DIFICULTADES ARTICULATORIAS.LAS DISLALIAS - Fonodil

TEMA 1: EL LENGUAJE.
- EL LENGUAJE. CONCEPTO.
- ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE.
- ALTERACIONES EN EL DESARROLLO.
TEMA 2: EXPLORACIÓN FONOARTICULATORIA:
- ANATOMÍA DE LOS ÓRGANOS FONOARTICULATORIOS.
- ANATOMÍA DE LA BOCA.
- ÓRGANOS BUCOFONATORIOS. PRINCIPALES ALTERACIONES.
- SOPLO.
- ARTICULACIÓN: LENGUAJE DIRIGIDO, REPETIDO Y ESPONTÁNEO.
- RESPIRACIÓN Y RELAJACIÓN.
- DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.
TEMA 3: LAS DISLALIAS:
- CONCEPTO Y CÓMO DETECTARLO.
- TIPOS DE DISLALIAS. CONCEPTO, ETIOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN.
-DISLALIA EVOLUTIVA.
-DISLALIA FUNCIONAL.
- DISLALIA AUDIÓGENA.
-DISLALIAS ORGÁNICAS: DISGLOSIA Y DISARTRIA.
TEMA 4: TRATAMIENTO DE LA DISLALIA:
- EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN.
- EJERCICIOS DE SOPLO.
- EJERCICIOS PRÁXICOS: LENGUA, LABIO Y MANDÍBULA.
- MATERIAL PARA TRABAJAR LOS FONEMAS ALTERADOS.
TEMA 5: ORIENTACIONES Y PRUEBAS DE VALORACIÓN:- ORIENTACIONES A LOS PADRES.- ORIENTACIONES GENERALES EN EL TRATAMIENTO DE DISLALIAS.- ORIENTACIONES AL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL.
- PRUEBAS DE VALORACIÓN.

- Desarrollo de ejercicios y casos planteados para el manejo adecuado del contenido como del desarrollo profesional.
- Cuestionarios con preguntas tipo test y a desarrollar breve.
- Casos e inventario de valoración.