Máster en Inteligencia Emocional Mindfulness o Atención plena. Fortalezas personales. - European Quality Business School
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A CONSULTAR
Tipo Masters
Modalidad Online / A distancia
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Tipo
Masters
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Modalidad
Online / A distancia
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Duración / Créditos
640 h.
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Fechas
Matric. Permanente
-
Sedes
Gijón
Información general
DESCRIPCIÓN:
Obtén una formación de carácter especializado en la gestión de la inteligencia emocional a través de este Máster en Inteligencia Emocional, Mindfulness o Atención plena y Fortalezas personales, el cual proporciona una amplia perspectiva en relación a los conceptos fundamentales que son vinculados al ámbito emocional en conjunto con una orientación y un planteamiento práctico de la inteligencia emocional.
Cabe destacar que, dicho contenido de calidad se encuentra orientado a la formación de profesionales que tengan la capacidad de comprender el pensamiento y el comportamiento humano con el objetivo de que las personas mejoren su comportamiento.
Cabe destacar que, dicho contenido de calidad se encuentra orientado a la formación de profesionales que tengan la capacidad de comprender el pensamiento y el comportamiento humano con el objetivo de que las personas mejoren su comportamiento.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
FINALIDAD DEL PROGRAMA FORMATIVO:
- Adquirir las habilidades y competencias necesarias para poder profundizar en el conocimiento de los diferentes procesos que están implicados en el desarrollo de la inteligencia emocional.
- Desarrollar las habilidades personales y laborales de gestión emocional.
- Conocer las herramientas de desarrollo del potencial personal y profesional de cada alumno.
- Desarrollar las habilidades personales y laborales de gestión emocional.
- Conocer las herramientas de desarrollo del potencial personal y profesional de cada alumno.
TITULACIÓN
Tìtulo de 2 títulos. Máster en Inteligencia Emocional + Curso Mindfullness. Expedido por European Quality Business School y Avalado por ANCED
Requisitos
No exigen requisitos mínimos de acceso, parten de un nivel cero hasta alcanzar la especialización en esa materia. No es necesario disponer de formación universitaria.
TEMARIO
MÓDULO 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS.
- Introducción
- Objetivos del Curso.
- Una Sociedad en Constante Cambio.
- Zona de Confort.
MÓDULO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL: BASES TEÓRICAS.
- Teorías psicopedagógicas clásicas de la inteligencia. Teoría de la Inteligencia General.
- Introducción.
- Autores destacados en el estudio de la Inteligencia.
- Alfred Binet (1857-1911).
- William Stern.
- Lewis Terman (1877-1956).
- Teoría bifactorial de Spearman
- Teoría de la inteligencia de Cattell
- Modelo jerárquico de Vernon
- Intelligence quotient.
- Teorías psicopédagógicas contemporáneas de la Inteligencia.
- Louis ThursthoneThursthone
- Teoría de la estructura del intelecto de Guilford.
- Definición de creatividad de Guilford.
- Robert J. Stemberg. Teoría Triarquica de la Inteligencia.
- Las ideas del amor de R.J. Sternberg: la teoría triangular del amor.
- Recurso Práctico. Superdotación.
- Teoría de las Inteligencias Múltiples. Howard Gardner.
- Inroducción
- Teoria de las Inteligencias Multiples
- Proyecto Zero. Nelson Goodman, David Perkins Howard Gardner.
- Los 8 tipos de inteligencias.
- Inteligencia lingüística
- Inteligencia musical
- Inteligencia lógica matemática
- Inteligencia espacial
- Inteligencia corporal – kinestésica
- Inteligencia intrapersonal
- Inteligencia interpersonal
- Inteligencia Naturalista
- RECURSO PRÁCTICO. Que es la Sinestesia, o la capacidad de oler los colores.
- Historia de la inteligencia emocional.
- Inicios en la vinculación de la emoción y la Cognición.
- Daniel Goleman. Inteligencia Emocional
- Principios y fundamentos de la inteligencia emocional.
- Modelos de Inteligencia Emocional
MÓDULO 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL: BASES PSICOLÓGICAS Y FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS.
- Neuroeducación.
- El cerebro racional y emocional.
- Las emociones.
- Definición de las emociones.
- Descripción de las emociones.
- Clasificación de las emociones.
- Función de las emociones.
- Desarrollo evolutivo de las emociones.
MÓDULO 4. COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
- Agentes Formadores de la Inteligencia Emocional en La vida del Ser Humano.
- Competencias Emocionales.
- Auto-conciencia y Reconocimiento de la emoción del otro.
- Auto-aceptación y Aceptación de la emoción del otro
- Auto-regulación e Influencia en las emociones de otros
- Auto-análisis e indagación de la emoción del otro
- Expresión y Escuchar la expresión de las emociones de otros
- Habilidades Personales
MÓDULO 5. EDUCACIÓN EMOCIONAL.
- Componentes de la educación Emocional.
- Dinámica de grupos.
- Negociar soluciones.
- Conexión personal.
- Análisis social.
- La Habilidad de Aprender en relación con la Inteligencia Emocional. Daniel Goleman.
Educación emocional y competencias básicas.
MÓDULO 6. DIMENSIÓN SOCIAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Dinámicas emocionales de los grupos.
- Habilidades Sociales.
- Escucha activa
- Asertividad
- Validación emocional
- Empatía
- Capacidad de negociación
- Pensamiento positivo
- Apertura de mente
- Resiliencia
- Estrategias de intervención basadas en la inteligencia emocional
MÓDULO 7. INTERVENCIÓN PSICOSOCIALES DESDE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Intervención socioeducativa.
- Intervenciones psicoterapéuticas en el ámbito de la salud.
- La inteligencia emocional en infancia y adolescencia.
- Competencias socioemocionales en la familia, la escuela .
- Inteligencia emocional y diversidad funcional.
- Inteligencia emocional y tercera edad.
- Inteligencia emocional e Intervención con animales.
MÓDULO 8. INTELIGENCIA EMOCIONAL ,PSICOPATOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO EMOCIONAL.
- Psicopatología infantojuvenil
- Psicopatología de la personaadulta
- Terapia basada en inteligencia emocional (TIE)
- Mindfulness
MÓDULO 9. NUEVOS PARADIGMAS CENTRADOS EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
- Atención centrada en la Persona. ACP en entornos socio sanitarios.
- La sinergia de los hábitos de la efectividad personal y organizacional, en entornos laborales.
- Paradigmas centrados en la atención a la interculturalidad.
- Paradigmas centrados en la atención a las situaciones de vulnerabilidad y el riesgo de exclusión social.
MÓDULO 10. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MÉTODO EMPÍRICO.
- Últimas investigaciones sobre inteligencia emocional.
- Líneas de investigación sobre inteligencia emocional.
- Hallazgos científicos sobre inteligencia emocional.
- Procedimientos de evaluación en la inteligencia emocional.
CURSO DE MINDFULNESS
- Introducción al Mindfulness
- ¿Qué es Mindfulness?
- Evidencias científicas del mindfulness
- Respiración consciente
- Beneficios de Mindfulness
- Estrategias para la práctica del Mindfulness
- Resiliencia
- Meditación
- Técnicas de relajación
- Mindfulness para la vida cotidiana
- Mindfulness en el ámbito laboral
- Mindfulness para la gestión emocional
- ¿Qué son las emociones?
- Inteligencia Emocional
- Regulación Emocional
- Mindfulness para gestionar emociones
- Introducción
- Objetivos del Curso.
- Una Sociedad en Constante Cambio.
- Zona de Confort.
MÓDULO 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL: BASES TEÓRICAS.
- Teorías psicopedagógicas clásicas de la inteligencia. Teoría de la Inteligencia General.
- Introducción.
- Autores destacados en el estudio de la Inteligencia.
- Alfred Binet (1857-1911).
- William Stern.
- Lewis Terman (1877-1956).
- Teoría bifactorial de Spearman
- Teoría de la inteligencia de Cattell
- Modelo jerárquico de Vernon
- Intelligence quotient.
- Teorías psicopédagógicas contemporáneas de la Inteligencia.
- Louis ThursthoneThursthone
- Teoría de la estructura del intelecto de Guilford.
- Definición de creatividad de Guilford.
- Robert J. Stemberg. Teoría Triarquica de la Inteligencia.
- Las ideas del amor de R.J. Sternberg: la teoría triangular del amor.
- Recurso Práctico. Superdotación.
- Teoría de las Inteligencias Múltiples. Howard Gardner.
- Inroducción
- Teoria de las Inteligencias Multiples
- Proyecto Zero. Nelson Goodman, David Perkins Howard Gardner.
- Los 8 tipos de inteligencias.
- Inteligencia lingüística
- Inteligencia musical
- Inteligencia lógica matemática
- Inteligencia espacial
- Inteligencia corporal – kinestésica
- Inteligencia intrapersonal
- Inteligencia interpersonal
- Inteligencia Naturalista
- RECURSO PRÁCTICO. Que es la Sinestesia, o la capacidad de oler los colores.
- Historia de la inteligencia emocional.
- Inicios en la vinculación de la emoción y la Cognición.
- Daniel Goleman. Inteligencia Emocional
- Principios y fundamentos de la inteligencia emocional.
- Modelos de Inteligencia Emocional
MÓDULO 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL: BASES PSICOLÓGICAS Y FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS.
- Neuroeducación.
- El cerebro racional y emocional.
- Las emociones.
- Definición de las emociones.
- Descripción de las emociones.
- Clasificación de las emociones.
- Función de las emociones.
- Desarrollo evolutivo de las emociones.
MÓDULO 4. COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
- Agentes Formadores de la Inteligencia Emocional en La vida del Ser Humano.
- Competencias Emocionales.
- Auto-conciencia y Reconocimiento de la emoción del otro.
- Auto-aceptación y Aceptación de la emoción del otro
- Auto-regulación e Influencia en las emociones de otros
- Auto-análisis e indagación de la emoción del otro
- Expresión y Escuchar la expresión de las emociones de otros
- Habilidades Personales
MÓDULO 5. EDUCACIÓN EMOCIONAL.
- Componentes de la educación Emocional.
- Dinámica de grupos.
- Negociar soluciones.
- Conexión personal.
- Análisis social.
- La Habilidad de Aprender en relación con la Inteligencia Emocional. Daniel Goleman.
Educación emocional y competencias básicas.
MÓDULO 6. DIMENSIÓN SOCIAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Dinámicas emocionales de los grupos.
- Habilidades Sociales.
- Escucha activa
- Asertividad
- Validación emocional
- Empatía
- Capacidad de negociación
- Pensamiento positivo
- Apertura de mente
- Resiliencia
- Estrategias de intervención basadas en la inteligencia emocional
MÓDULO 7. INTERVENCIÓN PSICOSOCIALES DESDE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Intervención socioeducativa.
- Intervenciones psicoterapéuticas en el ámbito de la salud.
- La inteligencia emocional en infancia y adolescencia.
- Competencias socioemocionales en la familia, la escuela .
- Inteligencia emocional y diversidad funcional.
- Inteligencia emocional y tercera edad.
- Inteligencia emocional e Intervención con animales.
MÓDULO 8. INTELIGENCIA EMOCIONAL ,PSICOPATOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DE DESARROLLO EMOCIONAL.
- Psicopatología infantojuvenil
- Psicopatología de la personaadulta
- Terapia basada en inteligencia emocional (TIE)
- Mindfulness
MÓDULO 9. NUEVOS PARADIGMAS CENTRADOS EN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
- Atención centrada en la Persona. ACP en entornos socio sanitarios.
- La sinergia de los hábitos de la efectividad personal y organizacional, en entornos laborales.
- Paradigmas centrados en la atención a la interculturalidad.
- Paradigmas centrados en la atención a las situaciones de vulnerabilidad y el riesgo de exclusión social.
MÓDULO 10. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MÉTODO EMPÍRICO.
- Últimas investigaciones sobre inteligencia emocional.
- Líneas de investigación sobre inteligencia emocional.
- Hallazgos científicos sobre inteligencia emocional.
- Procedimientos de evaluación en la inteligencia emocional.
CURSO DE MINDFULNESS
- Introducción al Mindfulness
- ¿Qué es Mindfulness?
- Evidencias científicas del mindfulness
- Respiración consciente
- Beneficios de Mindfulness
- Estrategias para la práctica del Mindfulness
- Resiliencia
- Meditación
- Técnicas de relajación
- Mindfulness para la vida cotidiana
- Mindfulness en el ámbito laboral
- Mindfulness para la gestión emocional
- ¿Qué son las emociones?
- Inteligencia Emocional
- Regulación Emocional
- Mindfulness para gestionar emociones
SALIDAS PROFESIONALES
Con esta formación podrás ejercer como profesional cualificado en puestos de trabajo de:
- Pedagogía
- Dpto. De RRHH o PRL de cualquier empresa
- Asesor de Inteligencia Emocional
- Especialista en IE en gabinetes de psicología
- Centros de salud o educativos
- Coach Ejecutivo
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