docenzia

Curso hablar en público II en Barcelona - PerformArt

Centro de formación:

PerformArt

4,0

1 opiniones /
Curso hablar en público II en Barcelona - PerformArt
Precio
165 € 180 €
Tipo Cursos
Modalidad Presencial
En Docenzia te asesoramos de forma gratuita para que escojas el mejor programa formativo que se adapte a tus necesidades y así poder mejorar tu carrera profesional. ¡Contáctanos para ayudarte!

Recibir más información

¿Cuándo contactamos contigo?


Enviando...

Curso hablar en público II en Barcelona - PerformArt

Información general

DESCRIPCIÓN:

Uno de los cursos más demandados en nuestra escuela y que nos ha generado grandes satisfacciones gracias a sus resultados es el curso de HABLAR EN PÚBLICO, cuyo principal objetivo es la pérdida del pánico escénico. Una vez superados los miedos, tabúes y complejos que nos impedían hablar en público de una forma natural, deberíamos ir más allá y aprender estrategias de los grandes oradores para comunicar. Y en este punto nace HABLAR EN PÚBLICO (II) con el único objetivo de que aprendas a crear un mensaje claro y memorable, a estructurar tus ideas de forma óptima y a añadir recursos que amenizan tu charla. No necesitas tener un don para hablar bien en público. Necesitas un método y unas herramientas eficaces pero, sobre todo, necesitas un cambio de planteamiento en la forma de preparar cada presentación: todo va en función de las necesidades de tu audiencia.
Plazas limitadas

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

TEMARIO

  • Ponle alma a tus presentaciones: aunque a mucha gente se lo parezca, lo más importante en una presentación no son las diapositivas. Cuando el tiempo apremia es preferible dedicarlo a trabajar aspectos más importantes. La “Muerte por PowerPoint” y las presentaciones sin alma son los síntomas de no prestar atención a cosas tan básicas como conocer a nuestra audiencia, saber elegir el mensaje adecuado y estructurar correctamente nuestras ideas.

 

  • El punto de partida del viaje: usamos la metáfora de un viaje para describir cada presentación. Veremos cuál es el punto de partida de toda presentación: las necesidades de la audiencia. Es algo que puede costar interiorizar y llevar a la práctica. Si logras tenerlo en cuenta, tendrás mucho ganado al hablar en público.

 

  • La ruta de las ideas principales: una buena estructura es fundamental en una presentación. Cuando queremos preparar una presentación no conviene utilizar una táctica push como quien enseña cientos de fotos de un viaje que ha hecho. Es necesario usar una estructura y cuando lo hacemos el orden es importante ya que influye en el desarrollo emocional de la presentación.

 

  • Storytelling, el equipaje que humaniza: Las historias son uno de los recursos más útiles para transmitir valores y emociones y lograr que se recuerden. Las historias son instructivas y son fuentes de inspiración. Las historias nos ayudan a seguir el hilo argumental y además son entretenidas.

 

  • Concreción, el equipaje que ameniza: para hacer una buena presentación es importante fomentar la concreción. Lo que en Estados Unidos se resumen en la frase “show, don’t tell”: muestra, no expliques. Uno de los recursos más usados para tal fin son las imágenes. Debemos buscar un equilibrio entre las presentaciones sin imágenes repletas de texto y aquellas que abusan de la imagen y las usan sin criterio. Otro recurso importantísimo son las metáforas: relacionar algo nuevo con algo conocido. Las metáforas, al igual que las historias, fomentan el recuerdo y la comprensiónMostrar o utilizar objetos durante una presentación también ayuda a fomentar la concreción. Incluso hacer pequeñas interpretaciones de personajes y añadir toques de humor son formas de huir de la abstracción y de hacer tangible y entretenido un concepto.

 

  • Participación, las experiencias del viaje: Hacer participar al público significa pasar de tener una sola mente activa, la del ponente, a tener el máximo número de cerebros trabajando, los de toda tu audiencia. Existen varios niveles de participación: hacer preguntas, hacer levantar la mano, pedir que realicen una acción individual, pedir que los oyentes interaccionen entre ellos por parejas o en pequeños grupos… A la hora de poner al público en acción es aconsejable adaptarse al contexto y a la audiencia. Lo que puede funcionarte para un público puede no ser válido para otro.

TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN

En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:

UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

  • BARCELONA

    Carrer Alt de Mariner, 14

Opiniones

David
21/02/2020
Escuela con un buen ambiente de estudio

Los profesores son muy profesionales, muy bien preparados y con mucha humanidad. La enseñanza es 100% práctica.