Curso Experto en Higiene Bucodental - CEIFOR ESTUDIOS

- Desarrollar habilidades y conocimientos teórico-prácticos en higiene bucodental.
- Adquirir destrezas relacionadas con la prevención y el tratamiento de patologías bucales.
- Aprender técnicas para la limpieza y desinfección de los equipos e instrumental dental.
- Conocer los fundamentos de la anatomía y fisiología de la boca y los dientes.
- Entender el uso adecuado de los productos odontológicos y farmacológicos más utilizados en el campo de la higiene bucodental.
- Saber cómo aplicar las técnicas de radiodiagnóstico en odontología.
- Capacitarse para llevar un control clínico-paciente eficiente y saber cuál es la actuación correcta ante situaciones imprevistas.
- Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación eficaz entre los profesionales de la salud bucodental.

Título propio de Ceifor Estudios

COMPETENCIAS PROFESIONALES, ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO
1. Competencias, funciones y entorno profesional del Técnico Superior en Higiene Bucodental.
2. Organización del Sistema Nacional de Salud en España y la posición del técnico dentro del mismo.
3. Gestión de una unidad bucodental y documentación que en ella se produce.
EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO I
4. Embriología, anatomía y fisiología: Bases embriológicas y anatómicas de la región craneofacial (estructuras óseas, musculares, nerviosas y vasculares que conforman el área de trabajo).
5. Identificación y reconocimiento de las particularidades de los dientes, los períodos de erupción dentarios y el funcionamiento normal de las diversas partes de la boca.
EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO III
6. Patología: Patologías y alteraciones de la normalidad que pueden producirse en los dientes y en las estructuras adyacentes, incluyendo aquellas que aparecen como manifestaciones locales de enfermedades generales. Identificación de las enfermedades bucodentales más frecuentes y explicación de sus mecanismos de acción.
EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO III
7. Farmacología. Anestesia en el tratamiento bucodental. Dietética: Principales conceptos de farmacología y fármacos de mayor empleo en odontología, y aquellos ajenos al sistema estomatognático que tienen repercusión en el mismo. Anestesia en el tratamiento bucodental. Dietética y hábitos de alimentación.
EL APARATO ESTOMATOGNÁTICO IV
8. La historia clínica del paciente. Radiología: Cómo realizar una correcta y completa historia clínica al paciente (recogida de datos, exploración, pruebas complementarias que pueden ser requeridas para establecer un diagnóstico acertado). Distintos tipos de pruebas radiológicas.
9. Prevención de riesgos laborales a nivel de protección radiológica.
PREVENCIÓN BUCODENTAL I
10. La asepsia en la clínica dental: Sistemática a seguir para evitar la transmisión de infecciones en la consulta dental (asepsia, desinfección, esterilización). Métodos de esterilización y desinfección: cuándo deben ser aplicados.
PREVENCIÓN BUCODENTAL II
11. Tareas propias del Técnico Superior en Higiene Bucodental: Tareas que el higienista puede realizar de forma autónoma, aunque supervisada, en la boca del paciente. Aislamiento del diente.
12. Técnicas paso a paso (bases teóricas y metodología): sellado de fisuras, fluorizaciones, tratamientos para la hipersensibilidad dental.
ASISTENCIA AL ODONTÓLOGO
13. Técnicas generales de iluminación, aspiración e instrumentación. Pasos a seguir e instrumentos a utilizar para asistir de forma correcta y eficaz al odontólogo durante la realización de los principales tratamientos dentales.
VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA BUCODENTAL I
14. Introducción a ciencias sociales como la demografía y ciencias de la salud como la epidemiología, para conocer cómo se llevan a cabo los estudios acerca de la distribución de enfermedades y los factores de riesgo que influyen en la aparición y que permiten obtener información importante acerca de la salud de las poblaciones. Cómo procesar los datos recogidos en los estudios para poder extraer conclusiones útiles.
VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA BUCODENTAL II
15. Determinación de las prioridades de los sistemas sanitarios. Análisis de los beneficios de los programas de salud o de prevención de las enfermedades en función de costes y beneficios obtenidos.
16. Cómo llevar a cabo encuestas epidemiológicas y cuestionarios de salud oral.
EDUCACIÓN SANITARIA Y PROMOCIÓN DE LA SALUD
17. Conocimiento de los principales factores de riesgo que afectan a la salud oral. Desarrollo de las funciones del Técnico Superior en Higiene Bucodental como educador sanitario para poder incidir en la prevención de enfermedades bucodentales. Evolución de la salud oral en el mundo, Europa y España, analizadas desde el punto de vista de la salud pública y comunitaria.
Prácticas