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Tipo
Cursos
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
75 h. / 3 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Málaga
Información general
DESCRIPCIÓN:
¿Sabías que el 90% del desarrollo cerebral ocurre antes de los 6 años?
El Curso Universitario Técnico en Estimulación del Lenguaje Oral en Educación Infantil de 0 a 6 Años de Altaid Formación aborda esta ventana crítica del desarrollo humano.
Durante estos años fundamentales, el cerebro infantil presenta una plasticidad extraordinaria que permite intervenciones altamente efectivas. El programa capacita en técnicas de estimulación temprana del lenguaje, identificación precoz de retrasos comunicativos y diseño de programas de intervención familiar.
Los contenidos abarcan desde neurología del desarrollo hasta psicología evolutiva, incluyendo metodologías lúdicas para potenciar habilidades comunicativas. Este enfoque integral permite crear bases sólidas para el éxito académico y social futuro.
El Curso Universitario Técnico en Estimulación del Lenguaje Oral en Educación Infantil de 0 a 6 Años de Altaid Formación aborda esta ventana crítica del desarrollo humano.
Durante estos años fundamentales, el cerebro infantil presenta una plasticidad extraordinaria que permite intervenciones altamente efectivas. El programa capacita en técnicas de estimulación temprana del lenguaje, identificación precoz de retrasos comunicativos y diseño de programas de intervención familiar.
Los contenidos abarcan desde neurología del desarrollo hasta psicología evolutiva, incluyendo metodologías lúdicas para potenciar habilidades comunicativas. Este enfoque integral permite crear bases sólidas para el éxito académico y social futuro.
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ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Implementar programas de estimulación temprana del lenguaje
- Detectar precozmente alteraciones comunicativas
- Colaborar con familias en el desarrollo lingüístico
- Utilizar metodologías lúdicas especializadas
- Diseñar ambientes ricos en estímulos verbales
- Detectar precozmente alteraciones comunicativas
- Colaborar con familias en el desarrollo lingüístico
- Utilizar metodologías lúdicas especializadas
- Diseñar ambientes ricos en estímulos verbales
¿A quién va dirigido?
- Educadores de educación infantil
- Logopedas especializados en atención temprana
- Psicólogos del desarrollo infantil
- Técnicos en educación infantil
- Padres y cuidadores profesionales
- Logopedas especializados en atención temprana
- Psicólogos del desarrollo infantil
- Técnicos en educación infantil
- Padres y cuidadores profesionales
TITULACIÓN
Certificado Universitario acreditativo por UCAV (con 3 créditos de formación)en formato digital, que será enviado a su correo electrónico.
TEMARIO
1. Introducción2. El lenguaje
2.1. Características del lenguaje
2.2. Funciones del lenguaje
2.3. Niveles del lenguaje
3. Factores influyentes en la adquisición del lenguaje
3.1. Factores internos
3.2. Factores externos
4. Características de la comunicación y el lenguaje infantil5. Etapas del desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños y niñas de 0 a 6 años6. Normas metodológicas que favorecen el desarrollo del lenguaje en niños y niñas
6.1. Pautas de comunicación adecuadas con los niños y niñas.
7. El lenguaje oral en Educación Infantil
7.1. Alteraciones en la comunicación y el lenguaje oral
7.2. Sistemas alternativos de comunicación
7.3. Apoyos técnicos para la comunicación.
7.4. Principios metodológicos para el desarrollo de la expresión oral
7.5. Actividades y recursos relacionados con los fonemas o los sonidos
7.6. Actividades y recursos relacionados con la semántica
7.7. Actividades y recursos relacionados con la sintaxis
7.8. Actividades y recursos relacionados con la pragmática y la función comunicativa
7.9. Actividades que favorecen el diálogo en los niños y niñas
8. Pautas y actividades para estimular el lenguaje oral en el contexto familiar
8.1. Pautas
8.2. Actividades
9. Vídeos Web10. Bibliografía
2.1. Características del lenguaje
2.2. Funciones del lenguaje
2.3. Niveles del lenguaje
3. Factores influyentes en la adquisición del lenguaje
3.1. Factores internos
3.2. Factores externos
4. Características de la comunicación y el lenguaje infantil5. Etapas del desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños y niñas de 0 a 6 años6. Normas metodológicas que favorecen el desarrollo del lenguaje en niños y niñas
6.1. Pautas de comunicación adecuadas con los niños y niñas.
7. El lenguaje oral en Educación Infantil
7.1. Alteraciones en la comunicación y el lenguaje oral
7.2. Sistemas alternativos de comunicación
7.3. Apoyos técnicos para la comunicación.
7.4. Principios metodológicos para el desarrollo de la expresión oral
7.5. Actividades y recursos relacionados con los fonemas o los sonidos
7.6. Actividades y recursos relacionados con la semántica
7.7. Actividades y recursos relacionados con la sintaxis
7.8. Actividades y recursos relacionados con la pragmática y la función comunicativa
7.9. Actividades que favorecen el diálogo en los niños y niñas
8. Pautas y actividades para estimular el lenguaje oral en el contexto familiar
8.1. Pautas
8.2. Actividades
9. Vídeos Web10. Bibliografía
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Especialista en Atención Temprana
- Coordinador de Desarrollo
- Estimulador del Lenguaje
- Educador Infantil Especializado
- Logopeda Infantil
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Málaga
C. Jose Martin Ruiz, 24, 29580 Estación de Cártama, Málaga
Opiniones
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