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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
3.000 h. / 120 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Granada
Información general
DESCRIPCIÓN:
El Doble Máster Online en Inteligencias Múltiples + Neuroeducación e Inteligencia Emocional es un interesante plan de contenidos, que se enfoca en proveer saberes valiosos sobre los elementos del desarrollo en la infancia y adolescencia, las claves de la neuroeducación, las técnicas de mejora emocional, y las estrategias de aprendizaje.
Consiste en un excelente programa de estudios, dictado e implementado por el premiado y distinguido Centro Educativo Instituto Serca, el cual otorga 120 unidades crédito, y proporciona diferentes salidas laborales en gabinetes pedagógicos, y centros de educación infantil.
Consiste en un excelente programa de estudios, dictado e implementado por el premiado y distinguido Centro Educativo Instituto Serca, el cual otorga 120 unidades crédito, y proporciona diferentes salidas laborales en gabinetes pedagógicos, y centros de educación infantil.
Titulación universitaria
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
Conceder conocimientos acerca del desarrollo social y emocional, la adquisición del aprendizaje y aprendizaje cognitivo, la creatividad en la intervención didáctica, y la evaluación de las inteligencias múltiples.
Proveer una completa formación profesional, en el cual se profundiza sobre la estimulación de habilidades cognitivas e inteligencia, la toma de conciencia y autoconocimiento, y las teorías de la inteligencia.
Enseñar sobre las características de la psicología positiva, los neuromitos en la educación, la técnica de mindfulness, el liderazgo en el contexto educativo, y el diseño y aplicación de la inteligencia emocional.
Proveer una completa formación profesional, en el cual se profundiza sobre la estimulación de habilidades cognitivas e inteligencia, la toma de conciencia y autoconocimiento, y las teorías de la inteligencia.
Enseñar sobre las características de la psicología positiva, los neuromitos en la educación, la técnica de mindfulness, el liderazgo en el contexto educativo, y el diseño y aplicación de la inteligencia emocional.
TITULACIÓN
Títulos propios de Postgrado de la Universidad San Jorge de Zaragoza
Máster en Inteligencias Múltiples
Máster en Neuroeducación e Inteligencia Emocional
Máster en Inteligencias Múltiples
Máster en Neuroeducación e Inteligencia Emocional
Requisitos
Titulados Universitarios en el ámbito sanitario, psicológico, educativo y social.
TEMARIO
MÓDULO 1. EL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
- Materia 1. ¿Qué es el desarrollo?
- Materia 2. Desarrollo motor
- Materia 3. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
- Materia 4. Desarrollo cognitivo
- Materia 5. Desarrollo social y emocional
- Materia 6. Desarrollo moral
MÓDULO 2. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE: NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
- Materia 7. ¿Cómo aprende el cerebro? Modelos de aprendizaje
- Materia 8. Adquisición del aprendizaje y aprendizaje cognitivo
- Materia 9. Funciones ejecutivas y aprendizaje
- Materia 10. Estrategias de aprendizaje
MÓDULO 3. LA INTELIGENCIA Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
- Materia 11. Concepción general de inteligencia
- Materia 12. Desarrollo e inteligencia
- Materia 13. Inteligencias múltiples
MÓDULO 4. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
- Materia 14. Fundamentos psicopedagógicos del modelo de las inteligencias múltiples
- Materia 15. La inteligencia, inteligencias múltiples y escuela
- Materia 16. Las inteligencias múltiples y la educación inclusiva
- Materia 17. Proyecto spectrum
MÓDULO 5. TÉCNICAS, ESTRATEGIAS Y PROYECTOS EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
- Materia 18. Técnicas para el desarrollo y aplicación de las inteligencias múltiples en contextos educativos
- Materia 19. Estrategias didácticas para trabajar las inteligencias múltiples en el contexto educativo
- Materia 20. Proyectos para el desarrollo de inteligencias múltiples y competencias clave
MÓDULO 6. EVALUACIÓN EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ACCIONES DE DESARROLLO
- Materia 21. Evaluación de las inteligencias múltiples
- Materia 22. Actividades para el desarrollo de inteligencias múltiples
- Materia 23. Juegos para trabajar las inteligencias múltiples
MÓDULO 7. INTERVENCIÓN NEUROCOGNITIVA PARA LA OPTIMIZACIÓN DE CAPACIDADES EN EL APRENDIZAJE
- Materia 24. Estimulación de habilidades cognitivas e inteligencia
- Materia 25. Creatividad en la intervención didáctica
MÓDULO 8. NEUROEDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA
- Materia 26. Introducción a la neuroeducación
- Materia 27. Neurociencias y educación
- Materia 28. Neuromitos en educación
- Materia 29. La investigación neuroeducativa
MÓDULO 9. TOMA DE CONCIENCIA Y AUTOCONOCIMIENTO: LAS EMOCIONES
- Materia 30. Las emociones
- Materia 31. Base biológica de las emociones
- Materia 32. Regulación y gestión emocional
MÓDULO 10. LA INTELIGENCIA
- Materia 33. Teorías de la inteligencia
- Materia 34. Desarrollo actual de la inteligencia
- Materia 35. La implicación de las funciones ejecutivas en el aprendizaje vinculadas con la mejora de la inteligencia
MÓDULO 11. BASE TEÓRICA, EVALUACIÓN Y APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Materia 36. Inteligencia emocional
- Materia 37. Evaluación de la inteligencia emocional
- Materia 38. Diseño y aplicación de la inteligencia emocional: la educación emocional
MÓDULO 12. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
- Materia 39. La inteligencia emocional en el aula
- Materia 40. La necesaria educación emocional en los procesos de enseñanza/aprendizaje y actividades de mejora emocional en el aula
- Materia 41. Elaboración de un programa de mejora de inteligencia emocional
MÓDULO 13. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU VÍNCULO CON EL LIDERAZGO EDUCATIVO
- Materia 42. El liderazgo
- Materia 43. El liderazgo en el contexto educativo
- Materia 44. Liderazgo docente
- Materia 45. La inteligencia emocional en el docente como mejora del liderazgo
MÓDULO 14. TÉCNICAS DE MEJORA EMOCIONAL
- Materia 46. Psicología positiva: características y cualidades
- Materia 47. El papel del sentido del humor en la mejora de las emociones
- Materia 48. Terapia analítico funcional
- Materia 49. Habilidades sociales y la mejora de la ie
- Materia 50. Técnica de mindfulness
- Materia 1. ¿Qué es el desarrollo?
- Materia 2. Desarrollo motor
- Materia 3. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
- Materia 4. Desarrollo cognitivo
- Materia 5. Desarrollo social y emocional
- Materia 6. Desarrollo moral
MÓDULO 2. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE: NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
- Materia 7. ¿Cómo aprende el cerebro? Modelos de aprendizaje
- Materia 8. Adquisición del aprendizaje y aprendizaje cognitivo
- Materia 9. Funciones ejecutivas y aprendizaje
- Materia 10. Estrategias de aprendizaje
MÓDULO 3. LA INTELIGENCIA Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
- Materia 11. Concepción general de inteligencia
- Materia 12. Desarrollo e inteligencia
- Materia 13. Inteligencias múltiples
MÓDULO 4. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
- Materia 14. Fundamentos psicopedagógicos del modelo de las inteligencias múltiples
- Materia 15. La inteligencia, inteligencias múltiples y escuela
- Materia 16. Las inteligencias múltiples y la educación inclusiva
- Materia 17. Proyecto spectrum
MÓDULO 5. TÉCNICAS, ESTRATEGIAS Y PROYECTOS EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
- Materia 18. Técnicas para el desarrollo y aplicación de las inteligencias múltiples en contextos educativos
- Materia 19. Estrategias didácticas para trabajar las inteligencias múltiples en el contexto educativo
- Materia 20. Proyectos para el desarrollo de inteligencias múltiples y competencias clave
MÓDULO 6. EVALUACIÓN EN INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ACCIONES DE DESARROLLO
- Materia 21. Evaluación de las inteligencias múltiples
- Materia 22. Actividades para el desarrollo de inteligencias múltiples
- Materia 23. Juegos para trabajar las inteligencias múltiples
MÓDULO 7. INTERVENCIÓN NEUROCOGNITIVA PARA LA OPTIMIZACIÓN DE CAPACIDADES EN EL APRENDIZAJE
- Materia 24. Estimulación de habilidades cognitivas e inteligencia
- Materia 25. Creatividad en la intervención didáctica
MÓDULO 8. NEUROEDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA
- Materia 26. Introducción a la neuroeducación
- Materia 27. Neurociencias y educación
- Materia 28. Neuromitos en educación
- Materia 29. La investigación neuroeducativa
MÓDULO 9. TOMA DE CONCIENCIA Y AUTOCONOCIMIENTO: LAS EMOCIONES
- Materia 30. Las emociones
- Materia 31. Base biológica de las emociones
- Materia 32. Regulación y gestión emocional
MÓDULO 10. LA INTELIGENCIA
- Materia 33. Teorías de la inteligencia
- Materia 34. Desarrollo actual de la inteligencia
- Materia 35. La implicación de las funciones ejecutivas en el aprendizaje vinculadas con la mejora de la inteligencia
MÓDULO 11. BASE TEÓRICA, EVALUACIÓN Y APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Materia 36. Inteligencia emocional
- Materia 37. Evaluación de la inteligencia emocional
- Materia 38. Diseño y aplicación de la inteligencia emocional: la educación emocional
MÓDULO 12. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
- Materia 39. La inteligencia emocional en el aula
- Materia 40. La necesaria educación emocional en los procesos de enseñanza/aprendizaje y actividades de mejora emocional en el aula
- Materia 41. Elaboración de un programa de mejora de inteligencia emocional
MÓDULO 13. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU VÍNCULO CON EL LIDERAZGO EDUCATIVO
- Materia 42. El liderazgo
- Materia 43. El liderazgo en el contexto educativo
- Materia 44. Liderazgo docente
- Materia 45. La inteligencia emocional en el docente como mejora del liderazgo
MÓDULO 14. TÉCNICAS DE MEJORA EMOCIONAL
- Materia 46. Psicología positiva: características y cualidades
- Materia 47. El papel del sentido del humor en la mejora de las emociones
- Materia 48. Terapia analítico funcional
- Materia 49. Habilidades sociales y la mejora de la ie
- Materia 50. Técnica de mindfulness
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Intervención psicoeducativa en contextos de exclusión social
- Centros de enseñanza
- Elaboración de materiales didácticos y pedagógicos
- Ludotecas
- Centros residenciales y de acción educativa
- Asesoramiento a padres y docentes
- Fundaciones de carácter educativo y social
- Editoriales y medios de comunicación
- Centros de educación infantil
- Gabinetes pedagógicos
- Diseño y aplicación de programas educativos basados en las Inteligencias Múltiples
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C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada
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