
  • Propuestas de mejora del sistema
  • Aplicación de nuevas funcionalidades: Procesos para la actualización / ampliación / integración del sistema de video vigilancia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS Y TAREAS DE MANTENIMIENTO EN SISTEMAS DE CONTROL DE ACCESOS Y PRESENCIA

  • Definición de las tareas y procesos de mantenimiento e inspección del correcto funcionamiento de los dispositivos hardware del sistema.
  • Definición de las tareas y procesos de mantenimiento e inspección del correcto funcionamiento del software del sistema. Verificación de que funciona según los requisitos especificados
  • Generación de la nueva documentación o Actualización de la documentación ya existente tras las operaciones de mantenimiento
  • Comprobación que el personal al cargo hace un correcto uso del sistema, en caso negativo, aconsejar alternativas correctas, enseñar o referencias a los manuales de manejo.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE INCIDENCIAS Y ALERTAS

  • Incidencias de fallos en hardware: Proceso de Re instalación de dispositivos averiados
  • Incidencias de fallos en Software: Proceso de reconfiguración / actualización / sustitución del software de gestión.
  • Tratamiento de errores o alertas de mal funcionamiento.
  • Incidencias de Modificación del entorno. Adaptación a las nuevas configuraciones.
  • Avisos, Gestión y modificaciones en remoto del sistema de control de accesos y presencia
  • Generación de la nueva documentación o Actualización de la documentación ya existente tras las operaciones de gestión de incidencias
  • Actualización y mejora del estado del sistema de control de accesos
  • Evaluación del estado del sistema
  • Propuestas de mejora del sistema
  • Aplicación de nuevas funcionalidades: Procesos para la actualización / ampliación / integración del sistema de control de accesos

SALIDAS PROFESIONALES

  • - Instalador-mantenedor / instaladora-mantenedora de sistemas domóticos.

TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN

En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:

UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

Opiniones

No hay opiniones registradas para este curso