Curso en Evaluación Neuropsicológica Basada En Los Procesos - Ítaca Formación
Precio
69 €
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
10 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Córdoba/Cabra
Información general
DESCRIPCIÓN:
Especialízate con el curso de Evaluación Neuropsicológica Basada en los Procesos del centro Ítaca Formación. Este programa formativo te proporcionará todas las habilidades y herramientas necesarias para convertirte en un experto en neuropsicología. A través del enfoque basado en los procesos, aprenderás a evaluar y diagnosticar trastornos neuropsicológicos mediante técnicas y pruebas especializadas.
Obtendrás conocimientos en áreas como la atención, la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas, permitiéndote comprender a fondo el funcionamiento cognitivo de tus pacientes. Con la orientación de profesionales altamente cualificados, estarás preparado para enfrentar los desafíos de la evaluación neuropsicológica y brindar un apoyo integral a aquellos que lo necesiten.
Obtendrás conocimientos en áreas como la atención, la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas, permitiéndote comprender a fondo el funcionamiento cognitivo de tus pacientes. Con la orientación de profesionales altamente cualificados, estarás preparado para enfrentar los desafíos de la evaluación neuropsicológica y brindar un apoyo integral a aquellos que lo necesiten.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Identificar y evaluar el funcionamiento cognitivo de los individuos.
- Detectar posibles alteraciones neuropsicológicas y establecer un diagnóstico preciso.
- Proporcionar recomendaciones y pautas de intervención específicas para cada caso.
- Evaluar la eficacia de tratamientos y programas de rehabilitación.
- Orientar en la toma de decisiones académicas y laborales, en base a las capacidades cognitivas del individuo.
- Contribuir al desarrollo de planes de intervención y adaptación en diferentes contextos (escolar, laboral, familiar).
- Brindar información sobre el perfil neuropsicológico del individuo y su relación con el rendimiento cognitivo.
- Detectar posibles alteraciones neuropsicológicas y establecer un diagnóstico preciso.
- Proporcionar recomendaciones y pautas de intervención específicas para cada caso.
- Evaluar la eficacia de tratamientos y programas de rehabilitación.
- Orientar en la toma de decisiones académicas y laborales, en base a las capacidades cognitivas del individuo.
- Contribuir al desarrollo de planes de intervención y adaptación en diferentes contextos (escolar, laboral, familiar).
- Brindar información sobre el perfil neuropsicológico del individuo y su relación con el rendimiento cognitivo.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales de la salud mental interesados en la evaluación neuropsicológica.
- Psicólogos clínicos que deseen ampliar sus conocimientos en esta área.
- Terapeutas ocupacionales que quieran profundizar en la evaluación de los procesos neuropsicológicos.
- Profesionales del ámbito educativo que busquen herramientas para identificar dificultades de aprendizaje.
- Psicopedagogos interesados en evaluar el funcionamiento cognitivo de sus pacientes.
- Neuropsicólogos en formación que deseen adquirir conocimientos prácticos en la aplicación de técnicas neuropsicológicas.
- Estudiantes de Psicología y carreras afines que busquen especializarse en neuropsicología.
- Psicólogos clínicos que deseen ampliar sus conocimientos en esta área.
- Terapeutas ocupacionales que quieran profundizar en la evaluación de los procesos neuropsicológicos.
- Profesionales del ámbito educativo que busquen herramientas para identificar dificultades de aprendizaje.
- Psicopedagogos interesados en evaluar el funcionamiento cognitivo de sus pacientes.
- Neuropsicólogos en formación que deseen adquirir conocimientos prácticos en la aplicación de técnicas neuropsicológicas.
- Estudiantes de Psicología y carreras afines que busquen especializarse en neuropsicología.
TEMARIO
Evaluación neuropsicológica: ¿Qué estamos midiendo?
Parte I: Orígenes de la evaluación basada en los procesos.
Luria, Kaplan y la Historia del Enfoque basado en los Procesos.
Relevancia del enfoque basado en los procesos. ¿Por qué es importante?
Parte II: Ventajas y estudios clásicos del enfoque basado en los procesos.
Parte III: Cribado basado en los procesos: el Nuevo MoCA.
Parte IV: Evaluación neuropsicológica de la memoria visual basada en los procesos: What Which Where Test.
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En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:
UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Cabra
Pasaje Redondo Marqués, 16
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Córdoba
Acera Fuente de la Salud, 4 14006
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Córdoba
Calle Huerta del Recuero, nº 9
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