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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
40 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Córdoba/Cabra
Información general
DESCRIPCIÓN:
Este programa te ofrecerá una formación completa y actualizada en el área de la atención temprana, permitiéndote desenvolverte de manera efectiva en la evaluación, diagnóstico e intervención de los diferentes trastornos que pueden afectar el desarrollo infantil. Con la guía de expertos profesionales y un enfoque práctico, estarás preparado para enfrentar los desafíos y brindar una atención de calidad a niños y niñas que requieran apoyo en su desarrollo.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Fomentar la detección precoz de los trastornos del desarrollo en la infancia.
- Proporcionar herramientas y recursos a los profesionales para la intervención temprana en trastornos del desarrollo.
- Sensibilizar y concienciar a la sociedad sobre la importancia de la atención temprana en los trastornos del desarrollo.
- Brindar apoyo y orientación a las familias de niños con trastornos del desarrollo.
- Mejorar la calidad de vida de los niños y niñas con trastornos del desarrollo mediante intervenciones especializadas.
- Impulsar la inclusión de los niños y niñas con trastornos del desarrollo en todos los ámbitos de la sociedad.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales de la salud, como médicos y pediatras, interesados en ampliar sus conocimientos sobre los trastornos del desarrollo en atención temprana.
- Educadores y profesionales del ámbito educativo que deseen comprender y abordar las necesidades de los niños con trastornos del desarrollo.
- Psicólogos y terapeutas que trabajen o quieran especializarse en el campo de la atención temprana y los trastornos del desarrollo.
- Estudiantes y profesionales de la psicología y la pedagogía que busquen una formación específica en este ámbito.
- Cualquier persona interesada en adquirir conocimientos sobre los trastornos del desarrollo en la infancia y cómo intervenir de manera temprana.<
TEMARIO
Bases de Neuropsicología pediátrica: evolución y conformación del cerebro del niño, por áreas de desarrollo.
Funcionamiento de un centro de Atención temprana y desarrollo infantil: equipo, material y servicios que presta.
Evaluación en neuropsicología pediátrica en atención temprana de niños de 0 a 6 años: función de las pruebas de evaluación y qué esperar de ellas, la importancia de la evaluación cualitativa, pruebas psicométricas y paradigmas en las pruebas neuropsicológicas de uso más habitual.
Evaluación del desarrollo neuropsicológico en pediatría: establecer un diagnóstico funcional y tratamiento por áreas de desarrollo.
Trabajo con las familias y servicios externos.
SALIDAS PROFESIONALES
- - Terapeuta ocupacional en centros de atención temprana.
- - Psicólogo especializado en trastornos del desarrollo en niños.
- - Educador infantil en programas de atención temprana.
- - Logopeda en instituciones dedicadas a la atención temprana.
- - Profesor de apoyo educativo para niños con trastornos del desarrollo
- - Coordinador de programas de intervención temprana
- - Consultor en políticas de atención temprana
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