Máster en Dirección y Pedagogía Coral - UNIR

- Dirigir agrupaciones corales con técnica y sensibilidad artística excepcionales
- Desarrollar metodologías pedagógicas adaptadas a diferentes poblaciones corales
- Gestionar proyectos musicales y temporadas de conciertos coral
- Investigar y programar repertorio coral diverso y culturalmente relevante
- Formar voces individuales dentro del contexto coral
- Crear comunidades a través de proyectos musicales inclusivos

Título Propio

Módulo 1: DIRECCIÓN CORAL I

Posición básica y dibujo de compases
Pulso y activo
Anacrusa normal y cortes de sonido final
Cortes de sonido durante el discurso musical y movimiento pasivo
Calderones seguidos de sonido
Anacrusa métrica y calderones seguidos de silencio
Pulsación de ternario
MÓDULO 2: TÉCNICA VOCAL PARA DIRECTORES DE CORO I

La importancia de la adquisición de técnica vocal en el director de coro
La posición en el canto
La respiración en el canto
La emisión de la voz. Aparato fonador
Los resonadores vocales
La articulación en el canto
El cuidado de la voz. Salud vocal
MÓDULO 3: ARREGLOS MUSICALES PARA CORO

Fundamentos de armonía 
La escritura coral 
El tratamiento del texto 
La estructura y las texturas a emplear 
Armonización con acompañamiento de piano 
Indicaciones en el arreglo para coro 
Metodología para escribir un buen arreglo y consejos finales 
MÓDULO 4: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO AUDITIVO EN EL ÁMBITO DE LA DIRECCIÓN CORAL

Introducción: Consideraciones generales sobre el proceso auditivo y la formación del oído musical
Fundamentos para el desarrollo de un sentido del ritmo y la captación métrica: I.- Compases simples 
Principios metodológicos de la audición melódica sobre una base modal: Tácticas de trabajo con intervalos en modo mayor y menor 
Audición armónica y estrategias para su desarrollo I: triadas y acordes de séptima 
Audición armónica y estrategias para su desarrollo II: Cadencias y enlaces armónicos 
Bases y tácticas para el análisis auditivo I: Frases homofónicas (grados principales y secundarios) 
Bases y tácticas para el análisis auditivo II: Audición polifónica 
Desarrollo de la percepción auditiva de fenómenos más complejos: Ejemplos de obras de la literatura coral universal
MÓDULO 5: FONÉTICA APLICADA AL CANTO

Fonética italiana aplicada al canto
Fonética alemana aplicada al canto
Fonética inglesa aplicada al canto
Fonética francesa aplicada al canto
SEGUNDO CUATRIMESTRE
MÓDULO 6: DIRECCIÓN CORAL II

El tratamiento del texto aplicado a la dirección (I)
El tratamiento del texto aplicado a la dirección (II)
Parámetros interpretativos aplicados al gesto de dirección
La independencia de brazos en el gesto de dirección
Los escenarios musicales y el gesto de dirección
Análisis e interpretación de repertorio (I)
Análisis e interpretación de repertorio (II)
MÓDULO 7: TÉCNICA VOCAL PARA DIRECTORES DE CORO II

Clasificación de las voces  
Desarrollo y evolución vocal. Afinación y vibrato
La respiración en el canto II  
Emisión, articulación y dicción II
El pasaje de la voz  
El miedo escénico
Diversos problemas vocales que vamos a encontrar en los ensayos y conciertos. Ejercicios para resolverlos
MÓDULO 8: PRÁCTICA CORAL

La elección del repertorio
Importancia del seating
El arte de programar
Técnica y estrategias de ensayo
Aspectos sobre la dirección de coros infantiles
Liderazgo frente al grupo
Peculiaridades del canto gregoriano
Planificación del concierto
MÓDULO 9: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS PARA LA INTERPRETACIÓN

La polifonía hasta el siglo XVI: florecimiento y esplendor
Del Siglo de Oro a la Ilustración
Siglo XIX: la expresividad frente la razón
Orígenes del movimiento coral
Nacionalismos: la búsqueda de una identidad propia
Siglos XX y XXI: nuevas tendencias y proyección social
Música coral infantil en los ss. XX-XXI
MÓDULO 10: PENSAMIENTO ESTÉTICO APLICADO A LA INTERPRETACIÓN CORAL

La Antigüedad Clásica
La Edad Media
El Renacimiento
El Humanismo
La Ilustración
El Romanticismo
El formalismo
La estética musical contemporánea