Máster en Educación Social y Animación Sociocultural + Máster en Gerontología - Edeca Formación

• Definir y distinguir los aspectos esenciales propios de la Educación Social.
• Identificar las competencias y elementos clave de la figura del Educador/a Social.
• Clasificar y definir las áreas y ámbitos relacionados con la Educación Social.
• Determinar los ámbitos de intervención en Educación Social así como sus principales destinatarios.
• Aplicar técnicas de análisis de necesidades socioeducativas así como identificar y adquirir habilidades y destrezas propias de la intervención socioeducativa.
• Diseñar y aplicar la evaluación e intervención socioeducativa.
• Analizar la conceptualización, antecedentes y recorrido histórico de la animación sociocultural.
• Determinar los ámbitos de aplicación de la animación sociocultural.
• Identificar las características y elementos clave en el diseño y planificación de la investigación en Ciencias Sociales.
• Aplicar técnicas de investigación en Ciencias Sociales.
• Explicar e interpretar la conceptualización propia de proyectos sociales.
• Diseñar, evaluar y aplicar programas y proyectos de educación social y animación sociocultural.
• Conocer los rasgos más importantes del desarrollo en la etapa de la vejez.
• Conocer los conceptos y evolución histórica de la gerontología, sus características, y la importancia en la sociedad actual: su papel en la mejora de la calidad de vida y los profesionales implicados.
• Dominar los modelos psicológicos y sociológicos del envejecimiento así como sus características en la actualidad.
• Reconocer e intervenir en los principales síndromes, demencias y trastornos relacionados con el envejecimiento.
• Asesorar y atender a familias y cuidadores de personas mayores.
• Fomentar adecuadamente las relaciones sociales en la tercera edad.
• Aplicar programas de desarrollo afectivo-emocional en personas mayores.
• Conocer los programas y servicios sociales destinados a personas mayores.
• Desarrollar y aplicar programas de intervención en las distintas áreas, para la tercera edad.
• Intervenir en personas mayores desde la perspectiva socioeducativa de la gerontología.

Máster en Educación Social y Animación Sociocultural + Máster en Gerontología

MÁSTER EN EDUCACIÓN SOCIAL Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

BLOQUE TEMÁTICO 1: INTRODUCCIÓN A LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

• TEMA 1. Desarrollo histórico y antecedentes de la animación sociocultural en España 
• TEMA 2. Conceptos, niveles, aplicación y ámbitos de la animación sociocultural
• TEMA 3. Perfil profesional y profesional del animador sociocultural 

BLOQUE TEMÁTICO 2: ÁMBITOS DE APLICACIÓN DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

• TEMA 4. Animación sociocultural en infancia y juventud
• TEMA 5. Animación sociocultural en tercera edad
• TEMA 6. Animación sociocultural: otros espacios y ámbitos de aplicación

BLOQUE TEMÁTICO 3: ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y LA CREACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES

• TEMA 7. Proyectos sociales
• TEMA 8. Proyectos e intervención
• TEMA 9. Evaluación y diseño de programas y proyectos
• TEMA 10. Organización y planificación de actividades de animación sociocultural

BLOQUE TEMÁTICO 4: ÁREAS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL 

• TEMA 11. Psicología Social y Educación Social 
• TEMA 12. Sociología y Educación Social 
• TEMA 13. Pedagogía Social y Educación Social 
• TEMA 14. Educación en valores: actualidad, escuela y moral
• TEMA 15. Educación para la salud, emocional y sexual 
• TEMA 16. Politicas Sociales y Eduación Social 
• TEMA 17. Intervencion Social 
• TEMA 18. Mediación

BLOQUE TEMÁTICO 5: EDUCACIÓN SOCIAL: FUNDAMENTACIÓN

• TEMA 19. Educación Social 
• TEMA 20. Educador/a Social
• TEMA 21. Educación Social: ámbito legislativo
• TEMA 22. Nuevas tecnologías en Educación Social: práctica educativa

BLOQUE TEMÁTICO 6: ACCIÓN E INTERVENCIÓN SOCIAL-EDUCATIVA: ÁMBITOS Y DESTINATARIOS

• TEMA 23. Ámbitos en Educación Social 
• TEMA 24. Grupos sociales
• TEMA 25. Menores y familias en Educación Social 
• TEMA 26. Educación Social: personas adultas
• TEMA 27. Personas mayores, dependencia y atención a la discapacidad: Educación Social 
• TEMA 28. Colectivos vulnerables y personas en situación de dificultad social: Educación Social 
• TEMA 29. Contextos penitenciarios: Educación Social 

BLOQUE TEMÁTICO 7: CIENCIAS SOCIALES: INVESTIGACIÓN

• TEMA 30. Investigación: técnicas
• TEMA 31. Investigación en Ciencias Sociales: diseño

MÁSTER EN GERONTOLOGÍA

BLOQUE 1 PROCESO Y RASGOS DESTACADOS DURANTE EL ENVEJECIMIENTO

• TEMA 1: Desarrollo sensorial y perceptivo
• TEMA 2: Personalidad en el envejecimiento
• TEMA 3: Memoria y atención en el envejecimiento
• TEMA 4: Afectividad y sexualidad en el envejecimiento
• TEMA 5: Relaciones sociales en la tercera edad
• TEMA 6: Nutrición y alimentación en el envejecimiento

BLOQUE 2 LA GERONTOLOGÍA Y LAS ETAPAS CRÍTICAS POR LAS QUE SE PASA ANTE EL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO

• TEMA 7: La gerontología
• TEMA 8: La población envejecida en la actualidad
• TEMA 9: Modelos y teorías del envejecimiento
• TEMA 10: Gerontología molecular: hacia un envejecimiento saludable
• TEMA 11: La jubilación
• TEMA 12: Viudedad y duelo
• TEMA 13: El final de la vida: la muerte

BLOQUE 3 ATENCIÓN SOCIOSANITARIA ANTE EL ENVEJECIMIENTO

• TEMA 14: Enfermería geriátrica, fisioterapia y terapia ocupacional en el proceso de envejecimiento
• TEMA 15: Actividades de Ocio y tiempo libre en el envejecimiento para la mejora de las capacidades
• TEMA 16: Mejora y estimulación de la Educación emocional en la vejez
• TEMA 17: La importancia de la actividad física en la 3ª Edad, Psicomotrícidad
• TEMA 18: Atención psicosocial a familias y cuidadores de mayores

BLOQUE 4 DIFERENTES SERVICIOS SOCIALES EN LA TERCERA EDAD

• TEMA 19: Política social ante la atención de la dependencia
• TEMA 20: Los servicios de ayuda a domicilio
• TEMA 21: Los centros de día
• TEMA 22: Las residencias de la tercera edad
• TEMA 23: Programas y servicios para personas mayores

BLOQUE 5 TRASTORNOS MÁS FRECUENTES DURANTE EL ENVEJECIMIENTO

• TEMA 24: Trastornos del sueño en la tercera edad
• TEMA 25: Ansiedad y depresión en las personas mayores
• TEMA 26: Trastornos Neurocognitivos vinculados a la memoria
• TEMA 27: Trastorno Neurocognitivo: enfermedad de Parkinson
• TEMA 28: Trastornos del Movimiento

BLOQUE 6 EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN EL ENVEJECIMIENTO

• TEMA 29: Técnicas de intervención cognitivo- conductual
• TEMA 30: Nuevas técnicas en rehabilitación neuropsicológica
• TEMA 31: La Gerontología Educativa
• TEMA 32: Las TIC en la Tercera Edad

Este Doble Título de Máster se realiza de forma Online, se imparte mediante un Campus Virtual. Una vez se matricula el alumno/a, recibirá las claves de acceso al Campus Virtual, en el Campus encontrará todos los materiales para llevar a cabo su formación.

La evaluación del Doble Título de Máster consiste en:

• Realización de casos prácticos y/o cuestiones, que el alumno/a encontrará al final de cada bloque temático.

Para la realización del Doble Título de Máster, el alumnado dispondrá de 18 meses, pudiendo concluirlo antes dependiendo de su ritmo de trabajo. El periodo mínimo de realización es de 5 meses.