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Curso de Moodle para profesores-editores - Formación y Seguimiento

Centro de formación:

Formación y Seguimiento

5,0

1 opiniones /
Curso de Moodle para profesores-editores - Formación y Seguimiento
Precio
120 € / UD
Tipo Cursos
Modalidad Sin información
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Curso de Moodle para profesores-editores - Formación y Seguimiento

Información general

DESCRIPCIÓN:

El Curso de Moodle para Profesores-Editores del Centro de Formación y Seguimiento proporciona una formación para que los profesores-editores adquieran las habilidades necesarias para desarrollar y gestionar contenidos interactivos para su centro. Esta formación permite a los profesores-editores mejorar sus conocimientos del ámbito de los medios de enseñanza, aportando nuevas ideas para poder ofrecer contenidos innovadores y atractivos para el aprendizaje.

Además, el programa formativo proporciona una guía para ayudar al profesor-editor a comprender y trabajar con la plataforma de Moodle, así como dar soporte para la instalación y la configuración de cualquier extensión o complemento necesario para el desarrollo de contenidos interactivos. El programa formativo también incluye un conjunto de herramientas y recursos para que el profesor-editor pueda optimizar sus contenidos, como herramientas de gestión de contenidos, herramientas de edición de texto, herramientas de creación de contenido multimedia, herramientas de análisis de contenido, etc.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

GENERAL
Llevar a cabo la tutorización de un curso sobre una plataforma Moodle, posibilitando el seguimiento de la actividad del alumno y fomentando su participación a través de múltiples elementos, así como abordar la administración de la plataforma y sus alumnos.
ESPECÍFICO
Entender el sistema de roles de Moodle y conocer las actividades y recursos básicos que pueden formar parte de un curso.
Llevar a cabo el proceso de matriculación de usuarios en Moodle, incluyendo la posibilidad del uso de grupos y las posibles modificaciones de los datos de matriculación.
Abordar la creación de un nuevo curso y modificar los existentes.
Aprender a insertar nuevas actividades y a modificar las ya existentes.
Realización de copias de seguridad y ejecución de las restauraciones
Realizar el seguimiento de la actividad del alumnado a través de informes y métricas.
Efectuar modificaciones en las calificaciones y ponderaciones de las actividades de un curso.

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