LAS AFASIAS. CONCEPTO, CLASIFICACIÓN E INTERVENCIÓN. - Fonodil

TEMA1: LA AFASIA. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN
1.1-DEFINICIÓN.
1.2- CÓMO SE PRODUCE.
1.3.- MODELOS NEUROANATÓMICOS
1.4.- SEMIOLOGÍA AFÁSICA.
1.5.- SÍNTOMAS Y CARACTERÍSTICAS DE LA AFASIA.
1.6.- CLASIFICACIÓN Y SÍNDROMES AFÁSICOS.
TEMA2: EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO.
2.1.- MODELO DE PROCESAMIENTO LINGÜÍSTICO.
2.2.- CÓMO SE DIAGNOSTICA. ASPECTOS A TRATAR.
2.3.. SÍNTOMAS
2.4.-RELACIÓN ENTRE LOGOPEDA-PACIENTE.
2.5.- TEORÍAS DE LA RECUPERACIÓN DE LA AFASIA
2.6.- CUADRO RESUMEN.
TEMA 3: EVALUACIÓN Y CONSECUENCIAS DE LA AFASIA
3.1.- EPIDEMIOLOGÍA
3.2.- TRASTORNOS ASOCIADOS
3.3.- EVALUACIÓN.
TEMA 4: TRATAMIENTO Y ORIENTACIONES
4.1.- PRINCIPIOS GENERALES
4.2.- RECUPERACIÓN DE LA AFASIA
4.3.- ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR
4.4.- INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN LAS AFASIAS.
TEMA 5: CASO PACIENTES AFASIA POR TRAUMETISMO CRANEOENCEFÁLICO

- Desarrollo de ejercicios y casos planteados para el manejo adecuado del contenido como del desarrollo profesional.
- Cuestionarios con preguntas tipo test y a desarrollar breve.
- Casos e inventario de valoración.