Doble Máster Online de Formación Permanente en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos + Pedagogía Montessori - Instituto Serca

-Reconocer la gestión del proyecto educativo y de planteamientos institucionales, así como identificar los principales sistemas educativos europeos.
- Aprender a desarrollar didácticas innovadoras, así como aplicar las tecnologías de la información y de la comunicación en los diferentes ámbitos educativos, administrativos y de gestión de centros educativos y comprender la importancia de las familias en diferentes procesos.
- Saber los aspectos organizativos y de gestión directiva de centros educativos.
- Realizar estrategias de resolución de conflictos desde diferentes enfoques para su resolución.
- Conocer el marco legal, proyecto educativo y procesos de gestión administrativa propios de los centros, así como organizar adecuadamente diferentes entornos y órganos de control.
- Saber realizar las estrategias necesarias para dirigir centros e instituciones educativas y saber aplicar modelos de calidad, planes de mejora y evaluación de centros.
- Comprender la orientación educativa y la educación personalizada como aspectos imprescindibles en la optimización de los procesos de enseñanza-aprendizaje
- Estudiar y diferenciar estrategias y técnicas de selección de personal, así como dominar diferentes tipos y funciones de dirección y liderazgo.
- Profundizar en el concepto de desarrollo, así como las características del desarrollo prenatal, perinatal y evolutivo de cero a seis años, así como las principales características del desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral en la infancia y adolescencia.
- Saber distinguir entre aprendizaje básico y aprendizaje especializado, así como conocer las principales teorías de aprendizaje, estilos y modelos.
- Conocer los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia.
- Reconocer la organización y estructura curricular de los centros educativos, así como la importancia de la transversalidad en el currículo.
- Estudiar la conceptualización, características y elementos básicos de la Pedagogía Montessori: Pedagogía científica, objetivos y uso del método, la importancia del docente y el ambiente.
- Comprender la importancia y elementos esenciales de la obra de María Montessori: La Casa de Bambini, casa de los niños/as.
- Reconocer los materiales adecuados en la aplicación del Método Montessori, así como su propuesta educativa.
- Profundizar en la aplicación del Método Montessori y conocer la expansión del mismo.
- Comprender la importancia del juego en el Método Montessori, su conceptualización, y las peculiaridades del juego infantil, así como aplicar el principio de creatividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Analizar la familia como contexto determinante en el desarrollo: Pedagogía familiar e intervención familiar, así como la necesidad de colaboración y coordinación entre familia-centro educativo.

- Dos Títulos de Máster expedidos por la Universidad San Jorge de Zaragoza
- Certificado de Notas expedido por la Universidad
- Certificado de competencias adquiridas expedido por la Universidad

MÓDULO 1. GESTIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO Y PLANTEAMIENTOS INSTITUCIONALES.

MATERIA 1: La innovación en la gestión educativa.
MATERIA 2: Sistemas Educativos Europeos: Descripción y análisis comparativo.
MATERIA 3: Tics y didáctica innovadora.
 

MÓDULO 2. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DIRECTIVA DE CENTROS EDUCATIVOS.

MATERIA 4: Dirección estratégica y liderazgo
MATERIA 5: Análisis del sector en el que se desenvuelven las instituciones escolares.
MATERIA 6: Imagen del centro y promoción externa.
MATERIA 7: Relaciones familia-centro educativo: asociación de padres.
MATERIA 8: Conflictividad y resolución de conflictos.
 

MÓDULO 3. DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

MATERIA 9: Marco legislativo de instituciones educativas MATERIA 10: Proyecto educativo del centro.
MATERIA 11: Vida administrativa del centro.
MATERIA 12: Documentos institucionales de organización del centro.
MATERIA 13: Organización del entorno educativo.
MATERIA 14: Órganos de control y gestión de centros.
MATERIA 15: Profesorado y equipo docente.
 

MÓDULO  4. CALIDAD Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL.

MATERIA 16: Cultura del centro.
MATERIA 17: Evaluación de calidad.
MATERIA 18: Políticas de calidad.
MATERIA 19: Aspectos estratégicos de la calidad: Formación del profesorado
MATERIA 20: .Planes de mejora y de desarrollo profesional de directivos.
MATERIA 21: Modelos de calidad: EFQM e ISO
MATERIA 22: Orientación Educativa
 

MÓDULO 5. LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA COMO MARCO REFERENCIAL: CONCEPTOS Y CONSECUENCIAS PARA EL MANAGEMENT.

MATERIA 23: Management y centros educativos.
MATERIA 24: Selección del personal.
MATERIA 25: Dirección de las personas.
 

MÓDULO  6. EL DESARROLLO PRENATAL PERINATAL DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS

MATERIA 26: ¿Qué es el desarrollo?
MATERIA 27: Desarrollo prenatal y perinatal
MATERIA 28: Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año
MATERIA 29: Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años
MATERIA 30: Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años
 

MÓDULO 7.  DESARROLLO EVOLUTIVO HASTA LA ADOLESCENCIA

MATERIA 31: Desarrollo motor
MATERIA 32: Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
MATERIA 33: Desarrollo cognitivo
MATERIA 34: Desarrollo social y emocional
MATERIA 35: Desarrollo moral
 

MÓDULO 8. EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

MATERIA 36: Procesos cognitivos básicos
MATERIA 37: La educación en la primera infancia
MATERIA 38: El niño/a en el aula
MATERIA 39: Aprendizaje básico vs. aprendizaje especializado
MATERIA 40: Teorías del aprendizaje
MATERIA 41: Modelos y estilos de aprendizaje
MATERIA 42: La organización del trabajo y la estructura curricular de los centros educativos
MATERIA 43: El desarrollo de la inteligencia
MATERIA 44: Educación transversal 
 

MÓDULO 9. EL MÉTODO MONTESSORI 

MATERIA 45: Pedagogía Montessori: orígenes y primeros conceptos
MATERIA 46: Pedagogía Montessori: pedagogía científica, objetivos y concepción liberadora
MATERIA 47: La obra de María Montessori
 

MÓDULO 10. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI

MATERIA 48: El material Montessori
MATERIA 49: Propuesta educativa de Montessori
MATERIA 50: Método Montessori en casa
MATERIA 51: La expansión del Método Montessori
 

MÓDULO 11. EL JUEGO: REFERENCIA DEL MÉTODO MONTESSORI

MATERIA 52: Conceptualización del juego
MATERIA 53: El juego infantil
MATERIA 54: La creatividad en la enseñanza
 

MÓDULO 12.  LA FAMILIA COMO CONTEXTO EDUCATIVO

MATERIA 55: La familia como contexto de desarrollo
MATERIA 56: La educación familiar
MATERIA 57: La familia y los centros educativos

 

El alumno/a debe resolver 57 casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. 

La modalidad utilizada es completamente online, por lo que nos adaptamos en todo momento a las necesidades de cada alumno/a. El estudio se desarrolla desde nuestro Campus Virtual donde el alumnado podrá acceder las 24 horas del día siempre acompañado de su tutor/a asignado, con el que podrá contactar siempre que lo desee a través de diferentes medios.

Para la realización de actividades el alumnado dispondrá de la máxima flexibilidad, sin existir fecha determinada de entrega, resolviendo todas las dudas que considere necesarias antes de la puesta a disposición del tutor/a para la corrección definitiva de las mismas.

Durante la realización del programa formativo el alumno/a dispondrá múltiples herramientas didácticas: material teórico, casos prácticos, información adicional, supuestos reales, bibliografías,…. destacando su tutor/a especializado en el ámbito de estudio del programa formativo y que lo acompañará desde el momento de la matriculación hasta la completa finalización del estudio.