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Curso de Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo - Módulo Perteneciente al Certificado de Profesionalidad (SSCE01110) - Adams Formación

Centro de formación:

Adams Formación

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Curso de Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo -  Módulo Perteneciente al Certificado de Profesionalidad (SSCE01110) - Adams Formación
Precio
240 €
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Curso de Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo -  Módulo Perteneciente al Certificado de Profesionalidad (SSCE01110) - Adams Formación

Información general

DESCRIPCIÓN:

El Curso de Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo se trata de un Módulo Perteneciente al Certificado de Profesionalidad (SSCE01110) que tiene los objetivos de formar alumnos para que sean capaces de programar, tutorizar, impartir y evaluar acciones formativas dentro del subsistema de la formación profesional para el empleo desarrollando y usando medios, materiales y recursos didácticos, orientando sobre las salidas profesionales e itinerarios formativos en su especialidad, promoviendo permanentemente la calidad de la formación y la actualidad de la misma.

Estos profesionales podrán
desarrollar su actividad tanto en el ámbito privado como en el público en entidades o centros que impartan formación profesional para el empleo para personas en desempleo o trabajadores en activo.
 
Certificado de profesionalidad

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

  • Programar acciones formativas para el empleo de forma adecuada según las condiciones y características de la formación, a la realidad laboral y al perfil de los destinatarios

Requisitos

Disponer al menos de una de las siguientes titulaciones:
  • Bachiller.
  • Certificado de Profesionalidad de nivel 3
  • Certificado de Profesionalidad de nivel 2 de la familia profesional de “Servicios Socioculturales y a la Comunidad” y área profesional “Formación y Educación”.

TEMARIO

  1. Estructura de la Formación Profesional
    1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
    2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
    3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características.
    4. Programas formativos: estructura del programa.
    5. Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características.
  2. Certificados de Profesionalidad
    1. Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición. Estructura del certificado de profesionalidad: perfil profesionalreferente ocupacional, formación del certificadoreferente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea.
    2. Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional.
  3. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo
    1. La formación por competencias.
    2. Características generales de la programación de acciones formativas.
    3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
    4. Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación.
    5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad.
    6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
    7. Metodología: métodos y técnicas didácticas.
    8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
    9. Recursos pedagógicos. relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción.
    10. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.
    11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.
  4. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
    1. La temporalización diaria:
      • Características: organización, flexibilidad y contenido.
      • Estructura.
    2. Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.
    3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea.

SALIDAS PROFESIONALES

Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
  • Formador de formadores
  • Formador para el empleo
  • Formador de formación no reglada

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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

  • Zaragoza

    C/Miguel Servet 3

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    C/ Cor de María 8,

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    C/Peña Trevinca 24

  • Madrid

    C/Ayala 130

  • Santiago de Compostela

    C/Escultor Camilo Otero 17

  • Sevilla

    C/Lineros 8

  • Valencia

    Plaza Mariano Benlliure 5

Opiniones

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