Doble Máster Online de Formación Permanente en Intervención Psicopedagógica + Neuropsicología en el ámbito educativo - Instituto Serca

Brindar conocimientos acerca de los elementos y finalidad del diagnóstico psicoeducativo, la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje, y los modelos de intervención psicoeducativa.
Proporcionar una destacada formación académica compuesta por 14 módulos, en la cual se enseña sobre la evaluación de la calidad de la intervención psicopedagógica, la discapacidad visual y auditiva, y la familia como contexto de desarrollo.
Estudiar sobre la regulación y gestión emocional, el liderazgo en el contexto educativo, la evaluación de la inteligencia emocional, las cualidades de la psicología positiva, y las bases biológicas de las emociones.

Títulos propios de Postgrado de la Universidad San Jorge de Zaragoza
Máster en Intervención Psicopedagógica
Máster en Neuropsicología en el ámbito educativo

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA
- Materia 1. Psicopedagogía: confluencia disciplinar y espacio profesional
- Materia 2. Los centros educativos como contexto de la intervención psicopedagógica
- Materia 3. Modelos de intervención psicopedagógica
MÓDULO 2. DESARROLLO EVOLUTIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
- Materia 4. ¿qué es el desarrollo?
- Materia 5. Desarrollo motor
- Materia 6. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje
- Materia 7. Desarrollo cognitivo
- Materia 8. Desarrollo social y emocional
- Materia 9. Desarrollo moral
MÓDULO 3. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Y LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
- Materia 10. Dificultades de aprendizaje
- Materia 11. Necesidades educativas especiales: atención a la diversidad
- Materia 12. Intervención psicoeducativa. Habilidades cognitivas
MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
- Materia 13. La evaluación psicopedagógica
- Materia 14. El diagnóstico psicopedagógico
- Materia 15. Evaluación de la calidad de la intervención psicopedagógica
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
- Materia 16. Discapacidades intelectuales
- Materia 17. Discapacidad motórica
- Materia 18. Discapacidad visual
- Materia 19. Discapacidad auditiva
- Materia 20. Trastornos del lenguaje y la comunicación
- Materia 21. Trastorno del espectro autista
- Materia 22. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah)
- Materia 23. Maltrato infantil
- Materia 24. Sobredotación intelectual e inteligencias múltiples
MÓDULO 6. LA FAMILIA COMO CLAVE EN EL DESARROLLO INFANTO-JUVENIL
- Materia 25. La familia como contexto de desarrollo
- Materia 26. La educación familiar
- Materia 27. Atención a padres con hijos con necesidades educativas especiales: apoyar la reconstrucción de la competencia y la armonía familiar
- Materia 28. El trabajo con los padres y familias
MÓDULO 7. NEUROEDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN NEUROEDUCATIVA
- Materia 29. Introducción a neuroeducación
- Materia 30. Neurociencias y educación
- Materia 31. Neuromitos en educación
- Materia 32. La investigación neuroeducativa
MÓDULO 8. NEUROEDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
- Materia 33. ¿cómo aprende el cerebro? Modelos de aprendizaje
- Materia 34. Adquisición del aprendizaje y aprendizaje cognitivo
- Materia 35. Estrategias de aprendizaje
MÓDULO 9. TOMA DE CONCIENCIA Y AUTOCONOCIMIENTO: LAS EMOCIONES
- Materia 36. Las emociones
- Materia 37. Base biológica de las emociones
- Materia 38. Regulación y gestión emocional
MÓDULO 10. LA INTELIGENCIA
- Materia 39. Conceptualización de la inteligencia
- Materia 40. Teorías de la inteligencia
- Materia 41. Desarrollo actual de la inteligencia
- Materia 42. La implicación de las funciones ejecutivas en el aprendizaje vinculadas con la mejora de la inteligencia
MÓDULO 11. BASE TEÓRICA, EVALUACIÓN Y APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Materia 43. Inteligencia emocional
- Materia 44. Evaluación de la inteligencia emocional
- Materia 45. Diseño y aplicación de la inteligencia emocional: la educación emocional
MÓDULO 12. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS
- Materia 46. La inteligencia emocional en el aula
- Materia 47. La necesaria educación emocional en los procesos de enseñanza/aprendizaje y actividades de mejora emocional en el aula
- Materia 48. Elaboración de un programa de mejora de inteligencia emocional
MÓDULO 13. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU VÍNCULO CON EL LIDERAZGO EDUCATIVO
- Materia 49. El liderazgo
- Materia 50. El liderazgo en el contexto educativo
- Materia 51. Liderazgo docente
- Materia 52. La inteligencia emocional en el docente como mejora del liderazgo
MÓDULO 14.TÉCNICAS DE MEJORA EMOCIONAL
- Materia 53. Psicología positiva: características y cualidades
- Materia 54. El papel del sentido del humor en la mejora de las emociones
- Materia 55. Terapia analítico funcional
- Materia 56. Habilidades sociales y la mejora de la ie
- Materia 57. Técnica de mindfulness