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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
100 h. / 4 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Madrid
Información general
DESCRIPCIÓN:
Formaedu presenta el Curso de Monitor de Psicomotricidad, dirigido a quienes desean incorporar el movimiento consciente como herramienta educativa y de bienestar. En una época donde el sedentarismo infantil preocupa a las autoridades sanitarias, los monitores de psicomotricidad emergen como agentes de cambio en comunidades, centros educativos y espacios recreativos.
Este programa capacita para dinamizar sesiones grupales que fomenten el desarrollo motor, social y emocional de niños y adolescentes. Se aprenderá a estructurar sesiones atractivas, gestionar grupos heterogéneos y adaptar actividades a diferentes edades y capacidades.
El curso explora la psicomotricidad desde una perspectiva lúdica pero rigurosa, donde el juego se convierte en el vehículo principal del aprendizaje. Los futuros monitores descubrirán cómo un simple circuito de obstáculos puede estimular la planificación motora, cómo una actividad con música favorece la integración rítmica o cómo el juego simbólico potencia la creatividad y las habilidades sociales.
Se abordarán contenidos como la organización de espacios de psicomotricidad, la selección de materiales apropiados, la gestión de la seguridad en las actividades motrices y las técnicas de animación grupal. También se dedicará especial atención a la comunicación con las familias y a la observación del progreso de los participantes.
Las salidas profesionales incluyen ludotecas, campamentos de verano, programas extraescolares, centros deportivos infantiles y asociaciones comunitarias. El perfil de monitor de psicomotricidad resulta especialmente valorado en proyectos de inclusión social, donde el movimiento compartido se convierte en puente entre personas de diferentes orígenes, capacidades y realidades sociales.
Este programa capacita para dinamizar sesiones grupales que fomenten el desarrollo motor, social y emocional de niños y adolescentes. Se aprenderá a estructurar sesiones atractivas, gestionar grupos heterogéneos y adaptar actividades a diferentes edades y capacidades.
El curso explora la psicomotricidad desde una perspectiva lúdica pero rigurosa, donde el juego se convierte en el vehículo principal del aprendizaje. Los futuros monitores descubrirán cómo un simple circuito de obstáculos puede estimular la planificación motora, cómo una actividad con música favorece la integración rítmica o cómo el juego simbólico potencia la creatividad y las habilidades sociales.
Se abordarán contenidos como la organización de espacios de psicomotricidad, la selección de materiales apropiados, la gestión de la seguridad en las actividades motrices y las técnicas de animación grupal. También se dedicará especial atención a la comunicación con las familias y a la observación del progreso de los participantes.
Las salidas profesionales incluyen ludotecas, campamentos de verano, programas extraescolares, centros deportivos infantiles y asociaciones comunitarias. El perfil de monitor de psicomotricidad resulta especialmente valorado en proyectos de inclusión social, donde el movimiento compartido se convierte en puente entre personas de diferentes orígenes, capacidades y realidades sociales.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Planificar sesiones de psicomotricidad adaptadas a grupos específicos
- Utilizar el juego como estrategia pedagógica principal
- Gestionar dinámicas grupales en espacios motrices
- Seleccionar y organizar materiales psicomotores adecuados
- Promover valores de cooperación mediante actividades corporales
- Observar y registrar progresos en el desarrollo motor grupal
- Utilizar el juego como estrategia pedagógica principal
- Gestionar dinámicas grupales en espacios motrices
- Seleccionar y organizar materiales psicomotores adecuados
- Promover valores de cooperación mediante actividades corporales
- Observar y registrar progresos en el desarrollo motor grupal
¿A quién va dirigido?
- Animadores socioculturales en busca de especialización
- Técnicos en Actividades Físicas y Deportivas
- Monitores de tiempo libre con experiencia previa
- Estudiantes de grados relacionados con la educación
- Profesionales que trabajan en centros infantiles
- Personas con vocación por el trabajo con infancia
- Técnicos en Actividades Físicas y Deportivas
- Monitores de tiempo libre con experiencia previa
- Estudiantes de grados relacionados con la educación
- Profesionales que trabajan en centros infantiles
- Personas con vocación por el trabajo con infancia
TITULACIÓN
Curso homologado con diploma emitido por la Universidad Vitoria-Gasteiz y con créditos ECTS.
TEMARIO
Bloque 1: EDUCACIÓN INFANTIL
Bloque 2: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA E INFANTIL
Bloque 3: DESARROLLO MOTOR Y COGNITIVO
Bloque 4: DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN
Bloque 5: DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
Bloque 6: EL JUEGO COMO FACTOR DE SOCIALIZACIÓN
Bloque 2: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA E INFANTIL
Bloque 3: DESARROLLO MOTOR Y COGNITIVO
Bloque 4: DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN
Bloque 5: DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
Bloque 6: EL JUEGO COMO FACTOR DE SOCIALIZACIÓN
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Madrid
C. Menéndez Pidal, 28, 28036 Madrid
Opiniones
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