Curso de Monitor de Talleres Infantiles - Altaid Formación
Precio
29 €
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
300 h.
-
Fechas
Matric. Permanente
Información general
DESCRIPCIÓN:
¿Quieres despertar la creatividad y el entusiasmo en los niños a través de talleres dinámicos y estimulantes? El Curso de Monitor de Talleres Infantiles, ofrecido por Altaid Formación, te ofrece las habilidades y conocimientos necesarios para convertirte en un líder inspirador en el mundo de la educación no formal.
A lo largo de este programa, explorarás una amplia variedad de técnicas y recursos para diseñar y dirigir talleres infantiles cautivadores. Desde el arte y la música hasta la ciencia y la tecnología, aprenderás a adaptar las actividades a diferentes edades y estilos de aprendizaje, fomentando la participación activa y el desarrollo integral de los niños.
El contenido del curso abarca temas clave como la planificación y organización de talleres, el manejo de grupos, la resolución de conflictos y la evaluación del aprendizaje. A través de experiencias prácticas y simulaciones, podrás desarrollar tu confianza y habilidades como monitor, creando un ambiente seguro y estimulante para los participantes.
Al finalizar el curso, estarás preparado para diseñar y dirigir talleres infantiles innovadores y atractivos en diversos entornos educativos. Podrás utilizar tu creatividad y pasión para inspirar a los niños, fomentando su curiosidad, imaginación y habilidades sociales.
A lo largo de este programa, explorarás una amplia variedad de técnicas y recursos para diseñar y dirigir talleres infantiles cautivadores. Desde el arte y la música hasta la ciencia y la tecnología, aprenderás a adaptar las actividades a diferentes edades y estilos de aprendizaje, fomentando la participación activa y el desarrollo integral de los niños.
El contenido del curso abarca temas clave como la planificación y organización de talleres, el manejo de grupos, la resolución de conflictos y la evaluación del aprendizaje. A través de experiencias prácticas y simulaciones, podrás desarrollar tu confianza y habilidades como monitor, creando un ambiente seguro y estimulante para los participantes.
Al finalizar el curso, estarás preparado para diseñar y dirigir talleres infantiles innovadores y atractivos en diversos entornos educativos. Podrás utilizar tu creatividad y pasión para inspirar a los niños, fomentando su curiosidad, imaginación y habilidades sociales.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Diseñar talleres infantiles creativos y estimulantes
- Adaptar actividades a diferentes edades y estilos de aprendizaje
- Fomentar la participación activa y el desarrollo integral de los niños
- Manejar grupos de manera efectiva y resolver conflictos
- Evaluar el aprendizaje y el impacto de los talleres
- Adaptar actividades a diferentes edades y estilos de aprendizaje
- Fomentar la participación activa y el desarrollo integral de los niños
- Manejar grupos de manera efectiva y resolver conflictos
- Evaluar el aprendizaje y el impacto de los talleres
¿A quién va dirigido?
- Educadores y animadores socioculturales
- Monitores de ocio y tiempo libre
- Profesionales de la educación no formal
- Estudiantes de magisterio, pedagogía o animación sociocultural
- Personas interesadas en trabajar con niños en entornos educativos alternativos
- Monitores de ocio y tiempo libre
- Profesionales de la educación no formal
- Estudiantes de magisterio, pedagogía o animación sociocultural
- Personas interesadas en trabajar con niños en entornos educativos alternativos
TITULACIÓN
Certificado acreditativo privado firmado digitalmente, enviado a su correo electrónico.
Requisitos
No hay requisitos para cursar esta formación
TEMARIO
1. EL MONITOR DE TALLERES INFANTILES.
1.1. ANIMADOR / DINAMIZADOR EN EL GRUPO.
1.2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE.
1.3. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
2. ESCENIFICACIÓN Y TEATRO INFANTIL.
2.1. EL TEATRO.
2.2. EL JUEGO SIMBÓLICO.
2.3. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO SIMBÓLICO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
2.4. LA DRAMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.
2.5. DRAMATIZACIÓN. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y ELEMENTOS DRAMÁTICOS.
2.6. ACTIVIDADES DRAMÁTICAS O PROPUESTAS DIDÁCTICAS.
2.7. EL TEATRO INFANTIL.
2.8. TÍTERES Y MARIONETAS.
2.9. JUEGOS VERBALES Y POESÍAS INFANTILES.
2.10. CUENTOS PARA DRAMATIZAR.
3. TALLER DE LAS LETRAS, JUEGOS Y CANCIONES.
3.1. IMPORTANCIA DE LA LECTOESCRITURA.
3.2. LA POESÍA.
3.3. EL CUENTO.
3.4. LOS JUEGOS.
3.5. LAS CANCIONES.
4. ORGANIZACIÓN DE FIESTAS.
4.1. INTRODUCCIÓN.
4.2. TÉCNICAS PARA RELLENAR DIBUJOS.
4.3. MATERIALES PARA DECORAR MANUALIDADES.
4.4. CUMPLEAÑOS.
4.5. EL DÍA DE LA PAZ.
4.6. EL CARNAVAL.
4.7. FIN DE CURSO.
4.8. EL DÍA DEL PADRE.
4.9. EL DÍA DE LA MADRE.
4.10. EL DÍA DEL NIÑO.
4.11. EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN.
4.12. LA NAVIDAD.
4.13. EL DÍA DEL LIBRO.
4.14. SEMANA SANTA.
5. EL DESARROLLO PSICOMOTOR.
5.1. EL DESARROLLO PSICOMOTOR.
5.2. ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO MOTOR.
5.3. EL PROCESO DE LATERALIZACIÓN.
6. PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS ESCOLARES.
6.1. INTRODUCCIÓN.
6.2. MANEJO DE LESIONES COMUNES.
6.3. ACCIDENTES INFANTILES EN CENTROS ESCOLARES.
7. anexo I
1.1. ANIMADOR / DINAMIZADOR EN EL GRUPO.
1.2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE.
1.3. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
2. ESCENIFICACIÓN Y TEATRO INFANTIL.
2.1. EL TEATRO.
2.2. EL JUEGO SIMBÓLICO.
2.3. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO SIMBÓLICO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
2.4. LA DRAMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.
2.5. DRAMATIZACIÓN. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y ELEMENTOS DRAMÁTICOS.
2.6. ACTIVIDADES DRAMÁTICAS O PROPUESTAS DIDÁCTICAS.
2.7. EL TEATRO INFANTIL.
2.8. TÍTERES Y MARIONETAS.
2.9. JUEGOS VERBALES Y POESÍAS INFANTILES.
2.10. CUENTOS PARA DRAMATIZAR.
3. TALLER DE LAS LETRAS, JUEGOS Y CANCIONES.
3.1. IMPORTANCIA DE LA LECTOESCRITURA.
3.2. LA POESÍA.
3.3. EL CUENTO.
3.4. LOS JUEGOS.
3.5. LAS CANCIONES.
4. ORGANIZACIÓN DE FIESTAS.
4.1. INTRODUCCIÓN.
4.2. TÉCNICAS PARA RELLENAR DIBUJOS.
4.3. MATERIALES PARA DECORAR MANUALIDADES.
4.4. CUMPLEAÑOS.
4.5. EL DÍA DE LA PAZ.
4.6. EL CARNAVAL.
4.7. FIN DE CURSO.
4.8. EL DÍA DEL PADRE.
4.9. EL DÍA DE LA MADRE.
4.10. EL DÍA DEL NIÑO.
4.11. EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN.
4.12. LA NAVIDAD.
4.13. EL DÍA DEL LIBRO.
4.14. SEMANA SANTA.
5. EL DESARROLLO PSICOMOTOR.
5.1. EL DESARROLLO PSICOMOTOR.
5.2. ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO MOTOR.
5.3. EL PROCESO DE LATERALIZACIÓN.
6. PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS ESCOLARES.
6.1. INTRODUCCIÓN.
6.2. MANEJO DE LESIONES COMUNES.
6.3. ACCIDENTES INFANTILES EN CENTROS ESCOLARES.
7. anexo I
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Animador sociocultural
- Monitor de talleres infantiles
- Educador de ocio y tiempo libre
- Facilitador de actividades extraescolares
- Coordinador de proyectos educativos
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