Máster en Educación Inclusiva para Niños y Adolescentes en Situación de Exclusión Social - Tech España
Precio
A CONSULTAR
Tipo Masters
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
1.500 h. / 60 Créditos ECTS
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Fechas
Matric. Permanente
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Sedes
Santa Cruz de Tenerife
Información general
DESCRIPCIÓN:
Amplía tu formación con el Máster en Educación Inclusiva para Niños y Adolescentes en Situación de Exclusión Social ofrecido por Tech España. Este programa formativo está diseñado para aquellos interesados en mejorar la educación de niños y adolescentes en situación de exclusión social, a través de la aplicación de estrategias inclusivas y adaptadas a las necesidades específicas de cada individuo.
Durante el curso, los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender sobre la importancia de la educación inclusiva, el impacto de la exclusión social en los niños y adolescentes, así como las estrategias y herramientas necesarias para crear un entorno educativo inclusivo. Además, este programa formativo también aborda temas como la igualdad de oportunidades, la diversidad cultural y la inclusión de personas con discapacidades. Aprende de los mejores expertos en educación inclusiva y mejora tus capacidades para promover una sociedad más justa e inclusiva para todos.
Durante el curso, los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender sobre la importancia de la educación inclusiva, el impacto de la exclusión social en los niños y adolescentes, así como las estrategias y herramientas necesarias para crear un entorno educativo inclusivo. Además, este programa formativo también aborda temas como la igualdad de oportunidades, la diversidad cultural y la inclusión de personas con discapacidades. Aprende de los mejores expertos en educación inclusiva y mejora tus capacidades para promover una sociedad más justa e inclusiva para todos.
Titulación universitaria
Prácticas
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Promover la inclusión educativa de niños y adolescentes en situación de exclusión social.
- Desarrollar competencias profesionales para trabajar con estudiantes en contextos de vulnerabilidad.
- Fomentar la igualdad de oportunidades educativas para todos los alumnos, independientemente de su situación social.
- Proporcionar herramientas y estrategias para la detección y atención temprana de situaciones de exclusión social en el ámbito educativo.
- Promover la participación activa de los estudiantes en el proceso educativo, fomentando su autonomía y empoderamiento.
- Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la educación inclusiva y la necesidad de combatir la exclusión social.
- Establecer vínculos entre el ámbito educativo y otros sectores sociales para promover la integración y la inclusión social.
- Desarrollar competencias profesionales para trabajar con estudiantes en contextos de vulnerabilidad.
- Fomentar la igualdad de oportunidades educativas para todos los alumnos, independientemente de su situación social.
- Proporcionar herramientas y estrategias para la detección y atención temprana de situaciones de exclusión social en el ámbito educativo.
- Promover la participación activa de los estudiantes en el proceso educativo, fomentando su autonomía y empoderamiento.
- Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de la educación inclusiva y la necesidad de combatir la exclusión social.
- Establecer vínculos entre el ámbito educativo y otros sectores sociales para promover la integración y la inclusión social.
¿A quién va dirigido?
- Profesionales de la educación interesados en promover la inclusión social de niños y adolescentes en situación de exclusión.
- Maestros y profesores que deseen adquirir conocimientos y habilidades para atender las necesidades de estudiantes en situación de vulnerabilidad.
- Trabajadores sociales y educadores sociales comprometidos con la inclusión y el bienestar de los niños y adolescentes.
- Psicólogos y terapeutas que busquen ampliar sus competencias en el ámbito de la educación inclusiva.
- Coordinadores pedagógicos y directivos de instituciones educativas interesados en implementar políticas inclusivas.
- Profesionales de ONGs y organizaciones sin fines de lucro que trabajan con niños y adolescentes en situación de exclusión social.
- Personas interesadas en promover la igualdad de oportunidades y la justicia social en el ámbito educativo.
- Estudiantes de carreras relacionadas con la educación y la psicología que deseen especializarse en la inclusión de niños y adolescentes en situación de exclusión social.
- Maestros y profesores que deseen adquirir conocimientos y habilidades para atender las necesidades de estudiantes en situación de vulnerabilidad.
- Trabajadores sociales y educadores sociales comprometidos con la inclusión y el bienestar de los niños y adolescentes.
- Psicólogos y terapeutas que busquen ampliar sus competencias en el ámbito de la educación inclusiva.
- Coordinadores pedagógicos y directivos de instituciones educativas interesados en implementar políticas inclusivas.
- Profesionales de ONGs y organizaciones sin fines de lucro que trabajan con niños y adolescentes en situación de exclusión social.
- Personas interesadas en promover la igualdad de oportunidades y la justicia social en el ámbito educativo.
- Estudiantes de carreras relacionadas con la educación y la psicología que deseen especializarse en la inclusión de niños y adolescentes en situación de exclusión social.
TITULACIÓN
Título Propio emitido por TECH Universidad Tecnológica
TEMARIO
Módulo 1. La educación inclusiva y la inclusión social
Módulo 2. La preparación del profesorado para la escuela inclusiva
Módulo 3. El papel de la familia y la comunidad en la escuela inclusiva
Módulo 4. Principales teorías psicológicas y etapas del desarrollo evolutivo
Módulo 5. Apego y vínculos afectivos
Módulo 6. El sistema educativo como ámbito de exclusión social
Módulo 7. El sistema de protección de menores
Módulo 8. El ámbito educativo ante los alumnos tutelados
Módulo 9. Actuación de los centros escolares ante situaciones de maltrato infantil
Módulo 10. La mediación escolar como herramienta para la inclusión
Módulo 2. La preparación del profesorado para la escuela inclusiva
Módulo 3. El papel de la familia y la comunidad en la escuela inclusiva
Módulo 4. Principales teorías psicológicas y etapas del desarrollo evolutivo
Módulo 5. Apego y vínculos afectivos
Módulo 6. El sistema educativo como ámbito de exclusión social
Módulo 7. El sistema de protección de menores
Módulo 8. El ámbito educativo ante los alumnos tutelados
Módulo 9. Actuación de los centros escolares ante situaciones de maltrato infantil
Módulo 10. La mediación escolar como herramienta para la inclusión
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- - Docente de Educación Inclusiva
- - Investigador/a en Educación Inclusiva
- - Orientador/a educativo/a
- - Coordinador/a de programas de atención a la diversidad
- - Técnico/a en inclusión educativa
- - Asesor/a pedagógico/a
- - Formador/a en diversidad y educación inclusiva
- - Responsable de proyectos de inclusión social
- - Consultor/a en políticas educativas inclusivas
- - Director/a de centros educativos inclusivos
- - Asesor/a de adaptaciones curriculares
- - Especialista en atención a alumnos con necesidades educativas especiales
- - Mediador/a en conflictos escolares
- - Coordinador/a de equipos de apoyo educativo
- - Asesor/a en accesibilidad y adaptabilidad educativa.
TE RECOMENDAMOS VER TAMBIÉN
En los siguientes enlaces podrás ver programas formativos similares:
UBICACIONES DE NUESTRAS SEDES
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Santa Cruz de Tenerife
Parque Científico y Tecnológico de Tenerife, Calle Puerto de Los Cristianos, 24. Dársena Pesquera, 38120 Santa Cruz de Tenerife
Opiniones
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