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Tipo
Cursos
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Modalidad
Presencial
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Duración / Créditos
20 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Barcelona/Málaga (+)
Información general
DESCRIPCIÓN:
Por otro lado, dicho curso proporcionará una visión global del recién nacido, así como de las disfunciones y patologías más frecuentes en el lactante y niño pequeño.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Brindar una visión global del recién nacido, así como de las disfunciones y patologías más frecuentes en el lactante y niño pequeño.
- Ofrecer información sobre las diferentes afecciones teniendo en cuenta la evidencia científica disponible.
TITULACIÓN
TEMARIO
- Modelo BPS. Abordaje centrado en la familia (bebé- familia- entorno).
- Interocepción y nervio vago.
- Sistema nervioso autónomo (SNA). Implicaciones e importancia en el paciente pediátrico. Práctica.
- Importancia de la palpación y del tacto. “Dialogando con el recién nacido”.
- Historia clínica. Exploración física. Desarrollo práctico.
- SINDROME DEL “NIÑO MOLDEADO”. Claro ejemplo de la necesidad de un abordaje global en el recién nacido y niño pequeño.
- Plagiocefalia y tortícolis congénita. Relaciones a distancia. Abordaje basado en la evidencia.
- Transtornos gastrointestinales funcionales (TGIF). Disfunciones susceptibles de tratamiento mediante terapia manual.
- Microbiota / Microbioma en el recién nacido. Eje (microbiota)intestino- cerebro (Gut- brain axis). Elemento clave en los TGIF.
- Reflujo gastroesofágico, estreñimiento funcional (EF), gases y cólico del lactante. Importancia de un correcto diagnóstico diferencial.
- Tratamiento de los TGIF en el paciente neurológico pediátrico. Evidencia científica de la efectividad de la terapia manual y del masaje infantil. De todas ellas se explicará, entre otros aspectos, sus características clínicas, fisiopatología, evaluación y diagnóstico, los posibles tratamientos convencionales, técnicas de tratamiento propias de la terapia manual y consejos para su posible prevención. Tendremos en cuenta la evidencia científica disponible y se procederá al desarrollo y práctica de las técnicas descritas.
SALIDAS PROFESIONALES
- Centros hospitalarios que cuenten con unidades de fisioterapia pediátrica
- Servicios de atención domiciliaria
- Libre ejercicio de la profesión
- Centros de desarrollo infantil y atención precoz (cdiap)
- Asociaciones de pacientes con trastornos de movilidad o con carencia de autonomía personal.
- Escuelas ordinarias, especiales y en servicios educativos, atendiendo a alumnado con discapacidad motriz
- Asesoramiento, supervisión y tratamiento incorporado a la actividad deportiva
- Escuelas universitarias de fisioterapia
- Asesoramiento a las familias y otros profesionales
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