Curso Experto Universitario en Altas Capacidades Intelectuales: Detección, Evaluación e Intervención - FUEIB
Precio
1.200 €
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
20 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
28760
Información general
DESCRIPCIÓN:
El Curso Experto Universitario en Altas Capacidades Intelectuales. Detección, Evaluación e Intervención, facilita a los profesionales del sector educativo y clínico, las herramientas técnicas, recursos y habilidades que sirven para cubrir los requerimientos de los niños en las diferentes etapas de su educación.
Además de trabajar con evaluaciones de las capacidades intelectuales del alumno, para lo cual se prevé un aumento, se busca preparar y formar profesionales que comprendan la naturaleza y necesidades que presenten los alumnos en los centros escolares.
Además de trabajar con evaluaciones de las capacidades intelectuales del alumno, para lo cual se prevé un aumento, se busca preparar y formar profesionales que comprendan la naturaleza y necesidades que presenten los alumnos en los centros escolares.
Titulación universitaria
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Facilitar a los estudiantes la posibilidad de realizar el curso intensivo con título propio de la UIB (209 ECTS), el cual otorga facilidades y altas capacidades intelectuales a los profesionales que participan en el mismo.
- Lograr que los profesionales del sector educativo y clínico tengan las herramientas, técnicas, recursos y habilidades que les sirvan para cubrir los requerimientos de los niños en las diferentes etapas de su educación.
- Trabajar con las evaluaciones de las capacidades intelectuales del alumno, para lo cual se prevé un aumento en la búsqueda de preparar y formar profesionales que comprendan la naturaleza y necesidades que presenten los alumnos en los centros escolares.
- Ampliar los conocimientos y capacidades de los alumnos participantes en el Curso Experto Universitario en Altas Capacidades Intelectuales. Detección, Evaluación e Intervención, con título oficial acreditado.
- Lograr que los profesionales del sector educativo y clínico tengan las herramientas, técnicas, recursos y habilidades que les sirvan para cubrir los requerimientos de los niños en las diferentes etapas de su educación.
- Trabajar con las evaluaciones de las capacidades intelectuales del alumno, para lo cual se prevé un aumento en la búsqueda de preparar y formar profesionales que comprendan la naturaleza y necesidades que presenten los alumnos en los centros escolares.
- Ampliar los conocimientos y capacidades de los alumnos participantes en el Curso Experto Universitario en Altas Capacidades Intelectuales. Detección, Evaluación e Intervención, con título oficial acreditado.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales de la salud, como médicos, enfermeros y psicólogos, que deseen adquirir conocimientos y habilidades especializadas en el área de las altas capacidades intelectuales y la intervención en este ámbito.
- Profesionales del ámbito educativo, como maestros y orientadores, que deseen aprender sobre la detección y la evaluación de las altas capacidades intelectuales y cómo pueden intervenir de manera efectiva para promover el rendimiento académico y social de estos estudiantes.
- Estudiantes de ciencias de la salud o de otras áreas que deseen iniciar una carrera en el área de las altas capacidades intelectuales y la intervención.
- Profesionales del ámbito educativo, como maestros y orientadores, que deseen aprender sobre la detección y la evaluación de las altas capacidades intelectuales y cómo pueden intervenir de manera efectiva para promover el rendimiento académico y social de estos estudiantes.
- Estudiantes de ciencias de la salud o de otras áreas que deseen iniciar una carrera en el área de las altas capacidades intelectuales y la intervención.
TITULACIÓN
Expert Universitari en Altes Capacitats Intel·lectuals: Detecció, Avaluació i Intervenció. Títol propi de la UIB
TEMARIO
MÓDULO 1: CONCEPTUALIZACIÓN Y NATURALEZA DE LAS ACI
- EL CONCEPTO ACTUAL DE LA INTELIGENCIA
- DESARROLLO COGNITIVO E INTELECTUAL
- TIPOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS DE LAS ACI
MÓDULO 2: HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS PARA LA APROXIMACIÓN MÉTRICA A LAS ACI
- DETECCIÓN E IDENTIFICACIÓN
- PRÁCTICAS DE IDENTIFICACIÓN EN EI Y EP
- IDENTIFICACIÓN OCULTA
- PRECOCIDAD Y ATENCIÓN TEMPRANA
- PRÁCTICAS DE IDENTIFICACIÓN EN ESO Y ADULTOS
MÓDULO 3: INTERVENCIÓN ESCOLAR
- MARCO NORMATIVO
- LAS ACI EN EL CONTEXTO ESCOLAR
- ORIENTACIÓN VOCACIONAL
- EL PROFESORADO Y LAS ACI
MÓDULO 4: ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS EDUCATIVAS
- ALTERNATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (I)
- ALTERNATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (II)
- ALTERNATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (III)
- ALTERNATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (IV)
- MODELOS EDUCATIVOS GENERALES PARA EL ALUMNADO CON ACI
- EL TRABAJO DE LAS ACI EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL (EI)
- EL TRABAJO DE LAS ACI EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA (EP)
- EL TRABAJO DE LAS ACI EN EL AULA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESO)
MÓDULO 5: METODOLOGÍAS ACTIVAS Y ACI
- APRENDIZAJE COOPERATIVO
- FLIPPED CLASSROOM
- APRENDIZAJE BASADO EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO
- TECNOLOGÍAS Y ACI
- MULTINIVEL EN EI Y EP
- MULTINIVEL EN ESO
MÓDULO 6: EL TRABAJO CON EL TALENTO
- ESTÍMULO DEL TALENTO
- EL TRABAJO CON LA CREATIVIDAD
- INTERVENCIÓN COGNITIVA
MÓDULO 7: INTERVENCIÓN SOCI/FAMILIAR
- GÉNERO Y ACI
- LAS ACI EN EL CONTEXTO FAMILIAR
- INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA CON LAS ACI
MÓDULO 8: SEMINARIOS DE ACTUALIDAD Y CONFERENCIAS INVITADAS
- EL CONCEPTO ACTUAL DE LA INTELIGENCIA
- DESARROLLO COGNITIVO E INTELECTUAL
- TIPOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS DE LAS ACI
MÓDULO 2: HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS PARA LA APROXIMACIÓN MÉTRICA A LAS ACI
- DETECCIÓN E IDENTIFICACIÓN
- PRÁCTICAS DE IDENTIFICACIÓN EN EI Y EP
- IDENTIFICACIÓN OCULTA
- PRECOCIDAD Y ATENCIÓN TEMPRANA
- PRÁCTICAS DE IDENTIFICACIÓN EN ESO Y ADULTOS
MÓDULO 3: INTERVENCIÓN ESCOLAR
- MARCO NORMATIVO
- LAS ACI EN EL CONTEXTO ESCOLAR
- ORIENTACIÓN VOCACIONAL
- EL PROFESORADO Y LAS ACI
MÓDULO 4: ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS EDUCATIVAS
- ALTERNATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (I)
- ALTERNATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (II)
- ALTERNATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (III)
- ALTERNATIVAS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA (IV)
- MODELOS EDUCATIVOS GENERALES PARA EL ALUMNADO CON ACI
- EL TRABAJO DE LAS ACI EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL (EI)
- EL TRABAJO DE LAS ACI EN EL AULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA (EP)
- EL TRABAJO DE LAS ACI EN EL AULA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESO)
MÓDULO 5: METODOLOGÍAS ACTIVAS Y ACI
- APRENDIZAJE COOPERATIVO
- FLIPPED CLASSROOM
- APRENDIZAJE BASADO EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO
- TECNOLOGÍAS Y ACI
- MULTINIVEL EN EI Y EP
- MULTINIVEL EN ESO
MÓDULO 6: EL TRABAJO CON EL TALENTO
- ESTÍMULO DEL TALENTO
- EL TRABAJO CON LA CREATIVIDAD
- INTERVENCIÓN COGNITIVA
MÓDULO 7: INTERVENCIÓN SOCI/FAMILIAR
- GÉNERO Y ACI
- LAS ACI EN EL CONTEXTO FAMILIAR
- INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA CON LAS ACI
MÓDULO 8: SEMINARIOS DE ACTUALIDAD Y CONFERENCIAS INVITADAS
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- En departamentos de orientación
- Como profesorado en centros públicos y concertados expertos en innovación educativa, cambio metodológico, atención a la diversidad y desarrollo del talento
- Como profesional experto en altas capacidades y desarrollo del talento
- Como asesor y consultor en altas capacidades y desarrollo del talento
- En gabinetes privados especializados
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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28760
Carretera de Valldemossa, km 7.5, 07122 Palma, Illes Balears
Opiniones
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