Curso Universitario Técnico en Pedagogías Alternativas - Altaid Formación

- Fomentar el conocimiento sobre los fundamentos de las pedagogías alternativas.
- Brindar herramientas para la aplicación innovadora de métodos educativos no convencionales.
- Capacitar al estudiante en el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje.
- Generar un espacio de reflexión crítica acerca de la educación convencional y sus posibles limitaciones.
- Promover la formación de educadores capaces de adaptarse a las necesidades de cualquier contexto social y cultural.
- Desarrollar habilidades de liderazgo y trabajo en equipo en la práctica educativa.

Certificación con 8 Créditos ECTS expedido por UCAV

1. INTRODUCCIÓN PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS.
1.1. LOS MODELOS PEDAGÓGICOS Y ANTECEDENTES.
1.2. EL SURGIMIENTO DE LA ESCUELA NUEVA.
1.3. LOS MODELOS PEDAGÓGICOS ACTUALES.

2. PEDAGOGÍA MONTESSORI.
2.1. CONCEPTOS BÁSICOS DEL MÉTODO MONTESSORI.
2.2. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI.

3. PEDAGOGÍA EMMI PIKLER.
3.1. INTRODUCCIÓN.
3.2. CONTEXTO Y CLAVES DE LA PEDAGOGÍA PIKLER-LÓCZY.
3.3. EMMI PIKLER Y EL INSTITUTO LÓCZY.
3.4. LOS PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE EMMI PIKLER.

4. PEDAGOGÍA REGGIO EMILIA.
4.1. EL INICIO DE REGGIO EMILIA.
4.2. OBJETIVOS Y PROPÓSITOS EDUCATIVOS DE REGGIO EMILIA.
4.3. BIOGRAFÍA: LORIS MALAGUZZI.
4.4. LOS PROYECTOS REPRESENTATIVOS DE MALAGUZZI.
4.5. LOS PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DE LAS ESCUELAS DE REGGIO EMILIA.

5. MÉTODO BASADO EN PROYECTOS.
5.1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.
5.2. LOS PROYECTOS.
5.3. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.

6. PEDAGOGÍA WALDORF.
6.1. INTRODUCCIÓN.
6.2. BIOGRAFÍA: RUDOLF STEINER (1861-1925).
6.3. FILOSOFÍA STEINER.
6.4. TEOSOFÍA Y ANTROPOSOFÍA: RUDOLF STEINER. LA PRIMERA ESCUELA WALDORF.
6.5. LA PRIMERA ESCUELA WALDORF..
6.6. CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA DE STEINER.
6.7. LAS ETAPAS EDUCATIVAS SEGÚN WALDORF.
6.8. WALDORF Y MONTESSORI.
6.9. EL JUEGO EN EL JARDÍN DE INFANCIA.