Evaluación e Intervención en las Dificultades de Aprendizaje - ILD Psicología

- Asegurar el manejo clínico integral del paciente, además de la atención por procesos en el entorno del paciente.
- Desarrollar habilidades a través de un sistema audiovisual asociado a actividades de entrenamiento con casos reales.
- Conocer los aspectos generales sobre el aprendizaje y contexto de la sociedad actual.

Certificado ILD

MÓDULO 1: CONCEPTO DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y CLASIFICACIÓN
- Introducción
- Historia del campo de las Dificultades de Aprendizaje (DA): Orígenes y evolución
- Delimitación conceptual: definiciones y clasificación de las DA
- Prevalencia
- Detección Temprana de las DA: Signos de alarma
- Manifestación clínica: perfil. Evolución del niño DA
- Características cognitivas, socioafectivas y conductuales de los niños con DA
- Las dificultades del aprendizaje en el contexto escolar y familiar
MÓDULO 2: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA (DISLEXIA), COMPRENSIÓN LECTORA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS
- Introducción
- Prerrequisitos del aprendizaje de la lecto- escritura
- La adquisición de la lectura. Mecanismos y procesos psicológicos en la lectura y escritura
- Dificultades de lectura, escritura, comprensión lectora y matemáticas
MÓDULO 3: EVALUACIÓN DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE: Detección, identificación y valoración
- Protocolo de Evaluación de las DEA (Capacidad cognitiva, denominación rápida, integración fonológica, conciencia fonológica… )
- Principales instrumentos de evaluación. Estandarizados y no- estandarizados; cuestionarios, escalas e inventarios.
- Procedimiento de recogida de datos: factores emocionales asociados
- Evaluación de los factores emocionales asociados.
- Identificación de dificultades específicas de aprendizaje en el aula.
MÓDULO 4: INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
- Programas de intervención: Líneas actuales de intervención con base en la evidencia científica:
- Programas Formales y Sistemáticos de Intervención en DEA
- Programas específicos de intervención con el niño:
- Intervención en lectura
- Intervención en comprensión lectora
- Intervención en escritura
- Intervención de los aspectos asociados: atención, memoria y factores emocionales y conductuales
- Intervención con la familia y en el contexto escolar