Curso de Intervención Psicomotriz - EIPS - Escuela Internacional de Psicomotricidad
Precio
990 €
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia, Presencial
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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia (+)
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Duración / Créditos
100 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Madrid
Información general
DESCRIPCIÓN:
La expresión corporal y el desarrollo motor constituyen pilares fundamentales en la formación integral del ser humano. EIPS - Escuela Internacional de Psicomotricidad presenta su Curso de Intervención Psicomotriz, diseñado para profesionales que buscan especializarse en una disciplina que combina ciencia, arte y práctica terapéutica.
Durante el programa, los estudiantes explorarán metodologías innovadoras de intervención, desde enfoques preventivos hasta estrategias terapéuticas especializadas. Se abordarán aspectos como la construcción del esquema corporal, la organización espacial y temporal, y el papel del juego simbólico en el desarrollo.
Imagina poder identificar tempranamente dificultades en el desarrollo motor y emocional, diseñando intervenciones que marquen diferencias reales en la vida de las personas. El curso capacita para interpretar señales sutiles del cuerpo, traducirlas en diagnósticos precisos y transformarlas en planes de acción efectivos.
La formación integra conocimientos de neurociencia, psicología del desarrollo y pedagogía, ofreciendo una visión holística del ser humano. Los participantes aprenderán a crear espacios seguros donde el movimiento se convierte en lenguaje, la expresión corporal en comunicación y el juego en herramienta terapéutica.
El sector educativo, sanitario y social demanda especialistas capaces de responder a las necesidades actuales: trastornos del espectro autista, dificultades de aprendizaje, problemas de conducta o déficits de atención. Esta formación prepara para intervenir con eficacia en contextos diversos, desde aulas inclusivas hasta centros especializados, generando impacto positivo en comunidades enteras.
Durante el programa, los estudiantes explorarán metodologías innovadoras de intervención, desde enfoques preventivos hasta estrategias terapéuticas especializadas. Se abordarán aspectos como la construcción del esquema corporal, la organización espacial y temporal, y el papel del juego simbólico en el desarrollo.
Imagina poder identificar tempranamente dificultades en el desarrollo motor y emocional, diseñando intervenciones que marquen diferencias reales en la vida de las personas. El curso capacita para interpretar señales sutiles del cuerpo, traducirlas en diagnósticos precisos y transformarlas en planes de acción efectivos.
La formación integra conocimientos de neurociencia, psicología del desarrollo y pedagogía, ofreciendo una visión holística del ser humano. Los participantes aprenderán a crear espacios seguros donde el movimiento se convierte en lenguaje, la expresión corporal en comunicación y el juego en herramienta terapéutica.
El sector educativo, sanitario y social demanda especialistas capaces de responder a las necesidades actuales: trastornos del espectro autista, dificultades de aprendizaje, problemas de conducta o déficits de atención. Esta formación prepara para intervenir con eficacia en contextos diversos, desde aulas inclusivas hasta centros especializados, generando impacto positivo en comunidades enteras.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Conocer los fundamentos teóricos de la intervención psicomotriz contemporánea
- Elaborar planes de intervención individualizados y grupales
- Identificar señales de alerta en el desarrollo psicomotor
- Implementar técnicas de mediación corporal en contextos educativos y terapéuticos
- Manejar recursos materiales y espaciales para sesiones psicomotrices
- Evaluar el impacto de las intervenciones mediante herramientas específicas
- Elaborar planes de intervención individualizados y grupales
- Identificar señales de alerta en el desarrollo psicomotor
- Implementar técnicas de mediación corporal en contextos educativos y terapéuticos
- Manejar recursos materiales y espaciales para sesiones psicomotrices
- Evaluar el impacto de las intervenciones mediante herramientas específicas
¿A quién va dirigido?
- Docentes de educación infantil que buscan especialización
- Terapeutas ocupacionales con interés en abordajes psicomotores
- Profesionales de la salud mental infantojuvenil
- Trabajadores del ámbito de la discapacidad
- Pedagogos y psicopedagogos
- Cualquier profesional vinculado al desarrollo humano
- Terapeutas ocupacionales con interés en abordajes psicomotores
- Profesionales de la salud mental infantojuvenil
- Trabajadores del ámbito de la discapacidad
- Pedagogos y psicopedagogos
- Cualquier profesional vinculado al desarrollo humano
TITULACIÓN
Una vez superado el curso, según los criterios de evaluación, los alumnos recibirá un Diploma certificado por la Escuela Internacional de Psicomotricidad MADRID. ESPAÑA
Certificación de Aptitud para la Intervención Psicomotriz de la infancia a la persona mayor en contextos educativos normalizados
Certificación de Aptitud para la Intervención Psicomotriz de la infancia a la persona mayor en contextos educativos normalizados
Requisitos
Disponer de titulación de grado, licenciatura o diplomatura.
La aportación de cualquier otro requisito será valorada por el equipo de la escuela a la hora de aceptar tu admisión en el curso.
La aportación de cualquier otro requisito será valorada por el equipo de la escuela a la hora de aceptar tu admisión en el curso.
TEMARIO
FORMACIÓN TEÓRICA
Marco teórico, teoría cognitivo- afectiva de la Psicomotricidad, fundamentos biológicos y senso-motores de la conducta, exploración psicomotriz, psicología evolutiva y movimiento (desde los 0 años hasta mayores), intervención con familias, la institución y la Psicomotricidad.
FORMACIÓN PRÁCTICA
Observación psicomotriz, parámetros psicomotores, encuadre de las sesiones, hipótesis y objetivos de trabajo.
Sesiones de Psicomotricidad Prácticas, orientación Psicomotriz pedagógica y psicológica
Al cierre del curso, se llevará a cabo la elaboración de un trabajo final, a través de la visualización de una sesión de psicomotricidad presentada por la EIPS, trabajo que será supervisado y orientado por nuestro profesorado.
FORMACIÓN VIVENCIAL
Ritual de encuentro, el rol del psicomotricista, desinhibición psicomotriz, esquema e imagen corporal, apropiación corporal, sensoriomotricidad, juego psicomotriz y distanciamiento, imitación y movimiento, juego psicomotriz y objetos, juego simbólico, espacio de construcción y representación, ritual de despedida.
RECURSOS PARA LA PSICOMOTRICIDAD
Parámetros psicomotores, música, voz, danza y movimiento, expresión corporal y dramatización, relajación, técnicas corporales, dinámicas grupales.
Marco teórico, teoría cognitivo- afectiva de la Psicomotricidad, fundamentos biológicos y senso-motores de la conducta, exploración psicomotriz, psicología evolutiva y movimiento (desde los 0 años hasta mayores), intervención con familias, la institución y la Psicomotricidad.
FORMACIÓN PRÁCTICA
Observación psicomotriz, parámetros psicomotores, encuadre de las sesiones, hipótesis y objetivos de trabajo.
Sesiones de Psicomotricidad Prácticas, orientación Psicomotriz pedagógica y psicológica
Al cierre del curso, se llevará a cabo la elaboración de un trabajo final, a través de la visualización de una sesión de psicomotricidad presentada por la EIPS, trabajo que será supervisado y orientado por nuestro profesorado.
FORMACIÓN VIVENCIAL
Ritual de encuentro, el rol del psicomotricista, desinhibición psicomotriz, esquema e imagen corporal, apropiación corporal, sensoriomotricidad, juego psicomotriz y distanciamiento, imitación y movimiento, juego psicomotriz y objetos, juego simbólico, espacio de construcción y representación, ritual de despedida.
RECURSOS PARA LA PSICOMOTRICIDAD
Parámetros psicomotores, música, voz, danza y movimiento, expresión corporal y dramatización, relajación, técnicas corporales, dinámicas grupales.
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C. Pico de los Artilleros, 27, Moratalaz, 28030 Madrid
Opiniones
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