Curso de Neuroeducación - IMI International Montessori Institute Barcelona

Describir toda la estructura neuroanatómica específicamente de la función del sistema nervioso y el cerebro humano como órgano encargado de los procesos de aprendizaje, memoria y plasticidad neural
Analizar las etapas del desarrollo del sistema nervioso y de los hemisferios cerebrales dentro del contexto de la conducta humana
Explicar la influencia de los factores neurocognitivos sobre el proceso de aprendizaje, atención, concentración, la estructura y el diseño de los espacios de aprendizaje
Planificar estrategias didácticas en base a los criterios de evaluación de casos de déficit de atención, concentración e hiperactividad

Titulación de Especialización en Neurociencia Educativa, expedido por International Montessori Institute.

MÓDULO 1. BASES CONCEPTUALES Y FUNDAMENTOS DE LA NEUROCIENCIA EDUCATIVA
Introducción a la neurociencia cognitiva y del aprendizaje.
Neuroanatomía funcional del sistema nervioso central.
Desarrollo del sistema nervioso central: Ontogenia y epigenética.
MÓDULO 2. NEUROBIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO Y LA COGNICIÓN
Aprendizaje, memoria y plasticidad.
Atención y percepción.
Emociones y estados motivacionales.
Lateralización y lenguaje.
Funciones ejecutivas y creatividad
MÓDULO 3. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN LA EVIDENCIA
Se analizarán los estudios sobre los aspectos que inciden en el funcionamiento del cerebro y los procesos de aprendizaje que dependen del mismo. Además, la aplicación de estos conocimientos tiene que facilitar el llevar a cabo prácticas de aula que potencien y respeten el desarrollo de los cerebros de los niños y niñas.
Relación cuerpo-mente.
Procesos atencionales y motivacionales.
Cerebro emocional y social.
Organización del espacio.
Diseño de prácticas educativas.