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Curso Profesional en Atención Temprana: bases para un modelo de intervención - Edeca Formación

Centro de formación:

Edeca Formación

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Curso Profesional en Atención Temprana: bases para un modelo de intervención - Edeca Formación
Precio
37,5 € 50 €
Tipo Cursos
Modalidad Online / A distancia
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Curso Profesional en Atención Temprana: bases para un modelo de intervención - Edeca Formación

Información general

DESCRIPCIÓN:

Este centro ofrece el Curso Profesional en Atención Temprana: bases para un modelo de intervención, enfocado en brindar al estudiante todas las herramientas necesarias para trabajar en el ámbito de la Atención Temprana.

A través de este programa formativo, el alumno adquirirá todas las habilidades necesarias para desempeñarse en el campo de la Atención Temprana, consolidando sus conocimientos sobre las bases y principios de intervención temprana en el desarrollo infantil. Además, el estudiante se sumergirá en el estudio de modelos de intervención, detección e identificación temprana, y adquirirá destrezas para realizar valoraciones y evaluaciones psicopedagógicas en niños con necesidades especiales.

Este curso profesiona se perfila como una excelente opción para aquellos profesionales o estudiantes que deseen convertirse en especialistas en Atención Temprana, con el objetivo de poder brindar una atención temprana y de calidad en el desarrollo infantil.

ASPECTOS A TENER EN CUENTA

FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:

- Adquirir conocimientos sobre la atención temprana y su importancia en el desarrollo infantil.
- Conocer los modelos y las bases teóricas de la atención temprana.
- Identificar y evaluar diferentes tipos de necesidades en la atención temprana.
- Desarrollar habilidades para la elaboración de planes de intervención en atención temprana.
- Establecer estrategias y técnicas de intervención en diferentes ámbitos de la atención temprana.
- Desarrollar habilidades para el trabajo en equipo y la coordinación interdisciplinar.
- Observar y analizar el desarrollo del niño y la niña en su contexto.
- Fomentar la integración y la inclusión social de los niños y niñas con cualquier tipo de discapacidad o trastorno.
- Promover la formación de los padres y cuidadores para la atención y el cuidado en el hogar.
- Adquirir las competencias necesarias para el desempeño profesional en el ámbito de la atención temprana.

¿A quién va dirigido?

- Profesionales de la intervención y la educación en el ámbito de la atención temprana.
- Estudiantes universitarios que deseen especializarse en la atención temprana.
- Padres y familiares de niños con necesidades educativas especiales.
- Profesionales de la salud, especialmente de la pediatría y la psicología infantil.
- Docentes y educadores que trabajan en etapas tempranas de la enseñanza.
- Profesionales de los servicios sociales y de la administración pública relacionados con la atención a la infancia.
- Terapeutas con interés en conocer y aplicar los modelos de intervención en atención temprana.
- Personas interesadas en general en el ámbito de la atención temprana y la infancia.

TEMARIO

TEMA 1 Fundamentación de la Atención Temprana

1.1. Introducción.

1.2. Base Histórica y conceptual de la atención temprana.

1.3. Desarrollo y etapas evolutivas de la atención temprana.

1.4. Los modelos teóricos que surgen a través de la atención temprana

1.5. Normativa vigente en la atención temprana

TEMA 2 Proceso asistencial y características de la Atención Temprana

2.1. Rasgos destacados y definitorios de la Atención Temprana

2.2. Población a la que se dirige la aplicación de los servicios de la Atención Temprana

2.3. Tipos de prevención que se aplican en el proceso de Atención Temprana.

2.4. Ámbitos de actuación en Atención Temprana

TEMA 3 Atención Temprana: Elaboración de un Proyecto de Intervención

3.1. Objetivos del Proyecto

3.2. Intervención en el desarrollo motor

3.3. Intervención aplicada al área perceptivo-cognitiva

3.4. Intervención en el ámbito socio-comunicativo

3.5. Intervención para trabajar los hábitos de autonomía personal

3.6. Intervención y desarrollo de Habilidades Sociales y Educación Emocional

3.7. Ejemplos de actividades prácticas

SALIDAS PROFESIONALES

Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
  • - Psicólogo/a especializado/a en atención temprana
  • - Trabajador/a social en servicios de atención infantil y familiar
  • - Técnico/a superior en educación infantil
  • - Maestro/a de educación infantil y psicopedagogía infantil
  • - Terapeuta ocupacional infantil
  • - Fisioterapeuta infantil especializado/a en atención temprana
  • - Logopeda clínico/a en atención temprana
  • - Pediatra con especialización en atención temprana
  • - Investigador/a en el campo de la atención temprana
  • - Asesor/a en políticas públicas relacionadas con la infancia y la atención temprana
  • - Formador/a en programas de intervención temprana para profesionales del ámbito de la salud y la educación infantil.

TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN

En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:

UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES

  • Granada

    C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada

Opiniones

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