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Tipo
Homologados y Baremables
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
100 h. / 4 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Titulación / Certificación
Certificación universitaria
Información general
DESCRIPCIÓN:
Durante el curso, aprenderás las técnicas y estrategias para garantizar la seguridad y bienestar de los niños durante el horario de comedor escolar. También te formarás en la gestión de comportamientos y conflictos, fomentando un ambiente de respeto y convivencia. Además, este centro ofrece un enfoque práctico y dinámico, que te permitirá aplicar tus conocimientos en situaciones reales. Con el programa, estarás preparado para convertirte en un profesional altamente capacitado en el ámbito de la monitorización de comedores escolares.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Aprender técnicas de organización y planificación de actividades en el aula matinal.
- Adquirir habilidades de comunicación y dinamización de grupo.
- Conocer los aspectos legales y normativos relacionados con el aula matinal.
- Familiarizarse con los diferentes perfiles y necesidades de los alumnos del aula matinal.
- Desarrollar estrategias de intervención y resolución de conflictos en el aula matinal.
- Aprender a garantizar la seguridad y bienestar de los alumnos en el aula matinal.
- Familiarizarse con los recursos y materiales educativos adecuados para el aula matinal.
- Desarrollar habilidades para trabajar en equipo con el personal educativo y las familias.
- Adquirir conocimientos sobre primeros auxilios y medidas de atención a la diversidad en el aula matinal.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales de la educación que deseen ampliar sus conocimientos en el ámbito de la educación infantil.
- Monitores de ocio y tiempo libre que quieran especializarse en el trabajo en aulas matinales.
- Personas que trabajen en centros educativos y quieran adquirir las habilidades necesarias para gestionar de forma efectiva un aula matinal.
- Padres y madres que quieran participar activamente en la educación de sus hijos y colaborar en el aula matinal de su centro educativo.
- Cualquier persona interesada en adquirir conocimientos sobre el cuidado y atención a niños en el horario previo al inicio de las clases.
TITULACIÓN
TEMARIO
1.1. INTRODUCCIÓN AL AULA MATINAL.
1.2. ACTIVIDADES EN EL AULA MATINAL.
1.3. PERFIL PROFESIONAL DEL MONITOR DE AULA MATINAL.
1.4. PEDAGOGÍA DEL OCIO.
2. DINÁMICA DE GRUPO EN UN AULA MATINAL2.1. EL GRUPO.
2.2. DINÁMICAS Y TÉCNICAS GRUPALES.
3. EL JUEGO EN EL AULA MATINAL3.1. EL JUEGO.
3.2. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN.
4. NECESIDADES NUTRICIONALES EN LA ETAPA ESCOLAR4.1. CONCEPTOS GENERALES DE NUTRICIÓN.
4.2. REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES.
4.3. ALIMENTACIÓN ESCOLAR EN EL NIÑO/A.
5. HIGIENE PERSONAL5.1. HÁBITOS DE HIGIENE.
5.2. EL CUIDADO DE LOS DIENTES.
6. PRIMEROS AUXILIOS CON NIÑOS.6.1. CONCEPTO Y PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN.
6.2. TIPOS DE ACCIDENTES INFANTILES Y ACTUACIÓN.
6.3. BOTIQUÍN.
7. BIBLIOGRAFÍASALIDAS PROFESIONALES
- - Monitor de aula matinal en centros educativos
- - Coordinador de aula matinal en colegios
- - Responsable de actividades extracurriculares en escuelas
- - Monitor de tiempo libre en aulas matinales
- - Coordinador de actividades en aulas matinales
- - Educador de apoyo en programas de conciliación familiar
- - Monitor de actividades recreativas en aula matinal
- - Responsable de acogida y cuidado de niños en colegios
- - Asistente de educación infantil en aulas matinales
- - Apoyo en tareas escolares y refuerzo educativo en aula matinal.
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