Curso Homologado Profesional Evaluación Psicológica - Instituto Serca

- Aprender las bases generales de la evaluación.
- Saber los principales instrumentos empleados en el desarrollo de la evaluación.
- Conocer cada uno de los aspectos que conciernen a la evaluación aplicada a la etapa infanto-juvenil.
- Desarrollar las habilidades necesarias para la aplicación de las técnicas e instrumentos a la hora de llevar a cabo una evaluación.
- Profundizar en los aspectos fundamentales de las diferentes guías para el uso de los instrumentos de evaluación.
- Ser capaz de elaborar un informe.

Avalados por la Universidad San Jorge de Zaragoza.

1. La Evaluación Psicológica Clínica: introducción a los aspectos conceptuales y técnicos básicos.

1.1. Evaluación Clínica: delimitación, objetivos y proceso.
1.2. Criterios de calidad científica y ética: evaluación basada en la evidencia.
1.3. Principales Técnicas e Instrumentos de Evaluación.
1.4. Historia Clínica.
1.5. Exploración Psicopatológica.
1.6. Habilidades Comunicacionales del evaluador en el contexto clínico.
1.7. El Informe Clínico: la comunicación de resultados.
 

2. Principales Técnicas en la Evaluación Psicológica.

2.1. La Observación.
2.2. Los Autoinformes.
2.3. La Entrevista Psicológica.
2.4. Técnicas Proyectivas.
2.5. Técnicas Subjetivas.
2.6. Técnicas Objetivas.
 

3. Guías para el uso de las Principales Técnicas de Evaluación.

3.1. Guía para el uso de la Entrevista.
3.2. Guía para el uso de los Autoinformes.
3.3. Guía para el uso de la Observación y el uso de Registros.
3.4. Guía para el uso de Tests.
3.5. Guía para la Evaluación Funcional de la alteración psicológica.
 

4. La Evaluación Clínica Infantil y Adolescente.

4.1. Características específicas de la Evaluación Infanto-juvenil.
 

5. Elaboración de Informes.

5.1. Aspectos Éticos y Legales relevantes en la elaboración de informes psicológicos clínicos.
5.2. El Informes Oral.
5.3. El Informe Escrito.