Curso Especialista en Psicología de la Emoción - IPFAP
Precio
299 €
399 €
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Cursos
-
Modalidad
Online / A distancia
-
Duración / Créditos
380 h. / 24 Créditos ECTS
-
Fechas
Matric. Permanente
Información general
DESCRIPCIÓN:
Especialízate con el programa formativo Especialista en Psicología de la Emoción del centro IPFAP y aprende todo lo que necesitas saber sobre el funcionamiento y la gestión de las emociones en el ser humano. Con este curso, podrás adquirir todas las habilidades necesarias para comprender cómo funcionan las emociones en diferentes situaciones y cómo abordar su gestión y regulación en uno mismo y en los demás.
A través del programa formativo, se profundizará en los mecanismos involucrados en la aparición de las emociones, cómo influyen en nuestro comportamiento, cómo regularlas y cómo utilizarlas a nuestro favor. Este centro ofrece una formación de calidad impartida por profesionales expertos en la materia y manteniendo una perspectiva práctica para que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos en su vida diaria.
Si deseas convertirte en un experto en psicología de la emoción, este programa formativo es tu oportunidad. A través de una metodología de enseñanza innovadora, aprenderás no solo la teoría necesaria para entender el funcionamiento de las emociones, sino también herramientas para su identificación y gestión. Adquiere las herramientas necesarias para comprender el papel de las emociones en diferentes contextos y cómo abordar su regulación en uno mismo y en los demás.
A través del programa formativo, se profundizará en los mecanismos involucrados en la aparición de las emociones, cómo influyen en nuestro comportamiento, cómo regularlas y cómo utilizarlas a nuestro favor. Este centro ofrece una formación de calidad impartida por profesionales expertos en la materia y manteniendo una perspectiva práctica para que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos en su vida diaria.
Si deseas convertirte en un experto en psicología de la emoción, este programa formativo es tu oportunidad. A través de una metodología de enseñanza innovadora, aprenderás no solo la teoría necesaria para entender el funcionamiento de las emociones, sino también herramientas para su identificación y gestión. Adquiere las herramientas necesarias para comprender el papel de las emociones en diferentes contextos y cómo abordar su regulación en uno mismo y en los demás.
Plazas limitadas
Titulación universitaria
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Identificar las principales teorías psicológicas acerca de las emociones.
- Conocer las emociones como procesos adaptativos y su importancia en el bienestar psicológico.
- Analizar las emociones en contextos clínicos, educativos y sociales.
- Desarrollar habilidades para la evaluación, intervención y tratamiento de los problemas emocionales.
- Fomentar la comprensión y manejo de las emociones en el ámbito personal y profesional.
- Profundizar en el estudio de la neurociencia afectiva y su relación con la psicología de las emociones.
- Conocer las emociones como procesos adaptativos y su importancia en el bienestar psicológico.
- Analizar las emociones en contextos clínicos, educativos y sociales.
- Desarrollar habilidades para la evaluación, intervención y tratamiento de los problemas emocionales.
- Fomentar la comprensión y manejo de las emociones en el ámbito personal y profesional.
- Profundizar en el estudio de la neurociencia afectiva y su relación con la psicología de las emociones.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales de la psicología interesados en profundizar sus conocimientos sobre la emoción desde una perspectiva científica y aplicada.
- Estudiantes de psicología que buscan una formación especializada en el ámbito de la psicología de la emoción.
- Personas que trabajan en entornos donde la gestión emocional es fundamental, como en el ámbito de los recursos humanos o de la educación.
- Personas interesadas en mejorar su capacidad para gestionar sus emociones y las de los demás en su vida cotidiana y personal.
- Estudiantes de psicología que buscan una formación especializada en el ámbito de la psicología de la emoción.
- Personas que trabajan en entornos donde la gestión emocional es fundamental, como en el ámbito de los recursos humanos o de la educación.
- Personas interesadas en mejorar su capacidad para gestionar sus emociones y las de los demás en su vida cotidiana y personal.
TEMARIO
1. MÓDULO 1. HISTORIA DE LA EMOCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA. 1. HISTORIA DE LA EMOCIÓN
1. Introducción
2. - Perspectiva cognitiva de las emociones
3. - Perspectiva constructiva de las emociones
4. Expresión de las emociones según Charles Darwin
5. Teoría Cannon-Bard de las emociones
6. Teoría de los dos factores de las emociones
7. Hipótesis del hemisferio derecho
8. El cerebro triuno de MacLean
9. Hitos relevantes
10. - Caso Phineas Gage
11. - El síndrome de Klúver - Bucy
12. - Efectos de la extirpación de la amígdala en monos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
1. Definición de Emoción
2. - Funciones de las emociones
3. - Biología de la emoción
4. Tipos de Emociones
5. Gestión de las emociones
6. El lenguaje de las emociones
7. - Expresión facial
8. - Reconocimiento de las emociones mediante la expresión facial
9. Medida de las emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CEREBRO Y EMOCIONES
1. El cerebro
2. Cerebro emocional
3. - Amígdala
4. - Hipocampo
5. - Área septal y corteza cingulada
6. Plasticidad cerebral
7. - Períodos críticos
8. Anatomía de las emociones
9. - Circuito de recompensa cerebral
10. Neurotransmisores
11. - Principios básicos de la neurotransmisión
12. - Mecanismos de transmisión química
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONALIDAD Y EMOCIÓN
1. La personalidad
2. - Estructura de la personalidad
3. - Naturaleza de la personalidad
4. La importancia de la autoconciencia en la IE
5. Entendiendo nuestros sentimientos
6. - Energía emocional
7. Impulsividad emocional
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
1. Definición de motivación
2. - Motivación y emoción
3. El ciclo motivacional
4. Motivación y aprendizaje
5. - Procesos metacognitivos
6. La frustración
MÓDULO 2. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EMOCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFICULTADES EMOCIONALES
1. Problemas en el desarrollo emocional
2. - Signos de alarma
3. Factores que influyen en los problemas emocionales
4. - Factores de riesgo
5. - Factores protectores
6. Dificultades emocionales en niños
7. - Ansiedad por separación
8. - Depresión
9. - Trastornos del espectro del autismo
10. - Trastorno de estrés postraumático
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS EMOCIONALES
1. Trastorno emocional
2. - Causas de los trastornos emocionales
3. Ansiedad y Depresión
4. - Ansiedad
5. - Depresión
6. Trastorno Bipolar
7. - Trastorno Bipolar I
8. - Trastorno Bipolar II
9. Esquizofrenia
10. Fobia Social
11. Relación entre emoción y salud
12. - Emociones Negativas y Salud
13. - Emociones Positivas y Salud
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES
1. Técnicas de modificación de conducta
2. - Instrucción verbal y práctica dirigida
3. - Modelado
4. - Retroalimentación
5. - Técnica de iniciación con iguales
6. Estrategias cognitivo conductuales
7. - Estrategias racionales
8. - Estrategias para afrontar el estrés
9. - Estrategias para la solución de problemas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL
1. Imaginación/Visualización
2. Entrenamiento asertivo
3. Técnica de control de la respiración
4. Administración del tiempo
5. La relajación
6. - Técnicas de relajación
7. - La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTROL DE LAS EMOCIONES NEGATIVAS
1. Control del estrés y la ansiedad
2. La ansiedad
3. - Técnicas para el control del estrés y la ansiedad
4. El conflicto
5. - Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
MÓDULO 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Concepto de Inteligencia emocional
2. - Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
3. - Origen de la inteligencia emocional
4. Componentes de la Inteligencia emocional
5. - Conciencia emocional
6. - Control de las emociones
7. - La motivación
8. - Empatía
9. - Relaciones sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
2. - Autorregulación e interés por el mundo
3. - De los 3 a los 7 meses
4. - Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)
5. - Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
6. - Crear ideas emocionales (18-36 meses)
7. - Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
8. El apego infantil
9. - Tipos de apego
10. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Conocer las propias emociones
2. - Enseñar a conocer las emociones
3. Manejar las emociones
4. - Enseñar a manejar las emociones
5. Automotivación
6. - Enseñar la motivación
7. Reconocer las emociones de los demás
8. - Enseñar empatía
9. Autoestima
10. Tomar decisiones
11. - Enseñar resolución de problemas
12. Habilidades sociales
13. - Asertividad
14. - Enseñar habilidades sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Negociación y resolución de conflictos
2. - Gestión de conflictos
3. - Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
4. Inteligencia emocional y adaptación social
5. Inteligencia emocional y liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 15. MINDFULNESS Y EMOCIÓN
1. El origen de Mindfulness
2. Mindfulness
3. - La Atención
4. Mindfulness y neurobiología
5. - Disposición afectiva con Mindfulness
6. Componentes de la atención o conciencia plena
7. Práctica de Mindfulness
8. - Práctica formal e informal
9. El trabajo de las emociones en la psicoterapia
10. - Emociones básicas
11. - Control emocional
12. Abordaje corporal de las emociones
13. - Risoterapia
14. - Arteterapia
15. - Danzaterapia
16. - Focalización de la atención: Focusing
UNIDAD DIDÁCTICA. 1. HISTORIA DE LA EMOCIÓN
1. Introducción
2. - Perspectiva cognitiva de las emociones
3. - Perspectiva constructiva de las emociones
4. Expresión de las emociones según Charles Darwin
5. Teoría Cannon-Bard de las emociones
6. Teoría de los dos factores de las emociones
7. Hipótesis del hemisferio derecho
8. El cerebro triuno de MacLean
9. Hitos relevantes
10. - Caso Phineas Gage
11. - El síndrome de Klúver - Bucy
12. - Efectos de la extirpación de la amígdala en monos
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
1. Definición de Emoción
2. - Funciones de las emociones
3. - Biología de la emoción
4. Tipos de Emociones
5. Gestión de las emociones
6. El lenguaje de las emociones
7. - Expresión facial
8. - Reconocimiento de las emociones mediante la expresión facial
9. Medida de las emociones
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CEREBRO Y EMOCIONES
1. El cerebro
2. Cerebro emocional
3. - Amígdala
4. - Hipocampo
5. - Área septal y corteza cingulada
6. Plasticidad cerebral
7. - Períodos críticos
8. Anatomía de las emociones
9. - Circuito de recompensa cerebral
10. Neurotransmisores
11. - Principios básicos de la neurotransmisión
12. - Mecanismos de transmisión química
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONALIDAD Y EMOCIÓN
1. La personalidad
2. - Estructura de la personalidad
3. - Naturaleza de la personalidad
4. La importancia de la autoconciencia en la IE
5. Entendiendo nuestros sentimientos
6. - Energía emocional
7. Impulsividad emocional
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN
1. Definición de motivación
2. - Motivación y emoción
3. El ciclo motivacional
4. Motivación y aprendizaje
5. - Procesos metacognitivos
6. La frustración
MÓDULO 2. INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN EMOCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFICULTADES EMOCIONALES
1. Problemas en el desarrollo emocional
2. - Signos de alarma
3. Factores que influyen en los problemas emocionales
4. - Factores de riesgo
5. - Factores protectores
6. Dificultades emocionales en niños
7. - Ansiedad por separación
8. - Depresión
9. - Trastornos del espectro del autismo
10. - Trastorno de estrés postraumático
UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS EMOCIONALES
1. Trastorno emocional
2. - Causas de los trastornos emocionales
3. Ansiedad y Depresión
4. - Ansiedad
5. - Depresión
6. Trastorno Bipolar
7. - Trastorno Bipolar I
8. - Trastorno Bipolar II
9. Esquizofrenia
10. Fobia Social
11. Relación entre emoción y salud
12. - Emociones Negativas y Salud
13. - Emociones Positivas y Salud
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES
1. Técnicas de modificación de conducta
2. - Instrucción verbal y práctica dirigida
3. - Modelado
4. - Retroalimentación
5. - Técnica de iniciación con iguales
6. Estrategias cognitivo conductuales
7. - Estrategias racionales
8. - Estrategias para afrontar el estrés
9. - Estrategias para la solución de problemas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL
1. Imaginación/Visualización
2. Entrenamiento asertivo
3. Técnica de control de la respiración
4. Administración del tiempo
5. La relajación
6. - Técnicas de relajación
7. - La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTROL DE LAS EMOCIONES NEGATIVAS
1. Control del estrés y la ansiedad
2. La ansiedad
3. - Técnicas para el control del estrés y la ansiedad
4. El conflicto
5. - Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
MÓDULO 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Concepto de Inteligencia emocional
2. - Aspectos biológicos de la inteligencia emocional
3. - Origen de la inteligencia emocional
4. Componentes de la Inteligencia emocional
5. - Conciencia emocional
6. - Control de las emociones
7. - La motivación
8. - Empatía
9. - Relaciones sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
2. - Autorregulación e interés por el mundo
3. - De los 3 a los 7 meses
4. - Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses)
5. - Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses)
6. - Crear ideas emocionales (18-36 meses)
7. - Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses)
8. El apego infantil
9. - Tipos de apego
10. El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
UNIDAD DIDÁCTICA 13. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Conocer las propias emociones
2. - Enseñar a conocer las emociones
3. Manejar las emociones
4. - Enseñar a manejar las emociones
5. Automotivación
6. - Enseñar la motivación
7. Reconocer las emociones de los demás
8. - Enseñar empatía
9. Autoestima
10. Tomar decisiones
11. - Enseñar resolución de problemas
12. Habilidades sociales
13. - Asertividad
14. - Enseñar habilidades sociales
UNIDAD DIDÁCTICA 14. ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Negociación y resolución de conflictos
2. - Gestión de conflictos
3. - Técnicas de resolución de conflictos: la negociación
4. Inteligencia emocional y adaptación social
5. Inteligencia emocional y liderazgo
UNIDAD DIDÁCTICA 15. MINDFULNESS Y EMOCIÓN
1. El origen de Mindfulness
2. Mindfulness
3. - La Atención
4. Mindfulness y neurobiología
5. - Disposición afectiva con Mindfulness
6. Componentes de la atención o conciencia plena
7. Práctica de Mindfulness
8. - Práctica formal e informal
9. El trabajo de las emociones en la psicoterapia
10. - Emociones básicas
11. - Control emocional
12. Abordaje corporal de las emociones
13. - Risoterapia
14. - Arteterapia
15. - Danzaterapia
16. - Focalización de la atención: Focusing
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- - Psicólogo clínico
- - Psicólogo especializado en emociones
- - Terapeuta emocional
- - Consultor emocional
- - Formador en inteligencia emocional
- - Psicoterapeuta
- - Investigador en psicología de la emoción
- - Docente en psicología y emociones
- - Asesor emocional en empresas
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