Curso en Educación de Habilidades de Autonomía Personal y Social - Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo
Centro de formación:
Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo
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Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
620 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Titulación / Certificación
Certificado Acreditativo
-
Sedes
HUELVA
Información general
DESCRIPCIÓN:
¿Estás interesado en desarrollar habilidades esenciales para promover la autonomía personal y la inclusión social? El Curso en Educación de Habilidades de Autonomía Personal y Social, ofrecido por el Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo, te ofrece la oportunidad de adquirir conocimientos y estrategias clave en este campo.
A lo largo de este programa, explorarás técnicas innovadoras para fomentar la independencia y la participación activa de las personas en su entorno. Aprenderás a diseñar y aplicar intervenciones efectivas que promuevan el desarrollo de habilidades sociales, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
Comprenderás cómo estas habilidades se traducen en una mayor calidad de vida y oportunidades para las personas con diversas necesidades.
Estarás listo para marcar la diferencia en la vida de las personas y contribuir a la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
A lo largo de este programa, explorarás técnicas innovadoras para fomentar la independencia y la participación activa de las personas en su entorno. Aprenderás a diseñar y aplicar intervenciones efectivas que promuevan el desarrollo de habilidades sociales, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
Comprenderás cómo estas habilidades se traducen en una mayor calidad de vida y oportunidades para las personas con diversas necesidades.
Estarás listo para marcar la diferencia en la vida de las personas y contribuir a la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la educación en habilidades de autonomía personal y social.
- Desarrollar estrategias efectivas para promover la independencia y la participación activa de las personas en su entorno.
- Adquirir habilidades para diseñar y aplicar intervenciones que fomenten el desarrollo de habilidades sociales, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
- Aprender a adaptar entornos y utilizar tecnologías de asistencia para favorecer la autonomía personal.
- Conocer técnicas para crear redes de apoyo y promover la inclusión social de las personas con diversas necesidades.
- Desarrollar estrategias efectivas para promover la independencia y la participación activa de las personas en su entorno.
- Adquirir habilidades para diseñar y aplicar intervenciones que fomenten el desarrollo de habilidades sociales, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
- Aprender a adaptar entornos y utilizar tecnologías de asistencia para favorecer la autonomía personal.
- Conocer técnicas para crear redes de apoyo y promover la inclusión social de las personas con diversas necesidades.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales del ámbito educativo, social y sanitario interesados en especializarse en la promoción de la autonomía personal y la inclusión social.
- Graduados en Educación, Psicología, Trabajo Social, Terapia Ocupacional u otras disciplinas afines.
- Personas que deseen adquirir conocimientos y habilidades para trabajar con individuos con diversas necesidades y promover su independencia.
- Profesionales que busquen actualizar sus competencias y estar a la vanguardia en estrategias de intervención en autonomía personal y social.
- Graduados en Educación, Psicología, Trabajo Social, Terapia Ocupacional u otras disciplinas afines.
- Personas que deseen adquirir conocimientos y habilidades para trabajar con individuos con diversas necesidades y promover su independencia.
- Profesionales que busquen actualizar sus competencias y estar a la vanguardia en estrategias de intervención en autonomía personal y social.
TITULACIÓN
- Titulación Propia expedida Avalada, Certificada y Acreditada por el CIFV.- Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo
- Puede ser incluida como mérito baremable en bolsas de empleo, concursos-oposición... etc. teniendo presente las bases de la convocatoria de cada proceso selectivo.
- Puede ser incluida como mérito baremable en bolsas de empleo, concursos-oposición... etc. teniendo presente las bases de la convocatoria de cada proceso selectivo.
TEMARIO
MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SOCIEDAD Y LA ESTRUCTURA SOCIAL.
Psicología y Sociología aplicadas al estudio de los sectores de intervención: Tercera Edad. Familia y menores. Inmigración. Discapacitados. Otros colectivos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL SER HUMANO.
El ciclo vital: Procesos del desarrollo evolutivo del ser humano. Necesidades básicas de la persona.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL.
Marco administrativo, legislativo y competencial de la intervención social.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEONTOLOGÍA Y PRÁCTICA PROFESIONAL.
Principios de deontología profesional: La intervención y relación con el usuario, la investigación, la obtención y uso de la información.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES.
Fundamentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES.
Conceptos y necesidad de la evaluación de programas.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL SER HUMANO.
El ciclo vital: Procesos del desarrollo evolutivo del ser humano. Necesidades básicas de la persona.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL.
Proceso general de adquisición de las competencias básicas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS APLICABLES AL ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL:
Fundamentos de psicología del aprendizaje.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEONTOLOGÍA Y PRÁCTICA PROFESIONAL.
Principios de deontología profesional: La intervención y relación con el usuario, la investigación, la obtención y uso de la información.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE PROYECTOS DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL.
Instrumentos metodológicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN.
La comunicación como elemento diferencial del ser humano.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE NECESIDADES Y PROCESO DE INTERVENCIÓN.
Necesidades comunicativas en los diferentes sujetos de intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN.
Concepto de Sistema Alternativo de Comunicación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEONTOLOGÍA Y PRÁCTICA PROFESIONAL.
Principios de deontología profesional: La intervención y relación con el usuario, la investigación, la obtención y uso de la información.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
Consideraciones metodológicas.
+ Anexos Especializados
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA SOCIEDAD Y LA ESTRUCTURA SOCIAL.
Psicología y Sociología aplicadas al estudio de los sectores de intervención: Tercera Edad. Familia y menores. Inmigración. Discapacitados. Otros colectivos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL SER HUMANO.
El ciclo vital: Procesos del desarrollo evolutivo del ser humano. Necesidades básicas de la persona.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL.
Marco administrativo, legislativo y competencial de la intervención social.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEONTOLOGÍA Y PRÁCTICA PROFESIONAL.
Principios de deontología profesional: La intervención y relación con el usuario, la investigación, la obtención y uso de la información.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES.
Fundamentos.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE INTERVENCIONES SOCIALES.
Conceptos y necesidad de la evaluación de programas.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL SER HUMANO.
El ciclo vital: Procesos del desarrollo evolutivo del ser humano. Necesidades básicas de la persona.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL.
Proceso general de adquisición de las competencias básicas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS APLICABLES AL ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL:
Fundamentos de psicología del aprendizaje.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEONTOLOGÍA Y PRÁCTICA PROFESIONAL.
Principios de deontología profesional: La intervención y relación con el usuario, la investigación, la obtención y uso de la información.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DE PROYECTOS DE ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL.
Instrumentos metodológicos.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN.
La comunicación como elemento diferencial del ser humano.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DE NECESIDADES Y PROCESO DE INTERVENCIÓN.
Necesidades comunicativas en los diferentes sujetos de intervención.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN.
Concepto de Sistema Alternativo de Comunicación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DEONTOLOGÍA Y PRÁCTICA PROFESIONAL.
Principios de deontología profesional: La intervención y relación con el usuario, la investigación, la obtención y uso de la información.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN.
Consideraciones metodológicas.
+ Anexos Especializados
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- - Trabajador Social
- - Terapeuta ocupacional
- - Orientador laboral
- - Educador social
- - Psicólogo
- - Integrador social
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