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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
200 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
VIGO /Vigo (+)
Información general
DESCRIPCIÓN:
Durante el curso, los estudiantes se familiarizarán con las técnicas y estrategias clave utilizadas en estas terapias, así como con las habilidades necesarias para aplicarlas de manera efectiva en la práctica clínica. A través de una combinación de conferencias, estudios de casos, discusiones grupales y actividades prácticas, los participantes obtendrán una comprensión integral de los principios fundamentales de las Terapias de Tercera Generación y aprenderán cómo integrar estas técnicas en su trabajo como profesionales de la psicología.
Este programa formativo está diseñado para psicólogos, psicoterapeutas y profesionales de la salud mental que deseen expandir sus conocimientos y habilidades en el campo de las terapias de tercera generación. Con la guía experta de destacados profesionales en este campo, los estudiantes obtendrán una formación de calidad que les permitirá aplicar de forma efectiva estas terapias en su práctica clínica.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Comprender los principios fundamentales de las terapias de tercera generación.
- Aprender a aplicar técnicas y herramientas de las terapias de tercera generación en la práctica clínica.
- Mejorar las habilidades terapéuticas a través del enfoque de tercera generación.
- Desarrollar competencias específicas en la implementación de terapias de tercera generación.
- Familiarizarse con los protocolos de intervención de las terapias de tercera generación.
¿A quién va dirigido?
- Estudiantes de psicología o carreras afines interesados en adquirir una sólida formación en este enfoque terapéutico.
- Terapeutas y profesionales que deseen actualizar y perfeccionar sus habilidades en el ámbito de las terapias de tercera generación.
- Investigadores y académicos que estudien y enseñen sobre terapias de tercera generación y deseen profundizar en sus fundamentos teóricos y prácticos.
- Profesionales de la salud y el bienestar que busquen herramientas innovadoras y efectivas para el tratamiento de diversos trastornos y problemáticas.
Requisitos
Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria.
Personas sin titulación universitaria, directamente relacionadas por su experiencia profesional con la especialidad del curso
TEMARIO
1.-El cliente
2.-El psicoterapeuta
3.-La relación terapéutica
4.-El Proceso terapéutico
5.-El Desarrollo de la Psicoterapia
6.-Modelos teóricos
7.-Semejanzas y diferencias entre las distintas orientaciones psicoterapeuticas
1.-Introducción
2.-Imagen de la terapia de conducta
3.-Habilidades que requiere la práctica de la terapia de conducta
4.-Principales habilidades y actitudes personales del terapeuta de conducta
5.-Actitudes del terapeuta que favorecen la relación con el paciente
6.-Habilidades fundamentales en las distintas fases del proceso terapéutico
7.-Problemas de resistencia al cambio
1.-Criterios para definir los tratamientos bien establecido
2.-Criterios para definir los tratamientos probablemente eficaces
3.-La práctica psicológica basada en la evidencia (PPBE)
4.-Nuevos retos
1.-Introducción a la tercera generación de terapias
2.-Implicaciones en la intervención clínica
3.-Requisitos conceptuales que sustentan las nuevas terapias
Una aproximación
1.-Psicoterapia analítica-funcional PAF
2.-Conductas clínicamente relevantes
3.-Áreas de aplicación
4.-Avales empíricos de la psicoterapia analítica funcional
5.-Presente y futuro de la PAF
Introducción
1.-La terapia de aceptación y compromiso ACT.
2.-Sobre su implicación en la terapia de conducta
3.-Componentes básicos de la terapia contextual
4.-El procedimiento psicoterapéutico
5.-Sobre la eficacia y afinidades de la terapia contextual
6.-Investigación sobre la Terapia de aceptación y compromiso (ACT)
7.-La ACT y el surgimiento de una nueva psicopatología.
Introducción
1.-Base empírica
2.-Metas de la terapia
3.-Información general del tratamiento
4.-Implicaciones de la Terapia Dialéctico-Conductual
5.-Etapas de tratamiento
6.-Funciones
7.-La teoría biosocial y la enfatización de las emociones en los tratamientos
8.-La filosofía dialéctica, Aceptación y Conciencia Plena
9.-La validación en psicoterapia
10.-El trastorno límite de la personalidad
Introducción
1.-La Depresión desde el enfoque de la TAC
2.-El proceso terapéutico
3.-Datos de investigación.
Introducción
1.-Los Problemas de Pareja desde la TIP (Terapia Integral de Pareja)
2.-La intervención en TIP
3.-Resultados de investigaciones.
Introducción
1.-Elementos esenciales del mindfulness
2.-Técnicas del mindfulness
3.-Otros procedimientos
4.-Aplicaciones clínicas
5.-Investigaciones Científicas
6.-Aportaciones del mindfulness a la terapia cognitivo conductual.
SALIDAS PROFESIONALES
- - Psicólogo clínico.
- - Psicoterapeuta especializado en terapias de tercera generación.
- - Terapeuta cognitivo-conductual.
- - Coach personal y profesional.
- - Orientador psicológico.
- - Terapeuta de pareja y familia.
- - Responsable de programas de prevención y promoción de la salud mental.
- - Consultor psicológico en recursos humanos.
- - Investigador en el campo de las terapias de tercera generación.
- - Docente en el ámbito de la psicología y las terapias alternativas.
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