Curso Homologado Profesional Evaluación en Trastorno Del Espectro Autista y TDAH - Instituto Serca

1. El autismo, trastorno del espectro autista (tea).

1.1. Introducción.

1.2. Trastornos del neurodesarrollo.

1.3. Conceptos de trastornos del espectro autista.

1.4. Características clínicas del Trastorno del Espectro Autista.

1.5. Epidemiología.

1.6. Etiología.

2. Terminología y Fundamentación del TDAH.

2.1.Introducción.

2.2. Formas y subtipos del TDAH.
 

3. Estrategias y Técnicas de Evaluación.

3.1. Introducción.

3.2. La evaluación. Principales técnicas e instrumentos de evaluación.

• Cómo entendemos la Evaluación
• Etapas de la evaluación
• Modelos de evaluación en la Educación Especial
• Niveles de evaluación
• Técnicas e Instrumentos de Evaluación
• Evaluación neuropsicológica infantil

3.3. Principales disfunciones en la evaluación.

4. La evaluación y diagnóstico en el trastorno autista.

4.1 Introducción.

4.2 Signos de alerta.

4.3. Pruebas de cribado.

4.4. Pruebas de confirmación diagnóstica.

4.5. Diagnóstico de comorbilidades.

4.6. Diagnóstico etiológico.

4.7. Valoración de la gravedad.

4.8 Técnicas específicas para la evaluación del trastorno autista.

5. Evaluación específica en TDAH.

5.1. Introducción.

5.2. Exámenes clínicos.

• Escalas de conducta
• Tareas de ejecución continua
• Tests psicológicos