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Tipo
Homologados y Baremables
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
100 h. / 4 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Granada
Información general
DESCRIPCIÓN:
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Conocer las bases neurológicas relacionadas con las dificultades del aprendizaje.
- Analizar el concepto de dificultades del aprendizaje, sus tipologías y evolución histórica.
- Aprender las necesidades educativas especiales de los niños con trastorno autista.
- Conocer los distintos programas educativos para niños con trastorno autista.
¿A quién va dirigido?
TITULACIÓN
Requisitos
TEMARIO
1. El autismo, trastorno del espectro autista (tea).
1.1. Introducción.
1.2. Trastornos del neurodesarrollo.
1.3. Conceptos de trastornos del espectro autista.
1.4. Características clínicas del Trastorno del Espectro Autista.
1.5. Epidemiología.
1.6. Etiología.
2. Bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje.
2.1. Introducción.
2.2. El Cerebro y las Dificultades de Aprendizaje.
2.3. El Sistema Nervioso y las Dificultades de Aprendizaje.
3. Dificultades de aprendizaje.
3.1. Introducción.
3.2. Definición. ¿Qué son las Dificultades de Aprendizaje?
3.3. Identificación de las Dificultades de Aprendizaje.
3.4. Evolución Histórica de las Dificultades de Aprendizaje.
4. Necesidades educativas especiales (NEE) en el trastorno del espectro autista (TEA).
4.1. Identificación de las Necesidades Educativas Especiales relacionadas en niños con Trastorno del Espectro Autista.
4.2. Ámbitos de valoración.
4.3. Programas educativos para niños con Trastorno del Espectro Autista en edad escolar.
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Granada
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