Máster en Análisis de Conducta Aplicado e Intervención Educativa - Edeca Formación
¡70% de ahorro!
Precio
435 €
1.450 €
Tipo Masters
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
1.500 h.
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Granada
Información general
DESCRIPCIÓN:
Enfoca tus estudios en la medición de la conducta, además de las diferentes técnicas que se utilizan para la modificación de conducta y la intervención educativa, a través del Máster en Análisis de Conducta Aplicado e Intervención Educativa, el cual brindará los conocimientos más relevantes y actuales del sector.
Al finalizar dicho máster serás capaz de trabajar en centros de educación especial infantil y juvenil, servicios sociales y ONGs, centros educativos, asesor familiar, etc.
Al finalizar dicho máster serás capaz de trabajar en centros de educación especial infantil y juvenil, servicios sociales y ONGs, centros educativos, asesor familiar, etc.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Brindar información relevante sobre los fundamentos filosóficos del análisis de la conducta aplicado, además de las técnicas de modificación de conducta.
- Asegurar el análisis del desarrollo de la acción conductual, sus orígenes, evolución y análisis funcional.
- Conocer adecuadamente el papel de las familias en la intervención psicoeducativa.
- Asegurar el análisis del desarrollo de la acción conductual, sus orígenes, evolución y análisis funcional.
- Conocer adecuadamente el papel de las familias en la intervención psicoeducativa.
¿A quién va dirigido?
El programa formativo va dirigido a personas interesadas en la temática y profesionales que deseen especializarse en el ámbito.
TITULACIÓN
Máster en Análisis de Conducta Aplicado e Intervención Educativa
TEMARIO
BLOQUE 1 INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS BÁSICOS DEL ANÁLISIS CONDUCTUAL
- TEMA 1. Análisis Aplicado de la Conducta: definición y características
- TEMA 2. Análisis de la Conducta: fundamentos filosóficos
- TEMA 3. La ética profesional de analistas de conducta
BLOQUE 2 LAS TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
- TEMA 4. Conceptos básicos del Análisis de la Conducta
- TEMA 5. Las conductas: su desarrollo y mantenimiento
- TEMA 6. La reducción de conductas a través del castigo
- TEMA 7. La reducción de conductas no basado en el castigo
- TEMA 8. El modelado
- TEMA 9. Sistema de organización de contingencias: economía de fichas y contratos conductuales
- TEMA 10. Terapias de Tercera Generación (TTG)
BLOQUE 3 LA ACCIÓN CULTURAL
- TEMA 11. Raíces históricas de la Terapia de Conducta
- TEMA 12. La Terapia de Conducta: su evolución
- TEMA 13. El Análisis Funcional de la conducta
- TEMA 14. La conducta verbal: análisis funcional
BLOQUE 4 LA MEDICIÓN DE LA CONDUCTA
- TEMA 15. La medición conductual: validez y fiabilidad
- TEMA 16. Diseños experimentales: la representación de cambio conductual
- TEMA 17. Evaluación conductual: valoración e interpretación
- TEMA 18. Los trastornos infantiles
- TEMA 19. El diagnóstico psicopedagógico
BLOQUE 5 INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
- TEMA 20. La intervención pedagógica en la infancia: características
- TEMA 21. La intervención educativa
- TEMA 22. La intervención en el ámbito familiar
- TEMA 1. Análisis Aplicado de la Conducta: definición y características
- TEMA 2. Análisis de la Conducta: fundamentos filosóficos
- TEMA 3. La ética profesional de analistas de conducta
BLOQUE 2 LAS TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
- TEMA 4. Conceptos básicos del Análisis de la Conducta
- TEMA 5. Las conductas: su desarrollo y mantenimiento
- TEMA 6. La reducción de conductas a través del castigo
- TEMA 7. La reducción de conductas no basado en el castigo
- TEMA 8. El modelado
- TEMA 9. Sistema de organización de contingencias: economía de fichas y contratos conductuales
- TEMA 10. Terapias de Tercera Generación (TTG)
BLOQUE 3 LA ACCIÓN CULTURAL
- TEMA 11. Raíces históricas de la Terapia de Conducta
- TEMA 12. La Terapia de Conducta: su evolución
- TEMA 13. El Análisis Funcional de la conducta
- TEMA 14. La conducta verbal: análisis funcional
BLOQUE 4 LA MEDICIÓN DE LA CONDUCTA
- TEMA 15. La medición conductual: validez y fiabilidad
- TEMA 16. Diseños experimentales: la representación de cambio conductual
- TEMA 17. Evaluación conductual: valoración e interpretación
- TEMA 18. Los trastornos infantiles
- TEMA 19. El diagnóstico psicopedagógico
BLOQUE 5 INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA
- TEMA 20. La intervención pedagógica en la infancia: características
- TEMA 21. La intervención educativa
- TEMA 22. La intervención en el ámbito familiar
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Centros Educativos
- Servicios sociales y ONGs
- Centros Especiales de trabajo
- Asesor familiar
- Colaborador en evaluación de determinados proyectos educativos
- Servicios por la Dependencia
- Centros de educación especial infantil y juvenil
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UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
-
Granada
C. Pintor Velázquez, 3, 18002 Granada
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