Curso Universitario de Escenificación y Teatro Infantil - Altaid Formación
Precio
69 €
Tipo Homologados y Baremables
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Homologados y Baremables
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
75 h. / 3 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Titulación / Certificación
Certificación universitaria
-
Sedes
Cártama
Información general
DESCRIPCIÓN:
Si deseas convertirte en un experto en teatro infantil y escenificación, el Curso Universitario de Escenificación y Teatro Infantil del centro Altaid Formación es la opción perfecta para ti. A través de este programa formativo, adquirirás todas las habilidades necesarias para desarrollar y dirigir espectáculos teatrales dirigidos al público infantil.
Este curso te brindará las herramientas necesarias para crear escenografías, diseñar vestuarios y maquillaje, así como para dirigir a actores y ensamblar todo tipo de producciones teatrales enfocadas en los más pequeños. Además, recibirás una formación sólida en técnicas de improvisación, expresión corporal y vocalización, fundamentales para lograr una actuación impactante y emocionante.
El equipo docente altamente cualificado de Altaid Formación te guiará a lo largo de este curso, compartiendo contigo su amplia experiencia en el campo del teatro infantil. Podrás poner en práctica todo lo aprendido a través de proyectos escénicos reales, lo que te permitirá obtener una formación completa y orientada a la realidad profesional.
Este curso te brindará las herramientas necesarias para crear escenografías, diseñar vestuarios y maquillaje, así como para dirigir a actores y ensamblar todo tipo de producciones teatrales enfocadas en los más pequeños. Además, recibirás una formación sólida en técnicas de improvisación, expresión corporal y vocalización, fundamentales para lograr una actuación impactante y emocionante.
El equipo docente altamente cualificado de Altaid Formación te guiará a lo largo de este curso, compartiendo contigo su amplia experiencia en el campo del teatro infantil. Podrás poner en práctica todo lo aprendido a través de proyectos escénicos reales, lo que te permitirá obtener una formación completa y orientada a la realidad profesional.
Plazas limitadas
Titulación universitaria
Baremable oposiciones
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Promover el estudio y la práctica de la escenificación y el teatro infantil.
- Desarrollar habilidades en la planificación y organización de puestas en escena dirigidas a un público infantil.
- Fomentar la creatividad y la imaginación en el ámbito teatral para niños.
- Proporcionar conocimientos teóricos y técnicos sobre la producción y dirección de obras infantiles.
- Capacitar a los participantes en el manejo de herramientas y recursos para la interpretación y animación teatral dirigida a niños.
- Estimular la capacidad de comunicación y expresión artística en el ámbito teatral infantil.
- Promover la adquisición de habilidades pedagógicas para trabajar con niños en el ámbito teatral.
- Brindar una formación integral que abarque aspectos dramáticos, educativos y lúdicos del teatro infantil.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los participantes del curso.
- Propiciar el desarrollo de proyectos teatrales dirigidos a niños, tanto en el ámbito educativo como en el ámbito artístico.
- Desarrollar habilidades en la planificación y organización de puestas en escena dirigidas a un público infantil.
- Fomentar la creatividad y la imaginación en el ámbito teatral para niños.
- Proporcionar conocimientos teóricos y técnicos sobre la producción y dirección de obras infantiles.
- Capacitar a los participantes en el manejo de herramientas y recursos para la interpretación y animación teatral dirigida a niños.
- Estimular la capacidad de comunicación y expresión artística en el ámbito teatral infantil.
- Promover la adquisición de habilidades pedagógicas para trabajar con niños en el ámbito teatral.
- Brindar una formación integral que abarque aspectos dramáticos, educativos y lúdicos del teatro infantil.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los participantes del curso.
- Propiciar el desarrollo de proyectos teatrales dirigidos a niños, tanto en el ámbito educativo como en el ámbito artístico.
¿A quién va dirigido?
- Estudiantes universitarios interesados en el área de escenificación y teatro infantil
- Graduados en carreras relacionadas con las artes escénicas que deseen especializarse en teatro infantil
- Profesionales del ámbito educativo que busquen herramientas para la enseñanza del teatro a niños
- Actores y actrices que deseen expandir sus conocimientos y habilidades en la interpretación para público infantil
- Directores de teatro que quieran adquirir técnicas y estrategias específicas para montar obras destinadas a niños
- Animadores y monitores de actividades infantiles interesados en añadir el teatro como recurso en su trabajo
- Padres y madres que busquen una actividad extracurricular enriquecedora para sus hijos en el ámbito teatral
- Profesionales del ámbito del entretenimiento infantil que quieran ofrecer propuestas teatrales de calidad
- Personas interesadas en el desarrollo personal y emocional de los niños a través del teatro.
- Graduados en carreras relacionadas con las artes escénicas que deseen especializarse en teatro infantil
- Profesionales del ámbito educativo que busquen herramientas para la enseñanza del teatro a niños
- Actores y actrices que deseen expandir sus conocimientos y habilidades en la interpretación para público infantil
- Directores de teatro que quieran adquirir técnicas y estrategias específicas para montar obras destinadas a niños
- Animadores y monitores de actividades infantiles interesados en añadir el teatro como recurso en su trabajo
- Padres y madres que busquen una actividad extracurricular enriquecedora para sus hijos en el ámbito teatral
- Profesionales del ámbito del entretenimiento infantil que quieran ofrecer propuestas teatrales de calidad
- Personas interesadas en el desarrollo personal y emocional de los niños a través del teatro.
TITULACIÓN
Certificado Universitario expedido por la UCAV
TEMARIO
1. INTRODUCCIÓN.
1.1. ¿QUÉ ES EL TEATRO?
1.2. BREVE INTRODUCCIÓN AL TEATRO INFANTIL.
1.3. PROPUESTA DIDÁCTICA DE UNA DRAMATIZACIÓN EN EL AULA DE INFANTIL.
1.4. ACERCAMIENTO DEL NIÑO AL FENÓMENO TEATRAL.
2. EL JUEGO SIMBÓLICO.
2.1. CONCEPTO DE JUEGO SIMBÓLICO.
2.2. EL JUEGO SIMBÓLICO DE REPRESENTACIÓN DE ROLES COMO JUEGO DRAMÁTICO ESPONTÁNEO.
2.3. ETAPAS DEL JUEGO SIMBÓLICO.
2.4. FUNCIONES DEL JUEGO SIMBÓLICO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
2.5. PROCESO COGNITIVO.
2.6. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.
2.7. MEDIO DE ASIMILACIÓN DE LA REALIDAD CONFLICTIVA.
2.8. APRENDIZAJE MORAL Y SOCIALIZACIÓN.
2.9. AFIRMACIÓN DE LA IDENTIDAD Y DEL ESTEREOTIPO SEXUAL.
3. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO SIMBÓLICO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
3.1. EL JUEGO MÍMICO: LA MÍMICA.
4. LA DRAMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.
4.1. INTRODUCCIÓN.
4.2. LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN.
4.3. IDENTIDAD DE LA DRAMATIZACIÓN.
4.4. CREATIVIDAD.
4.5. EXPRESIÓN.
4.6. EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN INTERRELACIÓN.
4.7. MARCO PEDAGÓGICO DE LA DRAMATIZACIÓN.
4.8. CONCEPTO DE LA EXPRESIÓN GESTUAL-CORPORAL.
4.9. ASPECTOS POSITIVOS DE LA DRAMATIZACIÓN PARA LOS NIÑOS/AS DE 0 A 6 AÑOS.
5. DRAMATIZACIÓN. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y ELEMENTOS DRAMÁTICOS.
5.1. METODOLOGÍA.
5.2. RECURSOS.
6. ACTIVIDADES DRAMÁTICAS O PROPUESTAS DIDÁCTICAS.
6.1. CRITERIOS PARA SELECCIONAR CANCIONES INFANTILES.
6.2. TRABAJAR LA DRAMATIZACIÓN MEDIANTES LAS TICS.
7. EL TEATRO INFANTIL.
7.1. EDUCACIÓN EN EL TEATRO.
7.2. ACTUAR Y JUGAR.
7.3. TEATRO PARA NIÑOS. CONDICIONES.
7.4. DRAMATIZACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS.
7.5. DRAMATIZACIÓN Y TEATRO.
8. TÍTERES Y MARIONETAS.
8.1. TÍTERES Y MARIONETAS.
8.2. TÍTERES EUROPEOS HASTA 1800.
8.3. VARIANTES DEL SIGLO XIX.
8.4. MARIONETAS CON PAPEL MACHÉ.
8.5. EL TÍTERE EN LA PRIMERA INFANCIA.
8.6. CÓMO CONFECCIONAR TÍTERES.
8.7. CÓMO HACER SOMBRAS CON LAS MANOS.
9. JUEGOS VERBALES Y POESÍAS INFANTILES.
9.1. POEMAS PARA DRAMATIZAR.
10. CUENTOS PARA DRAMATIZAR.
10.1. LA NARRACIÓN DE CUENTOS.
10.2. LA ESCENIFICACIÓN DE CUENTOS.
10.3. METODOLOGÍA PARA LA ESCENIFICACIÓN DEL CUENTO.
10.4. DRAMATIZACIÓN DE CUENTOS.
10.5. LAS DISTINTAS POSIBILIDADES EXISTENTES DE "DRAMATIZACIÓN" DE CUENTOS.
10.6. CONTENIDOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL A DESARROLLAR PARA LLEGAR A LA DRAMATIZACIÓN.
10.7. PROPUESTAS DE CUENTOS PARA DRAMATIZAR, ADAPTAR O "TITIRETEAR".
11. BIBLIOGRAFÍA
1.1. ¿QUÉ ES EL TEATRO?
1.2. BREVE INTRODUCCIÓN AL TEATRO INFANTIL.
1.3. PROPUESTA DIDÁCTICA DE UNA DRAMATIZACIÓN EN EL AULA DE INFANTIL.
1.4. ACERCAMIENTO DEL NIÑO AL FENÓMENO TEATRAL.
2. EL JUEGO SIMBÓLICO.
2.1. CONCEPTO DE JUEGO SIMBÓLICO.
2.2. EL JUEGO SIMBÓLICO DE REPRESENTACIÓN DE ROLES COMO JUEGO DRAMÁTICO ESPONTÁNEO.
2.3. ETAPAS DEL JUEGO SIMBÓLICO.
2.4. FUNCIONES DEL JUEGO SIMBÓLICO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
2.5. PROCESO COGNITIVO.
2.6. COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.
2.7. MEDIO DE ASIMILACIÓN DE LA REALIDAD CONFLICTIVA.
2.8. APRENDIZAJE MORAL Y SOCIALIZACIÓN.
2.9. AFIRMACIÓN DE LA IDENTIDAD Y DEL ESTEREOTIPO SEXUAL.
3. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO SIMBÓLICO EN EL DESARROLLO INFANTIL.
3.1. EL JUEGO MÍMICO: LA MÍMICA.
4. LA DRAMATIZACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL.
4.1. INTRODUCCIÓN.
4.2. LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN.
4.3. IDENTIDAD DE LA DRAMATIZACIÓN.
4.4. CREATIVIDAD.
4.5. EXPRESIÓN.
4.6. EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD EN INTERRELACIÓN.
4.7. MARCO PEDAGÓGICO DE LA DRAMATIZACIÓN.
4.8. CONCEPTO DE LA EXPRESIÓN GESTUAL-CORPORAL.
4.9. ASPECTOS POSITIVOS DE LA DRAMATIZACIÓN PARA LOS NIÑOS/AS DE 0 A 6 AÑOS.
5. DRAMATIZACIÓN. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y ELEMENTOS DRAMÁTICOS.
5.1. METODOLOGÍA.
5.2. RECURSOS.
6. ACTIVIDADES DRAMÁTICAS O PROPUESTAS DIDÁCTICAS.
6.1. CRITERIOS PARA SELECCIONAR CANCIONES INFANTILES.
6.2. TRABAJAR LA DRAMATIZACIÓN MEDIANTES LAS TICS.
7. EL TEATRO INFANTIL.
7.1. EDUCACIÓN EN EL TEATRO.
7.2. ACTUAR Y JUGAR.
7.3. TEATRO PARA NIÑOS. CONDICIONES.
7.4. DRAMATIZACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS.
7.5. DRAMATIZACIÓN Y TEATRO.
8. TÍTERES Y MARIONETAS.
8.1. TÍTERES Y MARIONETAS.
8.2. TÍTERES EUROPEOS HASTA 1800.
8.3. VARIANTES DEL SIGLO XIX.
8.4. MARIONETAS CON PAPEL MACHÉ.
8.5. EL TÍTERE EN LA PRIMERA INFANCIA.
8.6. CÓMO CONFECCIONAR TÍTERES.
8.7. CÓMO HACER SOMBRAS CON LAS MANOS.
9. JUEGOS VERBALES Y POESÍAS INFANTILES.
9.1. POEMAS PARA DRAMATIZAR.
10. CUENTOS PARA DRAMATIZAR.
10.1. LA NARRACIÓN DE CUENTOS.
10.2. LA ESCENIFICACIÓN DE CUENTOS.
10.3. METODOLOGÍA PARA LA ESCENIFICACIÓN DEL CUENTO.
10.4. DRAMATIZACIÓN DE CUENTOS.
10.5. LAS DISTINTAS POSIBILIDADES EXISTENTES DE "DRAMATIZACIÓN" DE CUENTOS.
10.6. CONTENIDOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL A DESARROLLAR PARA LLEGAR A LA DRAMATIZACIÓN.
10.7. PROPUESTAS DE CUENTOS PARA DRAMATIZAR, ADAPTAR O "TITIRETEAR".
11. BIBLIOGRAFÍA
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- - Director/a de teatro infantil
- - Actor/actriz de teatro infantil
- - Dramaturgo/a especializado/a en teatro infantil
- - Guionista de obras infantiles
- - Productor/a de espectáculos y eventos para niños
- - Animador/a teatral en escuelas y centros educativos
- - Coordinador/a de grupos de teatro infantil
- - Profesor/a de teatro infantil
- - Asesor/a en la creación de proyectos teatrales para niños
- - Gestor/a cultural en empresas y entidades dedicadas al teatro infantil
- - Programador/a y promotor/a de actividades culturales para niños
- - Investigador/a en el campo del teatro infantil
- - Actor/actriz de doblaje para producciones audiovisuales dirigidas a niños
- - Terapeuta de teatro para niños con necesidades especiales
- - Responsable de proyectos de teatro social para niños y jóvenes.
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C. Italia, 39, Local, 29580 Estación de Cártama, Málaga
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