Curso Terapia Miofuncional en Neonatos. Intervención Logopédica Orofacial en Primera Infancia - Cedesna, centro de formación universitario
Precio
400 €
Tipo Cursos
Modalidad Sin información
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Tipo
Cursos
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Modalidad
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Duración / Créditos
150 h. / 6 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
-
Sedes
Xàtiva
Información general
DESCRIPCIÓN:
El Curso Terapia Miofuncional en Neonatos Intervención Logopédica Orofacial en Primera Infancia de Cedesna, Centro de Formación Universitario, es un programa formativo creado para preparar a profesionales de la salud para la realización de intervenciones logopédicas en neonatos. Se trata de una formación teórico-práctica especializada que actualiza los conocimientos en terapia miofuncional en neonatos y logopedia orofacial.
Durante el curso se abordarán temas como la patología logopédica relacionada con la deglución y su tratamiento, los aspectos terapéuticos de la terapia miofuncional, la fisiopatología de la disfagia, el tratamiento logopédico en niños con patologías específicas, la evaluación logopédica y los protocolos de tratamiento. Además, se trabajarán contenidos relacionados con la rehabilitación motora orofacial, la anatomía funcional de la lengua, el control motor de la deglución, el tratamiento logopédico en pacientes con disfonías, la estructura de la lengua y sus movimientos y el tratamiento logopédico en pacientes con problemas de lenguaje y del habla.
Está dirigido a licenciados en Logopedia, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos, Enfermeros, Técnicos Superiores en Imagen para el Diagnóstico, Médicos y Pediatras.
Durante el curso se abordarán temas como la patología logopédica relacionada con la deglución y su tratamiento, los aspectos terapéuticos de la terapia miofuncional, la fisiopatología de la disfagia, el tratamiento logopédico en niños con patologías específicas, la evaluación logopédica y los protocolos de tratamiento. Además, se trabajarán contenidos relacionados con la rehabilitación motora orofacial, la anatomía funcional de la lengua, el control motor de la deglución, el tratamiento logopédico en pacientes con disfonías, la estructura de la lengua y sus movimientos y el tratamiento logopédico en pacientes con problemas de lenguaje y del habla.
Está dirigido a licenciados en Logopedia, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionales, Psicólogos, Enfermeros, Técnicos Superiores en Imagen para el Diagnóstico, Médicos y Pediatras.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Proporcionar conocimientos acerca de las anomalías en las estructuras orofaciales de un neonato, la determinación de un plan de trabajo miofuncional, las pautas de actuación familiar, y los hábitos alimentarios seguros y saludables.
- Desarrollar un completo programa de contenidos, en el cual se profundiza sobre el desarrollo anatómico en neonatos, la intervención logopédica, las alteraciones del neurodesarrollo, y las dificultades de la alimentación.
- Conocer sobre los protocolos de evaluación miofuncional, la estimulación de los reflejos, las malformaciones congénitas, las consecuencias de la respiración oral, y la importancia de la lactancia materna.
- Desarrollar un completo programa de contenidos, en el cual se profundiza sobre el desarrollo anatómico en neonatos, la intervención logopédica, las alteraciones del neurodesarrollo, y las dificultades de la alimentación.
- Conocer sobre los protocolos de evaluación miofuncional, la estimulación de los reflejos, las malformaciones congénitas, las consecuencias de la respiración oral, y la importancia de la lactancia materna.
¿A quién va dirigido?
El curso está dirigido a logopedas, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas y otras especialidades que intervengan de forma directa o indirectamente en este tipo de trastornos.
TITULACIÓN
Terapia Miofuncional en Neonatos. Intervención Logopédica Orofacial en Primera Infancia - Titulación Universitaria expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes y Aula Cedesna
Requisitos
- Titulados universitarios en carreras logopedas, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas y otras especialidades que intervengan de forma directa o indirectamente en este tipo de trastornos.
Para el caso de un especialista universitario si no disponen de titulación universitaria deberán cumplir:
- Haber superado las pruebas de acceso a la Universidad existentes en cada momento.
- Acreditación de una notable experiencia profesional en el campo de actividades propios del título que será valorada por la Comisión de Títulos Propios.
Para solicitar el acceso a la Comisión de títulos propios aportarán:
- Certificado de las funciones realizadas en la última empresa o empresa actual.
- Informe de vida laboral.
Para el caso de un especialista universitario si no disponen de titulación universitaria deberán cumplir:
- Haber superado las pruebas de acceso a la Universidad existentes en cada momento.
- Acreditación de una notable experiencia profesional en el campo de actividades propios del título que será valorada por la Comisión de Títulos Propios.
Para solicitar el acceso a la Comisión de títulos propios aportarán:
- Certificado de las funciones realizadas en la última empresa o empresa actual.
- Informe de vida laboral.
TEMARIO
TEMA 1: HITOS DEL DESARROLLO EN NEONATOS.
- Desarrollo anatómico en neonatos
- Desarrollo intrauterino
- Atributos del neonato
- Características de neonato nacido a termino
- Características del neonato prematuro
- Características del neonato de alto riesgo
- Desarrollo caudo-cefálico
- Desarrollo maxilo-facial
- Definición de las funciones orofaciales en el neonato
- Reflejos adaptativos
- Reflejo de búsqueda
- Reflejo de succión
- Reflejo de deglución
- Reflejo de protrusión
- Respiración
- Masticación
- Reflejos protectores
- Reflejo de arcada
- Reflejo de mordida
- Reflejo tusígeno
- Amamantamiento
- Resumen
TEMA 2: ORIGEN DE LOS TRASTORNOS OROFACIALES EN LA PRIMERA INFANCIA.
- Logopedia y Neonatología
- Justificación
- El perfil del logopeda
- Importancia de la intervención logopédica en el neonato.
- Población Neonatal Susceptible de Tratamiento Logopédico
- Recién nacidos pre-termino
- Recién nacidos post-término
- Recién nacidos anoxias graves
- Recién nacidos grandes o pequeños para su edad gestacional
- Recién nacidos con alteraciones genéticas
- Recién nacidos con malformaciones
- Fisuras palatinas
- Labio leporino
- Frenillo lingual
- Recién nacidos con alteraciones del neurodesarrollo
- Resumen
TEMA 3: EVALUACIÓN DE LAS DISFUNCIONES OROFACIALES.
- Dificultades De Alimentación en el Neonato de Alto Riesgo
- Técnicas de alimentación alternativas a la alimentación vía oral
- Alimentación parenteral
- Alimentación enteral
- Evaluación Basada en la Observación
- Las constantes vitales
- Postura y tono
- Reflejos globales
- Estado de consciencia
- Estados de estrés
- Comportamiento ante la presencia del logopeda
- Auto regulación del bebé
- Evaluación de las Funciones Orofaciales
- Reflejo de búsqueda
- Reflejo de succión
- Succión no nutritiva
- Succión nutritiva
- Reflejo de deglución
- Reflejo de protrusión
- Reflejo de arcada
- Reflejo de mordida
- Reflejo tusígeno
- Resumen
TEMA 4: PROTOCOLOS EVALUACIÓN MIOFUNCIONAL EN NEONATOS.
- Protocolo NOMAS (Neonatal Oral Motor Assesment Scale)
- Instrumento de evaluación del prematuro para el inicio de la alimentación oral (Fujinaga 2.005)
- Protocolo de evaluación del frenillo lingual con puntajes para bebés (Martinelli, Marchesan y Berritín, 2.013)
- Protocolos instrumentales
- Electromiografía de superficie
- Video fluoroscopia
- Resumen
TEMA 5: INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN NEONATOS.
- Anamnesis
- Estimulación de los reflejos propios de la alimentación
- Estimulación de la propiocepción, sensibilidad y motricidad orofacial a través de la estimulación sensoriomotora oral (ESMO)
- Indicaciones
- Instrumental
- ¿Cuándo intervenir?
- Intervención logopédica según la teoría TEORÍA SINACTIVA (ALS, 2002)
- Intervención en neonatos con malformaciones congénitas
- Labio leporino
- Fisura palatina
- Frenillo lingual
- Resumen
TEMA 6: ASPECTOS ALIMENTARIOS EN LA PRIMERA INFANCIA.
- Consideraciones generales
- Recomendaciones alimentarias
- Alimentación en el primer año de vida
- Alimentación complementaria
- Vegetarianismo en la infancia
- Mujeres embarazadas y madres lactantes vegetarianas
- Primer año de vida y vegetarianismo
- Resumen
TEMA 7: LA LACTANCIA MATERNA.
- Importancia de la lactancia materna
- Aspectos beneficiosos para el bebé
- Aspectos beneficiosos para la madre
- Alimentación de la madre durante la lactancia materna
- Fisiología de la mama
- Conservación de la Leche materna extraída
- Problemas frecuentes durante la lactancia materna
TEMA 8: LA LACTANCIA ARTIFICIAL.
- Definición
- Ventajas de la lactancia artificial
- Tipos de Leche
- Biberones
- Tetinas para la alimentación artificial
- Tetinas adaptadas (fisuras, labios leporinos y frenillo)
TEMA 9: POSTUROLOGÍA, MANIOBRAS Y TÉCNICAS DE LA LACTANCIA MATERNA Y ARTIFICIAL .
- Lactancia Maternal
- Adecuación del patrón postural
- Posicionamiento materno del seno
- La postura del niño
- Posiciones de amamantamiento
- Lactancia artificial
- Adecuación del patrón postural
- Posiciones para lactancia artificial
- Posición de la madre
- Posición del niño/a
- El ambiente
- Resumen
TEMA 10: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS MALOS HÁBITOS PARAFUNCIONALES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA.
- Consecuencias de la respiración oral
- Consecuencias de los malos hábitos posturales.
- La succión digital
- Consecuencias sobre el uso excesivo de tetinas y chupetes
- Recomendaciones generales para evitar o paliar los malos hábitos posturales
- Recomendaciones generales para evitar el uso excesivo de tetinas y chupetes
- Resumen
- Desarrollo anatómico en neonatos
- Desarrollo intrauterino
- Atributos del neonato
- Características de neonato nacido a termino
- Características del neonato prematuro
- Características del neonato de alto riesgo
- Desarrollo caudo-cefálico
- Desarrollo maxilo-facial
- Definición de las funciones orofaciales en el neonato
- Reflejos adaptativos
- Reflejo de búsqueda
- Reflejo de succión
- Reflejo de deglución
- Reflejo de protrusión
- Respiración
- Masticación
- Reflejos protectores
- Reflejo de arcada
- Reflejo de mordida
- Reflejo tusígeno
- Amamantamiento
- Resumen
TEMA 2: ORIGEN DE LOS TRASTORNOS OROFACIALES EN LA PRIMERA INFANCIA.
- Logopedia y Neonatología
- Justificación
- El perfil del logopeda
- Importancia de la intervención logopédica en el neonato.
- Población Neonatal Susceptible de Tratamiento Logopédico
- Recién nacidos pre-termino
- Recién nacidos post-término
- Recién nacidos anoxias graves
- Recién nacidos grandes o pequeños para su edad gestacional
- Recién nacidos con alteraciones genéticas
- Recién nacidos con malformaciones
- Fisuras palatinas
- Labio leporino
- Frenillo lingual
- Recién nacidos con alteraciones del neurodesarrollo
- Resumen
TEMA 3: EVALUACIÓN DE LAS DISFUNCIONES OROFACIALES.
- Dificultades De Alimentación en el Neonato de Alto Riesgo
- Técnicas de alimentación alternativas a la alimentación vía oral
- Alimentación parenteral
- Alimentación enteral
- Evaluación Basada en la Observación
- Las constantes vitales
- Postura y tono
- Reflejos globales
- Estado de consciencia
- Estados de estrés
- Comportamiento ante la presencia del logopeda
- Auto regulación del bebé
- Evaluación de las Funciones Orofaciales
- Reflejo de búsqueda
- Reflejo de succión
- Succión no nutritiva
- Succión nutritiva
- Reflejo de deglución
- Reflejo de protrusión
- Reflejo de arcada
- Reflejo de mordida
- Reflejo tusígeno
- Resumen
TEMA 4: PROTOCOLOS EVALUACIÓN MIOFUNCIONAL EN NEONATOS.
- Protocolo NOMAS (Neonatal Oral Motor Assesment Scale)
- Instrumento de evaluación del prematuro para el inicio de la alimentación oral (Fujinaga 2.005)
- Protocolo de evaluación del frenillo lingual con puntajes para bebés (Martinelli, Marchesan y Berritín, 2.013)
- Protocolos instrumentales
- Electromiografía de superficie
- Video fluoroscopia
- Resumen
TEMA 5: INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN NEONATOS.
- Anamnesis
- Estimulación de los reflejos propios de la alimentación
- Estimulación de la propiocepción, sensibilidad y motricidad orofacial a través de la estimulación sensoriomotora oral (ESMO)
- Indicaciones
- Instrumental
- ¿Cuándo intervenir?
- Intervención logopédica según la teoría TEORÍA SINACTIVA (ALS, 2002)
- Intervención en neonatos con malformaciones congénitas
- Labio leporino
- Fisura palatina
- Frenillo lingual
- Resumen
TEMA 6: ASPECTOS ALIMENTARIOS EN LA PRIMERA INFANCIA.
- Consideraciones generales
- Recomendaciones alimentarias
- Alimentación en el primer año de vida
- Alimentación complementaria
- Vegetarianismo en la infancia
- Mujeres embarazadas y madres lactantes vegetarianas
- Primer año de vida y vegetarianismo
- Resumen
TEMA 7: LA LACTANCIA MATERNA.
- Importancia de la lactancia materna
- Aspectos beneficiosos para el bebé
- Aspectos beneficiosos para la madre
- Alimentación de la madre durante la lactancia materna
- Fisiología de la mama
- Conservación de la Leche materna extraída
- Problemas frecuentes durante la lactancia materna
TEMA 8: LA LACTANCIA ARTIFICIAL.
- Definición
- Ventajas de la lactancia artificial
- Tipos de Leche
- Biberones
- Tetinas para la alimentación artificial
- Tetinas adaptadas (fisuras, labios leporinos y frenillo)
TEMA 9: POSTUROLOGÍA, MANIOBRAS Y TÉCNICAS DE LA LACTANCIA MATERNA Y ARTIFICIAL .
- Lactancia Maternal
- Adecuación del patrón postural
- Posicionamiento materno del seno
- La postura del niño
- Posiciones de amamantamiento
- Lactancia artificial
- Adecuación del patrón postural
- Posiciones para lactancia artificial
- Posición de la madre
- Posición del niño/a
- El ambiente
- Resumen
TEMA 10: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN LOS MALOS HÁBITOS PARAFUNCIONALES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA.
- Consecuencias de la respiración oral
- Consecuencias de los malos hábitos posturales.
- La succión digital
- Consecuencias sobre el uso excesivo de tetinas y chupetes
- Recomendaciones generales para evitar o paliar los malos hábitos posturales
- Recomendaciones generales para evitar el uso excesivo de tetinas y chupetes
- Resumen
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